2019-2020年高考政治 中华文化中的哲学思想(二)八字成语、俗语中包涵的丰富哲理教案

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高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学高考政治常见成语哲学寓意解析一、成语1、守株待兔成语违抗了物质是运动、变化的观点,想问题、办事物没有从客观实际动身,把事物的个别现象当成了一样规律,把事物之间的偶然联系当成了必定联系。

2、田忌赛马构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变。

3、刻舟求剑用静止的观点看问题的形而上学观点,违抗了物质是运动、变化的。

4、揠苗助长规律具有客观性,违抗规律必定要受到惩处。

又如,“人有多大胆,地有多高产”,“人的理性为自然立法“等亦属此类。

5、按图索骥违抗一切从实际动身的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

6、智子疑邻人们对事物的认识受主观因素制约,人们立足点不同对客观事物反映结果也不同。

7、审时度势看问题、做情况要把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

8、对症下药表达了矛盾专门性的原理,要求我们在观看和处理问题时要坚持具体问题具体分析。

又如,“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”、“世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶”等都包含了这一原理。

9、对牛弹琴比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,违抗了矛盾专门性的原理。

又如,“张冠李戴”、“良莠不分”、“不分皂白”等同属此类。

10、画龙点睛在工作中要善于抓重点,抓关键。

符合要紧矛盾的原理。

又如,“擒贼先擒王”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好要用在刀刃上”等同属此理。

11、本末倒置违抗了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒。

又如,“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等,亦属此类。

12、唇亡齿寒表达了事物普遍联系的观点。

事物内部和事物之间相互阻碍、相互制约,如同唇齿相依。

又如,“城门失火,殃及池鱼”、“大河有水小河满,小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后“等,同属此理。

13、竭泽而渔成语表达的是一种违抗事物普遍联系的观点,它看不到事物之间的相互阻碍、相互制约的关系。

高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析

高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析

高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析名言66条1、“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

”解析:这句话是从物质与意识的关系上来把握物质的。

2、“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。

”解析:这句话表明,物质决定意识,意识依赖于物质并反作用于物质。

3、“社会生活在本质上是实践的”。

解析:马克思的这句话表明,要从实践出发去理解社会。

社会生活的实践性主要体现在:①实践是社会关系形成的基础;②实践形成了社会生活的基本领域;③实践构成了社会发展的动力。

4、“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。

”解析:恩格斯的这句话表明,事物发展的过程,从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间土的广延性的交替;从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。

5、“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼话。

”解析:这句话是形而上学否定观,这种观点否定是外在的否定,主观任意的否定;否定是绝对的否定,是不包含肯定的否定,这就割断了事物的联系,使发展中断。

6、“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的,而所谓的主观辩证法,即辩证的思维,不过是在自然界中到处发生作用的、对立中的运动的反映。

”解析:恩格斯的这句话表明:①客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法;②主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法;③主观辩证法是客观辩证法的反映;④客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的,但在表现形式上则是不同的。

7、“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。

”解析:恩格斯的这句话表明:辩证思维与科学研究的紧密联系、不可分割。

①辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提;②现代科学研究方法及其成果丰富和深化了辩证思维方法。

8、“意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。

”解析:列宁的这句话表明了意识具有指导实践改造客观世界的作用。

高三政治成语和诗句哲理简析

高三政治成语和诗句哲理简析

成语、诗句哲理简析一、成语体现的哲理1.巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

2.望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

3.一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

4.仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

5.先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

6.因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变—一切从实际出发、具体问题具体分析。

7.掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

8.画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。

9.闭门造车——做事主观,不从实际出发。

10.听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

11.好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标,主客观相脱离。

12.郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

13.抱薪救火;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

14.知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

15.户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

16.种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

17.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

18.刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

19.方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

20.人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。

21.高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

22.人无远虑,必有近忧——如果不从整体和长远方面看问题,局部关系也很难处理好。

23.承先启后,继往开来——事物在时间上的联系。

24.城门失火,殃及池鱼;天外有天,山外有山;螳螂捕蝉,黄雀在后;唇齿想依;唇亡齿寒——事物联系的普遍性。

2019-2020学年高中政治专题6.2博大精深的中华文化讲提升版含解析新人教版必修3.doc

2019-2020学年高中政治专题6.2博大精深的中华文化讲提升版含解析新人教版必修3.doc

2019-2020学年高中政治专题6.2博大精深的中华文化讲提升版含解析新人教版必修3【重难点“精讲”】博大精深的中华文化:容丰富、形式多样、民族文化异彩纷呈——表现为“三性”一、独特性——独树一帜,独领风骚。

1.文学艺术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。

2.科学技术(1)科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

(2)中国的科学技术体现了中华文化的博大精深。

①地位:在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。

②特点:总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。

③意义:中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。

【知识拓展:造纸术、指南针、火药、印刷术,是古代中国的四大发明。

它们问世以后逐渐走向世界。

造纸术经阿拉伯人传入欧洲,廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料羊皮纸和小牛皮纸,促进了欧洲文化的发展。

火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,使封建城堡不堪一击,靠冷兵器耀武扬威的骑阶层日益衰落;火器的进步还促进了欧洲采矿业和金属制造业的发展。

