2021高考人教版生物一轮复习课件:必修2 第6单元 第3讲 基因的表达
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②上述图甲中的 A、G、C、T 代表 4 种脱氧核苷酸(或碱基),x、y、z、w 代表数量;图乙中的 U、C、G、A 代表 4 种核糖核苷酸(或碱基),x、y、z、w 代表数量。
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高三一轮总复习
第二步:转换。即根据第一步做出的图,把题干给出的条件转换成数学等 式。
第三步:计算。即根据题干的要求,结合第二步中的数学等式,求出相应 的数值。
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高三一轮总复习 2.(2017·临沂一中模拟)图中 a、b、c 表示某细菌遗传信息传递的各过程。
下列说法正确的是( )
A.a、b 过程均发生在该生物的细胞核中 B.a、b、c 过程均遵循碱基互补配对原则 C.c 过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料 D.若 b 过程出现差错,蛋白质也将失去相应的功能
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高三一轮总复习
1.比较 DNA 复制、转录、翻译
复制
转录
翻译
时间
有丝分裂 间期和减数第 一次分裂前的 间期
个体生长发育的整个过程
场所 主要在细胞核
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板 DNA 的两条链
DNA 的一条链
mRNA
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高三一轮总复习
原料 4 种脱氧核苷酸 条件 产物 2 个 双链DNA
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高三一轮总复习
6.根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )
DNA 双链
T
G
mRNA tRNA 反密码子
C A
氨基酸
苏氨酸
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
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高三一轮总复习
C [密码子为 mRNA 上决定氨基酸的三个相邻碱基,根据转录和翻译过程 中的碱基互补配对原则,由 DNA 信息链上的 T、G 碱基可推知 mRNA 上相应位 置上的碱基分别是 A 和 C,由 tRNA 上反密码子最后一个碱基 A 可知 mRNA 上 相应位置上的碱基为 U,因此苏氨酸的密码子为 ACU。]
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高三一轮总复习 3.仔细观察下面两图,然后回答下列问题。
图1
图2
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高三一轮总复习
(1)肺炎双球菌为原核生物,只进行图2 (填“图 1”或“图 2”)过程。 (2)a~f 依次为 mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶 。 (3)图 1 中翻译方向为从左向右。判断依据是多肽链的长短,长的在后 。图 1 信息显示一条 mRNA 可结合多个核糖体,其意义在于 少量mRNA分子可以迅速 合成大量的蛋白质 。
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高三一轮总复习 “三步法〞解答关于基因表达中的计算题
第一步:做图。通常只需画出下图甲,但当涉及转录、逆转录、翻译时还 要画出图乙。
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高三一轮总复习
①上述图甲代表的是一个 DNA 分子,α、β 代表它的两条脱氧核苷酸链; 图乙代表的是以该 DNA 分子的 α 链为模板转录出的一个 RNA 分子。
C.800 个
D.900 个
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高三一轮总复习
D [根据由 2 条肽链组成的蛋白质分子共有肽键 198 个,可知该蛋白质由 200 个氨基酸组成,则翻译形成该蛋白质的 mRNA 分子中至少含有 600 个碱基, 转录该 mRNA 的 DNA 分子至少含有 1 200 个碱基。mRNA 中 A 和 U 共占 25%, 可知 A+U=150 个,则转录形成该 mRNA 的 DNA 模板链上 T+A=150 个, DNA 分子中非模板链上 A+T=150 个,整个 DNA 分子中 A+T=300 个,则该 DNA 分子中 C+G=900 个。]
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高三一轮总复习
视角 3 考查遗传信息、密码子和反密码子的关系 5.(2017·济宁市二模)下列关于图中①、②两种分子的说法,正确的是( )
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高三一轮总复习
A.①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基 B.密码子位于②上 C.②的-OH 部位为结合氨基酸的部位 D.肺炎双球菌和噬菌体均含①、②
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高三一轮总复习
4.现代生物工程能够实现通过已知蛋白质的氨基酸序列来人工合成基因。
现已知人体生长激素共含 190 个肽键(单链),假设与其对应的 mRNA 序列中有 A
和 U 共 313 个,则合成的生长激素基因中 G 至少有( )
A.130 个
B.260 个
C.313 个
D.无法确定
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高三一轮总复习
(3)合成 ①真核细胞:主要在细胞核 内合成,通过核孔进入细胞质。
②原核细胞:主要在拟核 中合成。
(4)种类
