高考语文文言文阅读_文言虚词的意义和用法PPT课件

因、由于
在、从
今以长沙豫章往，水道多绝，难行。
(《汉书》) (公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。
(《信陵君窃符救赵》(节选))
和、跟、 率领、带
领
连词
表并列或递 进
夫夷以近，则游者众……(《游褒禅山记》)
而、又、而 且、并且
表承接 余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》)
不译
表目的
作《师说》以贻之。(《师说》)
2．(2010 年高考湖南卷·原文见第一节)下列各组
句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
(3 分)( )
A．势倾群臣而．下不忌 爽籁发而．清风生
B．孔明移军且．至
不者，若属皆且．为所虏
C．不觉其言之发也． 翳桑之饿人也．
D．论者不此之．信，而信其谲
然而不王者，未之．有也
解析：选B。本题考查4个虚词“而、且、也、 之”，出题项是找出“意义和用法相同的一 组”。其实根据18个虚词的运用规律，很容易 发现，尽管自己很难翻译出各个虚词的准确意 义，但是只要根据句子的结构特征，不看原文 都能做出来。例如A项的第一句的“而”字放 在前半陈述后半否定之间，这是明显的“转折” 标志；第二句的“而”字放在相同结构的两个
因此、无法、 有机会、够
得上
题点十四 与
介词 连词 助词 动词
引出对象
尝与人佣耕。(《陈涉世家》) 替、为
虽与府吏要，渠会永无缘。
前后两个词语 不能互换
(《孔雀东南飞(并序)》) 乃与平原君计，以五城封公子。
同、跟
(《信陵君列传》)
连接并列词语， 两个词语可互换
蜩与学鸠笑之。(《逍遥游》 (节选))
(《赤壁赋》)
子
相当于“于”
君子博学而日参省 乎己……(《劝学》)
对、对于、 比、向、
跟
题点四 乃
副词 代词
顺承 紧接
逆转 相背
范围 限制
确认 判断
第二 人称
刿曰：“……未能远谋。”乃 入见。(《曹刿论战》)
就、这才
而陋者乃以斧斤考击而求之。 却、竟、反而、
(《石钟山记》)
才
项王……至东城，乃有二十八 骑。(《项羽本纪》)
结 附在时间词后
构
助
附在数词后
词 主语后，表判断、
提顿
举所佩玉玦以示之者三。 (《鸿门宴》)
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 (《鸿门宴》)
或异二者之为。(《岳阳楼记》)
楚左尹项伯者，项羽季父也。 (《鸿门宴》)
附在主语后， 表原因
定语后置 的标志
身死人手，为天下笑者，何也？ (《过秦论》)
徐而察之，则山下皆石穴罅。(《石钟山记》)
就、便、 原来是
连 词
表假设
向吾不为斯役，则久已病矣。(《捕蛇者说》) 位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》)
就
表转折、 让步 表选择 表强调 或判断
副 表限制 词
表推测
于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》) 非死则徙耳。(《捕蛇者说》)
此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)
何陋之有？(《陋室铭》) 句读之不知，惑之不解。(《师说》)
顷之，持一象笏至。 (《项脊轩志》)
月出于东山之上。(《赤壁赋》)
不译
不译 不译 不译 无义
代词
代人、代物、代事 指示代词
人非生而知之者，孰能无惑？ 他(们)、
(《师说》)
它(们)
之二虫又何知？(《逍遥游》(节选)) 这、那
动词
奚以之九万里而南为？(《逍遥游》(节选))
表陈述或解释 雷霆乍惊，宫车过也。(《阿房宫赋》)
灭六国者六国也，非秦也。
句末语气助 词
表肯定、感叹
(《过秦论》) 泣下沾襟，何其衰也！(《伶官传序》)
古之人不余欺也！(《石钟山记》)
公子畏死邪？何泣也？(《信陵君窃符
救赵》(节选))
表疑问或反诘，句中 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？
有疑问代词
(《庄暴见孟子》)
大概
难道
还是 一定 是……还 是……
题点六 且
连 词
副词
并 列
河水清且浅。 (《迢迢牵牛星》) 河水清且涟漪。(《伐檀》)
又、并
递 进
将中国人不过十五六万，且已 久疲……(《赤壁之战》)
而且、况且
让 步
臣死且不避，卮酒安足辞！ (《鸿门宴》)
尚且
转
固不如也。且为之奈何？
折
(《鸿门宴》)
不出，火且尽。(《游褒禅山记》)
才、仅
若事之不济，此乃天也。(《赤 壁之战》)
是、就是
王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁。(《示儿》)
你的
题点五 其
代词
第三 人称 第一 人称 远指 代词 指示 代词 测度
副词 连词
反诘
婉商 期望 表选择
