大班科学教案树叶落下来

大班科学教案树叶落下来
大班科学教案：树叶落下来
引言：
大班幼儿园的科学教学需要注重观察、探索和实践能力的培养。

树
叶落下来是一个引人入胜的主题，能够帮助幼儿了解季节变化、植物
生长和力与重力的概念等科学知识。

本教案旨在通过不同的活动和实践，引导幼儿观察和思考树叶落下来的原因，并通过亲身经历和探索，加深他们对这一现象的理解。

一、目标：
1. 帮助幼儿观察和描述树叶落下来的现象；
2. 培养幼儿的观察和思考能力；
3. 引导幼儿探索树叶落下来的原因；
4. 培养幼儿的实验和整理数据的能力；
5. 培养幼儿的团队合作和沟通能力。

二、活动安排：
活动一：自然观察
1. 引导幼儿前往校园附近的树林，观察树叶落下来的现象。

2. 让幼儿观察树叶的颜色、形状和大小，记录下观察结果。

3. 与幼儿一起讨论树叶为什么会落下来，引导他们提出自己的想法。

活动二：力与重力的实验
1. 提供一些不同重量的物体给幼儿，例如纸片、树叶、小石头等。

2. 让幼儿用手举起这些物体并观察它们落下的速度。

3. 引导幼儿思考为什么这些物体落下来的速度不同。

活动三：做实验探索
1. 提供一些树叶，并将它们放在不同高度的地方。

2. 让幼儿观察并记录树叶落下来的速度和路径。

3. 引导幼儿思考树叶落下来的原因，并鼓励他们提出自己的假设。

4. 让幼儿根据假设设计实验来验证自己的想法，例如改变高度或倾
斜度等。

活动四：整理数据和总结
1. 帮助幼儿整理之前实验的数据和观察结果。

2. 引导幼儿对树叶落下来的原因进行总结，并与他们之前提出的假
设进行比较。

3. 鼓励幼儿用自己的话向其他同学分享他们的发现。

活动五：手工制作
1. 提供一些纸、颜料和画笔，让幼儿用自己的想象力绘制树叶落下
来的场景。

2. 引导幼儿思考如何用手工制作一个模型来模拟树叶落下来的过程。

3. 鼓励幼儿用不同的材料和形状制作树叶模型，并互相欣赏彼此的
作品。

三、教学反思：
通过以上一系列的活动和实践，幼儿们在观察、实验和思考的过程
中逐渐理解了树叶落下来的原因。

他们通过自己的亲身经历，体验了
科学思维和实验探索的乐趣。

同时，通过团队合作和分享，幼儿之间
的交流和合作能力得到了培养。

此外，手工制作活动不仅激发了幼儿
的创造力，还巩固了他们对树叶落下来现象的理解。

总结：
通过一系列的科学活动，幼儿在积极参与中学会观察和探索，加深
对树叶落下来的理解。

这样的教学过程不仅提高了幼儿的科学素养和
思考能力，还培养了他们的实验能力、团队合作和沟通能力。

在幼儿
园阶段，这样的科学教学活动是为了培养幼儿未来科学思维的基础，
让他们对未知世界充满兴趣和好奇心。