人教版三年级上学期小学语文总复习混合二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题

人教版三年级上学期小学语文总复习混合二单元真题模拟试卷(16套试卷)课后练习题特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(①)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(②)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(③)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(④)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)课后练习题人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)课后练习题
人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
______ ______ ______ ______
2. 根据拼音写汉字。

cóng huǒ yì
草______ ______伴 ______外
______ 来 ______苗见利忘______
3. 把句子写具体。

①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②经过了许多风风雨雨，走过了______的路，蜗牛的身子在奖杯里长牢了。

③杨利伟是我国______的航天飞行员。

4. 联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。

①秋天的雨，是一把钥匙。

它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

②秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

③秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

④秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

⑤秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

5. 我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了，可我的心久久不能______。

②下课铃响了，______的教室马上热闹起来了。

③一个______的夜晚，我在山村的小路上散步。

6. 读一读，写一写。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子
仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收
7. 给下列划线字注音。

______ ______ ______ ______
石径斜霜叶犹有傲霜
______ ______ ______ ______
擎雨盖萧萧篱落挑促织
8. 你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？
9. 写出下列词语的意思。

山行：______ 远上：______
寒山：______ 石径：______
荷尽：______ 菊残：______
傲霜：______ 萧萧：______
客情：______ 促织：______
10. 重点段落品析。

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

我走在院墙外的水泥道上。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。

我穿着一双棕红色的小雨靴。

你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
1.（1）根据短文内容填空。

水泥道像______。

梧桐树的落叶像______。

棕红色的小雨靴像______。

2.（2）从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相
关的句子抄写下来。

11. 照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。

例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。

（一碧如洗）
①在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？______
②只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《鹬蚌相争》，将下列句子排成完整的文章并标出序号。

______鹬看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳呢。

______河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。

______这时候走来的一个打鱼的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

______鹬的口水都要流出来了。

它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。

______鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。

13. 读课文《北大荒的秋天》，根据意思写出相应的词语
①形容水透亮，纯净，可以看见水底。

______
②形容湖泊等表面平静，颜色碧绿，很干净。

______
③形容热闹的场面或景象。

______
14. 从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）______ ______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(②)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

yìng képá hén
jì xùkǒu dài
______ ______ ______ ______
2. 《秋天的雨》从______方面写了秋天的雨，分别是______、______、______、______、______。

3. 比一比，再组词。

狸______ 兽______ 爪______
埋______ 曾______ 瓜 ______
4. 我能根据要求完成下列句子练习。

①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（用划线词语仿写句子）
②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（缩句）
③叶子飘到脚下。

（扩句）
5. 连一连。

《灰雀》______ 高尔基爱思考
《小摄影师》______ 李四光爱动物
《奇怪的大石头》______ 宋庆龄爱孩子
《我不能失信》______ 列宁讲信用
6. 一字组多词。

猎______ ______ 焦______ ______
7. 不但冰灯融化了,而且它从此留在了我心里。

(修改病句)
8. 比一比，组词语。

径______ 寒______ 赠______ 盖______ 残______
经______ 赛______ 增______ 糕______ 戏______
9. 根据课文填空
《元日》的作者是北宋诗人,“元日”指的是,“爆竹声中一岁除”中“除”的意思是 ,这句诗的意思是 ;诗中写千家万户迎来了正月旭日,总要用新门神换掉旧桃符的诗句是 , 。

10. 选词填空。

在再
①院子里，邻（lín）居家的小姑娘青青，坐______一个小板凳上，摆弄着地上的一只小蜗牛，口中还唱着：“蜗牛、蜗牛，先出犄（jī）角后出头……”
②小青青在院子里唱着熟悉（xī）的儿歌，我便______也坐不住了，连忙放下笔，奔出房门，想和她一起。

11. 读课文《鹬蚌相争》全文思考，回答问题；
你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？
二、阅读理解(30分)
12. 结合课文《北大荒的秋天》，解释词语。