①图示中的 e 为 tRNA ,其功能为转运氨基酸,识别密码子。
②另外两种 RNA 分别为 mRNA、rRNA
,其中作为蛋白质合成模板的
是 mRNA ,构成核糖体组成成分的是 rRNA 。
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高三一轮总复习
视角 2 考查基因表达过程中的相关计算
3.已知一个由 2 条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键 198 个,控制翻译该
蛋白质分子的 mRNA 中 A 和 U 共占 25%,则控制转录该 mRNA 的 DNA 分子中,
C 与 G 应该共有( )
A.600 个
B.700 个
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高三一轮总复习
B [读图知 a 为复制,b 为转录,c 为翻译。细菌为原核细胞,无细胞核, A 项错误;a、b、c 过程均遵循碱基互补配对原则,B 项正确;c 过程以氨基酸 为原料进行有关蛋白质的合成,C 项错误;若 b 过程出现差错,由于密码子具有 简并性,合成的蛋白质可能结构不变,因此其功能可能不发生改变,D 项错误。]
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高三一轮总复习 考点二| 中心法那么及基因与性状的关系
1.中心法则(如图)
(1)填写序号的名称: ① DNA复制 ;②转录;③翻译;④ RNA复制 ;⑤ 逆转录。
边解旋边复制、 特点
半保存复制
4 种核糖核苷酸
20 种氨基酸
酶和 ATP
一个单链 RNA(mRNA,tRNA,
多肽链
rRNA)
边解旋边转录;转录 一条 mRNA 上可相
后 DNA 仍恢复原来 继结合多个核糖体,
的双链结构
同时合成多条肽链
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高三一轮总复习
A-T,T-A, 碱基配对
C-G,G-C
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②过程
高三一轮总复习
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高三一轮总复习
③密码子与反密码子的比较
名称
密码子
反密码子
位置
mRNA
tRNA
作用 直接决定蛋白质中氨基酸的序列
识别 密码子
特点 与 DNA模板链 上的碱基互补 与 mRNA中密码子的碱基互补
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高三一轮总复习
1.判断有关 RNA 叙述的正误。 (1)一个 tRNA 分子中只有一个反密码子。(√) (2)少数 RNA 具有生物催化作用。(√) (3)一个 tRNA 分子中只有三个碱基。(×) 【提示】 一个 tRNA 分子中含有多个碱基。 (4)真核生物基因中每三个相邻的碱基组成一个反密码子。(×)
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高三一轮总复习
C [①为双链 DNA 分子,由碱基互补配对原则知 DNA 分子中嘌呤碱基数 等于嘧啶碱基数,A 项错误;②为 tRNA,密码子应位于 mRNA 上,B 项错误; ②的-OH 部位为结合氨基酸的部位,C 项正确;噬菌体为 DNA 病毒,其体内 不含 tRNA,D 项错误。]
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高三一轮总复习
B [此蛋白质由 191 个氨基酸缩合而成,控制其合成的 mRNA 中最少有 573 个碱基,又知 mRNA 中 A+U 为 313 个,所以 mRNA 中 G+C 为 573-313= 260(个),故 DNA 的两条链中 G+C 共有 520 个,即该基因中 G 至少有 260 个。]
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高三一轮总复习 正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子
1.基因、密码子、反密码子的对应关系
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高三一轮总复习
2.氨基酸与密码子、反密码子的关系 (1)每种氨基酸对应 1 种或几种密码子(密码子简并性),可由 1 种或几种 tRNA 转运。 (2)1 种密码子只能决定 1 种氨基酸,1 种 tRNA 只能转运 1 种氨基酸。 (3)密码子有 64 种(3 种终止密码子,61 种决定氨基酸的密码子),反密码子 理论上有 61 种。
【提示】 真核生物的 tRNA 的一端有 3 个相邻碱基且与 mRNA 上的密码 子互补配对,这三个碱基组成一个反密码子。
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高三一轮总复习
2.判断有关转录和翻译的叙述的正误。 (1)DNA 是蛋白质合成的直接模板。(×) 【提示】 蛋白质合成的直接模板是 mRNA。 (2)细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率。(×) 【提示】 基因进行转录时是以 DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对 原则合成 RNA。
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高三一轮总复习
A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同 B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C.tRNA、rRNA 和 mRNA 分子都含有氢键 D.一条 mRNA 上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率
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高三一轮总复习