其闻道也固先乎吾。(《师说》)
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 (《游褒禅山记》)
则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)
使秦复爱六国之人……谁得而族灭也？
(《阿房宫赋》)
表示祈使语气
攻之不克，围之不继，吾其还也。 (《崤之战》)
不译 不译 不译 啊、呢
呢 吧
题点八 若
代词 第二人称
若毒之乎？ 更若役，复若赋……
(《捕蛇者说》)
你、你们、 你的
连词 动词
指示代词
南宫适出，子曰：“君子哉若 人！”(《论语》)
这、这样、 如此
(《师说》)
根据、……的方法
题点十 之
结构 助词
音节 助词
表修饰
多于南亩之农夫。(《阿房宫赋》) 的
定语后置的标志
取消句子独立性
宾语前置的标志 形容词、副词词
尾 调整音节
蚓无爪牙之利，筋骨之强。 (《劝学》)
居庙堂之高，则忧其民。 (《岳阳楼记》)
道之所存，师之所存也。 (《师说》)
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。 (《捕蛇者说》)
(《鸿门宴》)
构，表被动
为仲卿母所遣。
(《孔雀东南飞(并序)》)
表地点
某所，而母立于兹。 (《项脊轩志》)
所以遣将守关者，备他盗之出入
与非常也。
所以，表原因
(《鸿门宴》)
圣人之所以为圣，愚人之所以为
愚。(《师说》)
所……的人 (事物) 被
处所，地方
……的原因
所以，表凭借
师者，所以传道受业解惑也。 用来……的、……的
A.童不子如亦须欲臾学之．之所．乎学也
B.遂当言其甫欣于于．．朝所遇
C.金以．公勇气以．闻御于史诸为侯参军
D.听其．其皆．出召于募此乎
解析：选C。A项代词，代指“八阵图”；助 词，用在主谓之间，取消句子的独立性。B 项都是介词，前一个译为“向”；后一个译 为“对于”。C项都是介词，凭借……的身 份，凭借。D项代词，他，代指申甫；语气 副词，大概。
于乱石间择其一二扣之。 (《石钟山记》)
其皆出于此乎？(《师说》) 其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)
子产而死，谁其嗣之？ (《左传·襄公三十年》) 吾其还也。(《烛之武退秦师》) 汝其勿悲。(《与妻书》) 尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》) 其真无马邪，其真不知马也。
(《马说》)
他(们) 我，自己
那 其中的
往， 到……
去
题点十一 为
介词
表动作、行为的对象 表动作、行为的时间 表动作、行为的目的 表动作、行为的原因
表被动关系
此 中人语云：“不足为 外人道也。” (《桃花源记》)
为其来也，臣请缚一人过 王而行。(《晏子使楚》)
天下熙熙，皆为利来。 (《货殖列传序》)
视为止，行为迟。 (《庖丁解牛》)
不者，若属皆且为所虏！ (《鸿门宴》)
官传序》)
多么、怎么 这样
樊哙曰：“今日之事何 怎么样、什
如？”(《鸿门宴》)
么样
题点三 乎
语气 助词
词尾 介词
疑问 语气
儿寒乎？欲食乎？ (《项脊轩志》)
吗、呢
测度 语气
王之好乐甚，则齐
国其庶几乎？
吧
(《庄暴见孟子》)
感叹 语气
呜呼！孰知赋敛之 毒有甚是蛇者乎！
(《捕蛇者说》)
啊、呀
形容词
浩浩乎如冯虚御风。 ……的样
半句之间，这是明显的“顺承”标志，于是A项 错误。C项第一句的“也”字放在陈述一件事情 的句子末尾，这是明显的“语意结束”标志；第 二句的“也”字放在什么样的人的末尾，这是明 显的“判断”标志，于是C项不对。D项第一个 “之”是宾语前置的标志；第二个“之”是代词， 这样的事，于是D项也不对。ACD三项都不对， 那就只有B项是对的。
县官且顺听群臣言。(《汉书·陈汤传》)
然而、可 将、将要 暂且、姑且
题点七 也
句中语气助 词
表停顿，舒缓语气
其闻道也亦先乎吾。(《师说》) 师道之不传也久矣。(《师说》)
表判断
城北徐公，齐国之美丽者也。 (《邹忌讽齐王纳谏》)
张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” (《鸿门宴》)
此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
第二句的而字放在相同结构的两个学益教育资源网中国中小学教育资源专家wwwxe51comwwwxe51com学益教育资源网中国中小学教育资源专家wwwxe51comwwwxe51com连词关系例句译为并列此四君者皆明智而忠信宽厚而爱人
文言虚词的意义和用法
1．(2010 年高考山东卷·原文见第一节)下列各组句子 中，加点词的意义和用法相同的一组是(3 分)( )
今不速往，恐为操所先。 (《赤壁之战》)
向、对
当、等 到
为着、 为了
因为、 由于
被
语气 助词
动词
如今人方为刀俎，我
为鱼肉，何辞为？
疑问句末，表 诘问
(《鸿门宴》)
呢
奚以之九万里而南为？