①抖动：
②映照：
③燃烧：
④绛紫：
⑤锦缎：13. 根据意思，在课文《山雀》中找出相应的词。

①心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。

——______
②表示做事情情绪高,劲头大。

——______
③一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。

——______
14. 读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______ ______另一只小山雀尖叫道______ ______你看见了吗______ ______
②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(③)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 找出句中的错别字,在横线上改正,并在后面的横线上为其标注正确的读音
例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。

蓝—篮lán
①小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。

______ ______
②吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。

______
______ ______ ______
③一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。

______ ______
2. 给多音字组词。

行háng______ xíng______
尽jǐn______ jìn______假jiǎ______jià______
3. 加偏旁，组成新字再组词。

瓜______ ______ 卖______ ______
者______ ______ 角______ ______
4. 选择合适的字填在横线上
①挑桃______灯______子______起 ______花
②残浅 ______缺凶______ 深______ ______色
5. 写近义词。

道别 ______ 叮咛 ______ 掠过______
辽阔 ______ 绽开 ______ 继续______
6. 读文《山雀》选段，回答问题。

我用望远镜耐心地观察它们，直到后来，一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。

这时我便悄悄地从后面绕过去，偷偷走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。

思考：作者为什么要这样做呢？
7. 比一比，写一写。

代______ 畏______ 热______
袋______ 丧______ 熟______
8. 写出反义词。

焦急——______ 心爱——______
9. 写出近义词。

热闹非凡—______清澈见底—______
10. 记诵《山行》这首诗，并回答问题。

1.（1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？
2.（2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或
“苍”好吗？为什么？
3.（3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的
美丽所吸引。

若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提
示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 给划线的字注音。

银灰______ 橘黄 ______ 映照 ______
茫茫______ 抖动______锦缎 ______
二、阅读理解(30分)
12. 结合课文《北大荒的秋天》，解释词语。

①抖动：
②映照：
③燃烧：
④绛紫：
⑤锦缎：
13. 读《空气在哪里》，根据课文填空。

全文可以分为三个部分；第一部分是1~2自然段；写的是______；第二部分是3~26自然段，写的是______；第三部分是27自然段，写的是______。

14. 从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）
______ ______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(④)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 补全下面生字拼音。

l______ y______ d______ ______uài ______èn y______ 掠吟抖蟀振韵
2. 比一比，再组词。

荒______降______芒______铃______
慌______绛______茫______岭______
3. 比一比，再组词。

线______ 钱______ 秒______妙______ 建______健______ 圣______怪______
4. 一字组多词。

狐______ ______ 假______ ______茂______ ______ 寻______ ______
5. 我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了，可我的心久久不能______。

②下课铃响了，______的教室马上热闹起来了。

③一个______的夜晚，我在山村的小路上散步。

6. 根据课文《蜗牛》，在括号内填上适当的词语。

______的墙根 ______的硬壳 ______的爬痕
7. 连一连。

动听的______ 猎狗大摇大摆地______ 捉走
茂密的______ 森林东张西望地______ 走来
心爱的______ 歌谣毫不费力地______ 巡视
8. 写出下列词语的近义词。

危险——______ 努力——______ 担心——______
畏惧——______ 退缩——______
9. 比一比，写一写。

劲______班______ 悄______ 趟______
经______ 斑______ 哨______ 躺______
10. 填上合适的量词（不要写相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打鱼人
一______珍珠一______彩虹一______红霞
11. 读课文《鹬蚌相争》全文思考，回答问题；
你觉得鹬和蚌怎样做才不会被打鱼的人捉走？
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《狐假虎威》中这句话，并思考：
“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。

”
走在前面的是______，它想：______。

走在后面的是______，它想：______。

13. 读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。

要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。

上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。

14. 读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______
②蜗牛的食物______
③蜗牛的形态______ 三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(一)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

yù bàng xiāng zhēng yí dùn měi cān
______ ______ ______
2. 比一比，再组词。

猪______ 肉______ 吵______
猎______ 内______ 沙 ______
3. 挑选出能够描写声音或音乐的词语。

清脆鲜艳耀眼悠扬悦耳坚硬
美妙珍贵低沉坚强刺耳沙哑
顽皮漂亮轻柔善良______
4. 组词小火车开动了。

（一字组多词）
促——______——______——______
深——______——______——______
遍——______——______——______
5. 我会用“静”组词并填空。