B [①表示 DNA 分子的复制过程,该过程中的碱基配对方式为 A—T、 T—A、C—G、G-C;②表示转录过程,该过程中的碱基配对方式为 A—U、T—A、 C—G、G—C;③表示翻译过程,该过程中的碱基配对方式为 A—U、U—A、C—G、 G—C,A 错误;线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有 DNA 和核糖体,因此①②③ 能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行,B 正确;mRNA 为单链且无折叠区, 因此分子中不含氢键,C 错误;一条 mRNA 上可与多个核糖体结合共同合成多 条相同的肽链,加快翻译速率,D 错误。]
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高三一轮总复习
(3)一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个。(×) 【提示】 DNA 上可能有不具有遗传效应的片段,且基因会选择性表达, 因此 mRNA 分子的碱基数小于 n/2 个。 (4)转录和翻译均以脱氧核苷酸为原料。(×) 【提示】 转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料。 (5)转录和翻译过程都存在 T-A、A-U、G-C 碱基配对方式。(×) 【提示】 翻译过程中不存在 T-A 碱基配对方式。
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高三一轮总复习
2.遗传信息的转录和翻译 (1)遗传信息和转录 ①概念 在 细胞核中,以 DNA的一条链 为模板合成 RNA 的过程。
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②转录的过程
高三一轮总复习
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高三一轮总复习
(2)遗传信息的翻译 ①概念:游离在细胞质中的各种 氨基酸,以 mRNA 为模板合成具有一定 氨基酸顺序的蛋白质的过程。
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高三一轮总复习
有关基因表达过程的四个易错点 1.转录的产物不只是 mRNA,还有 tRNA、rRNA、但只有 mRNA 携带遗 传信息,3 种 RNA 都参与翻译过程,只是作用不同。 2.翻译过程中 mRNA 并不移动,而是核糖体沿着 mRNA 移动,进而读取 下一个密码子。 3.转录和翻译过程中的碱基配对不是 A-T,而是 A-U。 4.并不是所有的密码子都决定氨基酸,其中终止密码子不决定氨基酸。
高三一轮总复习
考 点 一
真 题 验 收
第 3 讲 基因的表达
课
考 点 二
时 分 层 训
练
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高三一轮总复习 考点一| 遗传信息的转录和翻译
1.RNA 的结构与种类
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高三一轮总复习
(1)单体及组成 ①若 c 为 U,则单体为尿嘧啶核糖核苷酸;其组成中不含氮元素的是 a磷酸 和b核糖 (填字母带号及名称)。 ②构成 DNA 的单体与 RNA 的单体的区别在于图中的b、c (填字母带号)。 (2)结构 一般是单链 ,比 DNA 短。
A-U,T-A, A-U,U-A,
C-G,G-C
C-G,G-C
使遗传信息从亲代传给 表达遗传信息,使生物表现出各种性
意义
子代
状
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高三一轮总复习 2.遗传信息的转录和翻译过程的关系
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高三一轮总复习
视角 1 以模式图形式综合考查基因的表达过程 1.(2017·太原五中模拟)关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的 是( )
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高三一轮总复习
第二步:转换。即根据第一步做出的图,把题干给出的条件转换成数学等 式。
第三步:计算。即根据题干的要求,结合第二步中的数学等式,求出相应 的数值。
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高三一轮总复习 2.(2017·临沂一中模拟)图中 a、b、c 表示某细菌遗传信息传递的各过程。
下列说法正确的是( )
A.a、b 过程均发生在该生物的细胞核中 B.a、b、c 过程均遵循碱基互补配对原则 C.c 过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料 D.若 b 过程出现差错,蛋白质也将失去相应的功能
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1.比较 DNA 复制、转录、翻译
复制
转录
翻译
时间
有丝分裂 间期和减数第 一次分裂前的 间期
个体生长发育的整个过程
场所 主要在细胞核
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板 DNA 的两条链
DNA 的一条链
mRNA
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原料 4 种脱氧核苷酸 条件 产物 2 个 双链DNA
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6.根据下表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( )
DNA 双链
T
G
mRNA tRNA 反密码子
C A
氨基酸
苏氨酸
A.TGU B.UGA C.ACU D.UCU
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C [密码子为 mRNA 上决定氨基酸的三个相邻碱基,根据转录和翻译过程 中的碱基互补配对原则,由 DNA 信息链上的 T、G 碱基可推知 mRNA 上相应位 置上的碱基分别是 A 和 C,由 tRNA 上反密码子最后一个碱基 A 可知 mRNA 上 相应位置上的碱基为 U,因此苏氨酸的密码子为 ACU。]