(《逍遥游》(节选))
冰，水为之，而寒于水。(《劝学》) 谁为大王为此计者？(《鸿门宴》) 如今人方为刀俎，我为鱼肉。(《鸿门
及日中，则如盘盂。(《两小儿辨日》)
君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。 (《廉颇蔺相如列传》(节选))
可是、却 就、或
是、就是
只、仅
或许、也 许
题点十六 者
附在词或短语后， 组成名词性短语
将藏之于家，使后者读之，悲予志焉。 (《〈指南录〉后序》)
灭六国者，六国也。(《阿房宫赋》)
附在词或一组词后， 起提顿作用
王好战，请以战喻。 (《寡人之于国也》)
奚以知其然也。 (《逍遥游》(节选)) 今少卿乃教以推贤进士。 (《报任安书》(节选))
且吾以捕蛇独存。 (《捕蛇者说》)
仆以口语遇遭此祸。 (《报任安书》(节选)) 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风 雪，……至于泰安。
(《登泰山记》)
用、拿、 凭借、依 据、按照、 用(凭)什 么身份等
作宾语
疑问 代词
作定语 作谓语
疑问 副词
复音 虚词
句首、动词前
形容 词前
何如
大王来何操？(《鸿门 宴》)
哪里、什么
然则何时而乐耶？ (《岳阳楼记》)
什么
何者？严大国之威以修 敬也。(《廉颇蔺相如
列传》(节选))
什么原因、 为什么
何不按兵束甲，北面而 为什么、怎
事之？(《赤壁之战》)
么
至于誓天断发，泣下沾 襟，何其衰也！(《伶
题点一
关系 并列
递进
连词
承接 转折 假设
而
例句 此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。
(《过秦论》) 君子博学而日参省乎己。(《劝学》) 夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。
(《〈指南录〉后序》) 青，取之于蓝，而青于蓝。(《劝学》)
诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》)
译为
又
而且，并且 就、接着，或不
译 但是、却
如果、假如
修饰
吾尝终日而思矣……(《劝学》) 吾恂恂而起。《捕蛇者说》
连接状语，可不 译
代词
复音 而 虚词 已
而翁长铨，迁我京职，则汝朝 夕侍母。（《记王忠肃公翱 事》）
某所，而母立于兹。（《项脊 轩志》）
闻道有先后，术业有专攻，如 是而已。(《师说》)
你、你的
限止语气， 罢了
题点二 何
和、同
王庶几无疾病与？
通“欤”， 表疑问语气
(《庄暴见孟子》) 是谁之过与？
(《季氏将伐颛臾》)
呢、吗
玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》) 合从缔交，相与为一。(《过秦论》) 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”(《论语》)
送给、 结交、
赞许
题点十五 则
表承接
项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。 (《鸿门宴》)
(《师说》)
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水 涡。(《阿房宫赋》)
少焉，月出于东山之上。 (《赤壁赋》)
积土成山，风雨兴焉。 (《劝学》)
哪里，怎么、 什么
他(们)、 它(们)
了、啊、呢
呢
不译
相当于“然” ……的样子
在这里(那里)
题点十三 以
表工具、方法等
介
表原因
词
表时间、处所， 同“于”
表对象， 同“与”
而、来、 用来
表因果
古人……往往有得，以其求思之深而无不 在也。(《游褒禅山记》)
因为
表修饰)
地
复音 虚词
以是、 是以无以、
有以足以
以是人多以书假余……(《送东阳马生序》) 臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
(《史记·季布栾布列传》) 奚足以语文事？(《曾国藩诗文集》)
宴》) 孰为汝多智乎？(《两小儿辨日》) 因为长句，歌以赠之。(《琵琶行(并
序)》)
根据具体情 况翻译：形 成、作出、 表判断、认 为、创作等
题点十二 焉
代词
语气 助词 结构 助词
词尾
兼词
疑问代词 第三人称 陈述语气 反诘语气 句中停顿
形容词、副词词尾
于之(此)
且焉置土石？ (《愚公移山》) 杀鸡焉用牛刀(成语) 以俟夫观人风者得焉。 (《捕蛇者说》) 于是余有叹焉。 (《游褒禅山记》) 万钟于我何加焉！ (《鱼我所欲也》) 或师焉，或不焉。
表假设
若能以吴、越之众与中国抗 衡……(《赤壁之战》)
如果、假如
海内存知己，天涯若比邻。 (《送杜少府之任蜀州》) 徐公不若君之美也！ (《邹忌讽齐王纳谏》)
像、好像
比得上、及、 如
题点九 所
助词
名词
复音 虚词
在动词前
故余虽愚，卒获有所闻。 (《送东阳马生序》)
不者，若属皆且为所虏。
“为……所”结