①比赛结束了，可我的心久久不能______。

②下课铃响了，______的教室马上热闹起来了。

③一个______的夜晚，我在山村的小路上散步。

6. 用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

7. 一字组多词。

雀______ ______ 取______ ______
灿______ ______ 肯______ ______
8. 辨字组词语。

飘______ 料______ 仙______ 淡______ 曲______
票______ 抖______ 山______ 谈______ 由______
9. 同学们，学完了《秋天的雨》这篇课文，你喜欢秋天吗？现在，你最想干什么呢？是画一幅秋天的画，是写一首秋天的诗？还是……
10. 给划线的字注音。

________________________
建筑纯净忍心神圣
11. 照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。

例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。

（一碧如洗）
①在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？______
②只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。

______
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《蜗牛》选段，，回答括号里的问题。

有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。

它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。

看得出，它爬得很努力。

1.（1）这句话主要写蜗牛的______。

2.（2）通过学习全文，我对蜗牛的看法发生了什么改变？______——______————______；
13. 读课文《吹泡泡》，找出文中描写形容肥皂泡的词语。

14. 读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______ ______另一只小山雀尖叫道______ ______你看见了吗______ ______②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(三)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 我能拼得准，还能写得棒。

yóu piào yán liào dàn huáng xiān rén
邮______ ______ ______黄______
xuělígōu zhùxīn wén fēng shōu
雪______ ______ 新______ ______收
2. 给下列划线的字注音。

爆 ______竹恰 ______当腊 ______肉
鞭 ______炮联 ______想合适 ______
悔 ______恨
3. 巧手填词语，我能争第一。

______的颜料 ______的菠萝 ______的气味
______的衣裳 ______的菊花______的枫叶
4. 我能根据要求完成下列句子练习。

①黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（用划线词语仿写句子）
②松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

（缩句）
③叶子飘到脚下。

（扩句）
5. 在括号里填上合适的词。

一______火一______波纹
一______绸子一______树叶
一______小鱼几______流云
6. 根据诗意写诗句。

①深秋时节，山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。

②在山林深处白云缭绕的地方，隐隐约约有几户人家。

③我停下车子不走，是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。

④被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

7. 给带点的字选择恰当的解释，将序号填入括号内盛：A.隆重 B.兴旺繁荣 C.强烈①无论是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

______②十届人大第一次会议是一次盛会。

______③尽管邱少云身边的火势很盛，但他仍严守纪律，纹丝不动______
8. 辨字组词语。

飘______ 料______ 仙______ 淡______ 曲______
票______ 抖______ 山______ 谈______ 由______
9. 比一比，写一写。

劲______班______ 悄______ 趟______
经______ 斑______ 哨______ 躺______
10. 填上合适的量词（不要写相同的）。

一______河蚌一______美餐一______打鱼人
一______珍珠一______彩虹一______红霞
11. 根据课文《山雀》填空。

本文按照______的顺序来写。

作者先使用望远镜在远处观察，后来是“走到露小尾巴的那个地方” 为近距离观察，最后又“走到一旁”观察，这样把两只山雀清晰地展现在我们眼前。

作者还通过 ______、______来想象他们的语言。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《蜗牛》选段，，回答括号里的问题。

有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。

它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。

看得出，它爬得很努力。

1.（1）这句话主要写蜗牛的______。

2.（2）通过学习全文，我对蜗牛的看法发生了什么改变？______——______————______；
13. 根据课文《好伙伴》填空。

这篇课文写的是______个好伙伴之间的感人故事——______马哈多带着______在山上救回一只受伤的______，帮它养好伤；后来，猎狗掉进井里，乌鸦______给猎狗，怕它饿死。