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高三一轮总复习 3.仔细观察下面两图,然后回答下列问题。
图1
图2
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(1)肺炎双球菌为原核生物,只进行图2 (填“图 1”或“图 2”)过程。 (2)a~f 依次为 mRNA、核糖体、多肽链、DNA、mRNA、RNA聚合酶 。 (3)图 1 中翻译方向为从左向右。判断依据是多肽链的长短,长的在后 。图 1 信息显示一条 mRNA 可结合多个核糖体,其意义在于 少量mRNA分子可以迅速 合成大量的蛋白质 。
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高三一轮总复习 “三步法〞解答关于基因表达中的计算题
第一步:做图。通常只需画出下图甲,但当涉及转录、逆转录、翻译时还 要画出图乙。
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①上述图甲代表的是一个 DNA 分子,α、β 代表它的两条脱氧核苷酸链; 图乙代表的是以该 DNA 分子的 α 链为模板转录出的一个 RNA 分子。
C.800 个
D.900 个
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D [根据由 2 条肽链组成的蛋白质分子共有肽键 198 个,可知该蛋白质由 200 个氨基酸组成,则翻译形成该蛋白质的 mRNA 分子中至少含有 600 个碱基, 转录该 mRNA 的 DNA 分子至少含有 1 200 个碱基。mRNA 中 A 和 U 共占 25%, 可知 A+U=150 个,则转录形成该 mRNA 的 DNA 模板链上 T+A=150 个, DNA 分子中非模板链上 A+T=150 个,整个 DNA 分子中 A+T=300 个,则该 DNA 分子中 C+G=900 个。]
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视角 3 考查遗传信息、密码子和反密码子的关系 5.(2017·济宁市二模)下列关于图中①、②两种分子的说法,正确的是( )
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A.①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基 B.密码子位于②上 C.②的-OH 部位为结合氨基酸的部位 D.肺炎双球菌和噬菌体均含①、②
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4.现代生物工程能够实现通过已知蛋白质的氨基酸序列来人工合成基因。
现已知人体生长激素共含 190 个肽键(单链),假设与其对应的 mRNA 序列中有 A
和 U 共 313 个,则合成的生长激素基因中 G 至少有( )
A.130 个
B.260 个
C.313 个
D.无法确定
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(3)合成 ①真核细胞:主要在细胞核 内合成,通过核孔进入细胞质。
②原核细胞:主要在拟核 中合成。
(4)种类
①图示中的 e 为 tRNA ,其功能为转运氨基酸,识别密码子。
②另外两种 RNA 分别为 mRNA、rRNA
,其中作为蛋白质合成模板的
是 mRNA ,构成核糖体组成成分的是 rRNA 。
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视角 2 考查基因表达过程中的相关计算
3.已知一个由 2 条肽链组成的蛋白质分子,共有肽键 198 个,控制翻译该
蛋白质分子的 mRNA 中 A 和 U 共占 25%,则控制转录该 mRNA 的 DNA 分子中,
C 与 G 应该共有( )
A.600 个
B.700 个
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B [读图知 a 为复制,b 为转录,c 为翻译。细菌为原核细胞,无细胞核, A 项错误;a、b、c 过程均遵循碱基互补配对原则,B 项正确;c 过程以氨基酸 为原料进行有关蛋白质的合成,C 项错误;若 b 过程出现差错,由于密码子具有 简并性,合成的蛋白质可能结构不变,因此其功能可能不发生改变,D 项错误。]
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高三一轮总复习 考点二| 中心法那么及基因与性状的关系
1.中心法则(如图)
(1)填写序号的名称: ① DNA复制 ;②转录;③翻译;④ RNA复制 ;⑤ 逆转录。
边解旋边复制、 特点
半保存复制
4 种核糖核苷酸
20 种氨基酸
酶和 ATP
一个单链 RNA(mRNA,tRNA,
多肽链
rRNA)
边解旋边转录;转录 一条 mRNA 上可相
后 DNA 仍恢复原来 继结合多个核糖体,
的双链结构
同时合成多条肽链
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A-T,T-A, 碱基配对
C-G,G-C
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②过程
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③密码子与反密码子的比较
名称
密码子
反密码子
位置
mRNA
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作用 直接决定蛋白质中氨基酸的序列
识别 密码子
特点 与 DNA模板链 上的碱基互补 与 mRNA中密码子的碱基互补
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1.判断有关 RNA 叙述的正误。 (1)一个 tRNA 分子中只有一个反密码子。(√) (2)少数 RNA 具有生物催化作用。(√) (3)一个 tRNA 分子中只有三个碱基。(×) 【提示】 一个 tRNA 分子中含有多个碱基。 (4)真核生物基因中每三个相邻的碱基组成一个反密码子。(×)
