【幼儿园剪纸手工活动】中班科学教案：适合36岁幼儿的手工活动

【幼儿园剪纸手工活动】中班科学教案：适合36岁幼儿的手工活
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【幼儿园剪纸手工活动】中班科学教案：适合3?6岁幼儿的手工活动
3～4岁
3～4岁幼儿在手工活动中，处在疑惑和开朗的本能，对手工工具材料出现兴趣，有时引发自发性的游戏活动，步入目的不十分明确的恶搞活动，这就是幼儿自学手工活动的已
经开始，例如纸工活动很少存有单一制缔造的造型，大部就是恶搞居多，能够按一定的顺
序方法去操作方式顺利完成，这时，成人应当以游戏的口吻，同幼儿边玩边搞，例如玩玩
动物园游戏时，大饲养员用泥揉只熊去做客等；奶奶过生日时，用笔画长寿面、还可以把
纸戳蜕变条、用泥面团面条、用剪刀抠等则表示长寿面赠送给奶奶，这样，边玩边搞的同时，初步锻炼身体幼儿的思维，发展手的小肌肉有效率和协调性。

4～5岁
4～5岁
幼儿
已经开始把生活中轻易认知的东西，通过手工整体表现出，例如剪纸，这个时期能够
做成较整齐的物体形状，把纸片卷曲出来抠图案，关上纸能出来图案形状，像是三瓣或多
瓣花掉，各种形状的树、车、房屋等，用泥揉、团、揉些水果、小动物、人物等，在玩泥
的过程也可以采用些辅助材料，搞些进一步的加工、装饰，也需用些回收物搞些自己钟爱
的玩具，例如纸盒、汽车、小家具，用报纸、卖钱纸剪裁娃娃衣服，搞些面具、
头饰，用废药瓶做偶像等。

5～6岁
5～6岁幼儿在生活上比以前丰富，大脑功能不断趋向成熟，手的小肌肉群得到进一步的发育，因此他们能够比较完整地表现物体的主要部分。

幼儿剪、折、贴的技能也逐步提高，喜欢把手工当作心爱的活动，喜欢折些较复杂、难度大的玩具，如飞机、龙船、花篮、头饰、陀螺、毽子、降落伞、风筝等玩具。

玩泥时他们往往加些更多的辅助材料做些有情
节的塑造。

一般来说这个阶段的幼儿手工活动都由幼儿独立完成，
真的无能为力的难题，再恳请成人指导。