14. 从课文《好伙伴》中找出和巡逻一样的词语（部首一样）
______ ______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(二)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

jiè kǒu zhuǎ zi dǎn xiǎo fǎn kànɡ
______ ______ ______ ______
2. 看拼音，写词语
hán lěng zèng sòng júhuāshíjìng
______ ______ ______ ______
xié yáng gài jūn zǐchéng zi
______ 膝______ ______ ______
3. 一字组多词。

肉______ ______ 吵______ ______
4. 补全古诗，完成习题。

夜书所见
萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1.（1）补全古诗
萧萧梧叶送______，______秋风动客情。

______儿童挑促织，夜深篱落______。

2.（2）本诗题目的意思是______。

3.（3）这首诗是______代诗人______所作，抒发了诗人在
秋天思念______的思想感情。

4.（4）诗中“挑”的意思是______，“促织”就是______。

作者看到______，料想______，由此想起了自己的家乡
和童年。

5.（5）本诗中，表现作者想象的诗句是“______，
______。

”
5. 读课文《西湖》，照样子，写词语。

______的孤山 ______的绸带______的漂浮
______的湖水 ______的琴声 ______的山峦
6. 加上合适的标点。

我一步一步小心地走着______ 一片一片仔细地数着______ 我穿着一双棕红色的小雨靴______ 你瞧______ 这多像两只棕红色的小鸟______ 在秋天金黄的叶丛间______ 愉快地蹦跳着______ 歌唱着______
7. 下列词语字形全对的一组是（）
A .犹如典雅连绵起伏
B .掩映漂浮心旷神宜
C .轻拂倒影夜暮初垂
8. 写出反义词。

违抗——______
9. 根据课文《狐假虎威》，选词填空。

假：①不是真的② 借③假如
假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。

______
《狐假虎威》这篇课文真有趣。

______
这张100元是真的还是假的？______
10. 写笔顺。

①巡：______。

②猎：______。

11. 锦上添花。

在横线上填上合适的词语，搭配起来。

例如：越发纯净
______明洁 ______吸引 ______移开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《蜗牛》选段，，回答括号里的问题。

有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。

它爬得慢极了，脖子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着。

看得出，它爬得很努力。

1.（1）这句话主要写蜗牛的______。

2.（2）通过学习全文，我对蜗牛的看法发生了什么改变？______——______————______；
13. 读《走马灯的奥秘》，根据课文填空
全文可以分为三个部分；第一部分是1自然段；写的是______；第二部分是2自然段，写的是______；第三部分是3—6自然段，写的是______。

14. 读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______ ______另一只小山雀尖叫道______ ______你看见了吗______ ______
②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级总复习混合上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(四)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 找出句中的错别字,在横线上改正,并在后面的横线上为其标注正确的读音
例:妈妈一边摇着摇蓝,一边轻轻地哼着歌。

蓝—篮lán
①小金鱼灵巧地用尾巴拔着水,欢快地嬉戏。

______ ______
②吃几片脆脆的拼干,几棵硬硬的糖果,感觉一下是什么声音。

______
______ ______ ______
③一群聪明、玩皮的白鲸追赶着鱼群,来到北极的楚科奇海。

______ ______
2. 写出下列词语的近义词。

著名——______ 盼望——______
请求——______ 突然——______轻松——______ 严寒——______
3. 比一比，再组词。

线______ 钱______ 秒______妙______ 建______健______ 圣______怪______
4. 读下面的诗歌片段，完成练习。

秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。

听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。

听听，
我们听到了秋的声音。

1.（1）读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象
到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。

A．想象各种野花美丽而清香。

B．想象颗粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

①在每一片叶子里______ ②在每一朵小花上______
③在每一滴汗水里______ ④在每一颗绽开的谷粒里______
2.（2）对诗中画波浪线的句子理解正确的是（）
A .秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B .不知道秋的声音从哪来，上哪去。

C .我们要珍惜美好的秋天。

5. 连一连。

《灰雀》______ 高尔基爱思考
《小摄影师》______ 李四光爱动物
《奇怪的大石头》______ 宋庆龄爱孩子
《我不能失信》______ 列宁讲信用
6. 用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