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C [①为双链 DNA 分子,由碱基互补配对原则知 DNA 分子中嘌呤碱基数 等于嘧啶碱基数,A 项错误;②为 tRNA,密码子应位于 mRNA 上,B 项错误; ②的-OH 部位为结合氨基酸的部位,C 项正确;噬菌体为 DNA 病毒,其体内 不含 tRNA,D 项错误。]
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B [此蛋白质由 191 个氨基酸缩合而成,控制其合成的 mRNA 中最少有 573 个碱基,又知 mRNA 中 A+U 为 313 个,所以 mRNA 中 G+C 为 573-313= 260(个),故 DNA 的两条链中 G+C 共有 520 个,即该基因中 G 至少有 260 个。]
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高三一轮总复习 正确区分遗传信息、遗传密码子和反密码子
1.基因、密码子、反密码子的对应关系
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2.氨基酸与密码子、反密码子的关系 (1)每种氨基酸对应 1 种或几种密码子(密码子简并性),可由 1 种或几种 tRNA 转运。 (2)1 种密码子只能决定 1 种氨基酸,1 种 tRNA 只能转运 1 种氨基酸。 (3)密码子有 64 种(3 种终止密码子,61 种决定氨基酸的密码子),反密码子 理论上有 61 种。
【提示】 真核生物的 tRNA 的一端有 3 个相邻碱基且与 mRNA 上的密码 子互补配对,这三个碱基组成一个反密码子。
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2.判断有关转录和翻译的叙述的正误。 (1)DNA 是蛋白质合成的直接模板。(×) 【提示】 蛋白质合成的直接模板是 mRNA。 (2)细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板,提高转录效率。(×) 【提示】 基因进行转录时是以 DNA 的一条链为模板,按照碱基互补配对 原则合成 RNA。
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A.图中①②③遵循碱基互补配对的原则相同 B.①②③能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行 C.tRNA、rRNA 和 mRNA 分子都含有氢键 D.一条 mRNA 上可与多个核糖体结合共同合成一条肽链,加快翻译速率
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B [①表示 DNA 分子的复制过程,该过程中的碱基配对方式为 A—T、 T—A、C—G、G-C;②表示转录过程,该过程中的碱基配对方式为 A—U、T—A、 C—G、G—C;③表示翻译过程,该过程中的碱基配对方式为 A—U、U—A、C—G、 G—C,A 错误;线粒体、叶绿体和原核细胞中都含有 DNA 和核糖体,因此①②③ 能在线粒体、叶绿体和原核细胞中进行,B 正确;mRNA 为单链且无折叠区, 因此分子中不含氢键,C 错误;一条 mRNA 上可与多个核糖体结合共同合成多 条相同的肽链,加快翻译速率,D 错误。]
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(3)一个含 n 个碱基的 DNA 分子,转录的 mRNA 分子的碱基数是 n/2 个。(×) 【提示】 DNA 上可能有不具有遗传效应的片段,且基因会选择性表达, 因此 mRNA 分子的碱基数小于 n/2 个。 (4)转录和翻译均以脱氧核苷酸为原料。(×) 【提示】 转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料。 (5)转录和翻译过程都存在 T-A、A-U、G-C 碱基配对方式。(×) 【提示】 翻译过程中不存在 T-A 碱基配对方式。
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2.遗传信息的转录和翻译 (1)遗传信息和转录 ①概念 在 细胞核中,以 DNA的一条链 为模板合成 RNA 的过程。
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②转录的过程
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(2)遗传信息的翻译 ①概念:游离在细胞质中的各种 氨基酸,以 mRNA 为模板合成具有一定 氨基酸顺序的蛋白质的过程。
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有关基因表达过程的四个易错点 1.转录的产物不只是 mRNA,还有 tRNA、rRNA、但只有 mRNA 携带遗 传信息,3 种 RNA 都参与翻译过程,只是作用不同。 2.翻译过程中 mRNA 并不移动,而是核糖体沿着 mRNA 移动,进而读取 下一个密码子。 3.转录和翻译过程中的碱基配对不是 A-T,而是 A-U。 4.并不是所有的密码子都决定氨基酸,其中终止密码子不决定氨基酸。
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真 题 验 收
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(1)单体及组成 ①若 c 为 U,则单体为尿嘧啶核糖核苷酸;其组成中不含氮元素的是 a磷酸 和b核糖 (填字母带号及名称)。 ②构成 DNA 的单体与 RNA 的单体的区别在于图中的b、c (填字母带号)。 (2)结构 一般是单链 ,比 DNA 短。
A-U,T-A, A-U,U-A,
C-G,G-C
C-G,G-C
使遗传信息从亲代传给 表达遗传信息,使生物表现出各种性
意义
子代
状
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高三一轮总复习 2.遗传信息的转录和翻译过程的关系
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高三一轮总复习
视角 1 以模式图形式综合考查基因的表达过程 1.(2017·太原五中模拟)关于基因控制蛋白质合成过程中,有关说法正确的 是( )