7. 根据课文《秋天的雨》内容，在横线上填上适当的内容。

①这篇课又是从______，______，______这几方面描写秋天的雨的。

②秋天的雨给植物带来了______，秋天的雨给果实带来了______，秋天的雨给小动物带来了______。

③读了课文，我认为秋天是一个______季节。

如果我是秋雨，我准备给______带去______。

8. 选词填空。

围绕环绕平静寂静
①一群小学生______在老师身边问这问那。

②白云______着山顶，真像给山戴了顶帽子。

③他的心情好半天才______下来。

④深夜，月光笼罩着大地，大地一片______。

9. 写出下列城市的别称。

广州：______ 济南：______ 哈尔滨：______重庆：______ 昆明：______ 拉萨：______10. 写笔顺。

①巡：______。

②猎：______。

11. 锦上添花。

在横线上填上合适的词语，搭配起来。

例如：越发纯净
______明洁 ______吸引 ______移开
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《北大荒的秋天》说说
“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

”你对这句话的理解？
13. 根据意思，在课文《山雀》中找出相应的词。

①心里不急躁，不厌烦；能坚持完成一件可能十分繁琐无聊的事。

——______
②表示做事情情绪高,劲头大。

——______
③一点儿也不动，形容动作没有丝毫改变。

——______
14. 读课文《山雀》，把标点符号补充完整。

①______喏______在那儿站着呢______ ______另一只小山雀尖叫道______ ______你看见了吗______ ______
②我在他旁边尖声叫唤______等他来追我______你就赶紧逃______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版总复习混合三年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷
卷(①)课后练习题
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音,写词语。

①bài nián______是中国民间的传统xí sú______,是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。

②正月十五吃元宵,yù shì______着新的一年快乐jí xiánɡ______。

③按北京的老ɡuī ju______,每到腊月十九,学生就开始fànɡ jià______了。

2. 根据拼音写汉字。

cóng huǒ yì
草______ ______伴 ______外
______ 来 ______苗见利忘______
3. 把句子写具体。

①你可以跳出世界上______的舞蹈。

②经过了许多风风雨雨，走过了______的路，蜗牛的身子在奖杯里长牢了。

③杨利伟是我国______的航天飞行员。

4. 组词小火车开动了。

（一字组多词）
促——______——______——______
深——______——______——______
遍——______——______——______
5. 读一读，写一写。

清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子
仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收
6. 选词填空
明朗晴朗
①这么______的天气，真适合出去春游啊！
②大雾散了之后，那座山______了许多！
增添增加
③我国的肥胖病人正在逐年______。

④小燕子从南方赶来，为春光______了许多生机。

7. 写出下列词语的近义词。

激动——______ 焦急——______
8. 你是怎样理解课文《秋天的雨》第二自然段中“五彩缤纷”这个词语的？能和小伙伴、老师、家长交流交流吗？
9. 用自己的话写出《夜书所见》这首诗的意思。

10. 记诵《山行》这首诗，并回答问题。

1.（1）这首诗中，你最喜欢哪一句？能说说你的理由吗？
2.（2）诗中首句用“寒”来修饰山，你认为改作“青”或
“苍”好吗？为什么？
3.（3）诗中第三句“停车坐爱枫林晚”，写作者被枫叶的
美丽所吸引。

若改作“停车坐爱枫林美”，好吗？（提
示：想像一下，“枫林晚”是一幅怎样的画面？）11. 填上合适的量词（不要写相同的）。

一______护林员一______猎狗一______大病一______大事
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文《狐假虎威》，选词填空。

假：①不是真的② 借③假如
假若明天天气晴好，我们就去郊外野炊。

______
《狐假虎威》这篇课文真有趣。

______
这张100元是真的还是假的？______
13. 读课文《父亲、树林和鸟》回答
父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴？14. 读课文《蜗牛》，了解蜗牛。

①蜗牛的生活环境______
②蜗牛的食物______
③蜗牛的形态______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。