指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。

欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了人们思想的解放和社会的进步。

从此,西欧率先迈入近代社会,创造出众多让世界发生巨变的成果。

】二、区域性---一方水土,一方文化1.原因:我国幅员辽阔,各地的条件千差万别,经济社会发展程度不同。

受历史、地理等因素的影响,各地区文化带有明显的区域特征。

2.不同区域文化之问的关系:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。

【知识拓展:我国幅员辽阔,各地区自然、历史、地理、社会等因素不同,各地区文化带有明显的区域特征。

政治哲学成语哲理浅析

政治哲学成语哲理浅析

成语哲理浅析我国灿烂优秀的文化中,有不少言简意赅的成语,不仅蕴含着深刻的思想性,而且富于哲理。

其中一些常用的成语,对于活跃思维、明理导行、提升综合素质等,都有极为有益。

在最近政治高考中,用一些常用成语设计的题型也屡屡出现。

因此,在哲学常识的学习中注意一些常用成语的收集和整理,把握其中的哲理,是十分必要的。

下面扼要浅析150条成语,供学生学习哲学常识时参考:巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。

闭门造车——做事主观,不从实际出发。

听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标,主客观相脱离。

郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。

高中政治哲理成语

高中政治哲理成语

成语哲理浅析我国灿烂优秀的文化中,有不少言简意赅的成语,不仅蕴含着深刻的思想性,而且富于哲理。

选择其中一些常用的成语引入政治课教学,对于活跃思维、明理导行、提升综合素质等,都有极为有益。

在最近几的政治高考中,用一些常用成语设计的题型也屡屡出现。

因此,在哲学常识的学习中注意一些常用成语的收集和整理,把握其中的哲理,是十分必要的。

下面扼要浅析150条成语,供学生学习哲学常识时参考:1.巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

2.望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

3.一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

4.仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

5.先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

6.因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

7.掩耳盗铃;画饼充饥——主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

8.画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。

9.闭门造车——做事主观,不从实际出发。

10.听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

11.好高骛远——不切实际地追求过高、过远的的目标,主客观相脱离。

12.郑人买履;按图索骥;邯鄣学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

13.抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发,具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

14.知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

15.户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

16.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

17.刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

18.方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学高考政治常有成语哲学寓意分析一、成语1、刻舟求剑成语违反了物质是运动、变化的看法,想问题、做事物没有从客观实质出发,把事物的个别现象当作了一般规律,把事物之间的有时联系当作了必定联系。

2、田忌赛马组成事物的成分在构造和摆列序次上发生变化,也能够惹起质变。

3、刻舟求剑用静止的看法看问题的形而上学看法,违反了物质是运动、变化的。

4、揠苗滋长规律拥有客观性,违反规律必定要遇到处罚。

又如,“人有多勇敢,地有多高产”,“人的理性为自然立法“等亦属此类。

5、按图索骥违反全部从实质出发的主观主义看法,犯了本本主义的错误。

6、智子疑邻人们对事物的认识受主观要素限制,人们立足点不一样对客观事物反应结果也不一样。

7、审时度势看问题、做事情要把发挥主观能动性与尊敬客观规律和客观条件联合起来。

8、因材施教表现了矛盾特别性的原理,要求我们在察看和办理问题时要坚持详细问题详细剖析。

又如,“就地取材”、“因材施教”、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”、“世界上没有完好同样的指纹,没有完好同样的两片树叶”等都包括了这一原理。

9、对牛抚琴比喻不分对象,用同一方式对待不一样的事物,违反了矛盾特别性的原理。

又如,“张冠李戴”、“良莠不分”、“不分皂白”等同属此类。

10、点睛之笔在工作中要擅长抓要点,抓要点。

切合主要矛盾的原理。

又如,“擒贼先擒王”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好要用在刀刃上”等同属此理。

11、舍本逐末违反了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒。

又如,“喧宾夺主”、“得失相当”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等,亦属此类。

12、巢倾卵破表现了事物广泛联系的看法。

事物内部和事物之间互相影响、互相限制,好像唇齿相依。

又如,“城门失火,殃及池鱼”、“大河有水小河满,小河无水大河干”、“螳螂捕蝉、黄雀在后“等,同属此理。

13、竭泽而渔成语表现的是一种违反事物广泛联系的看法,它看不到事物之间的互相影响、互相限制的关系。

高三政治成语和诗句哲理简析

高三政治成语和诗句哲理简析

第一部分辩证唯物论部分◆恩格斯说:“一切观念都来自经验,都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。

”这句话告诉我们不管是正确的思想意识还是错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是人脑对物质的反映。

◆恩格斯说:“一切宗教都不过是支配人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映……”这句话告诉我们宗教观念仍然是客观存在在人脑中的反映,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是人脑对物质的反映。

◆孟子说:“心之官则思。

”荀子说:“心者,形之君也,而神明之主也。

”李时珍说:“人的记忆皆在于脑。

”这些论断的共同点在于人们的思考活动,必须有一定的物质器官作基础。

◆“树欲静而风不止”这句话反映了客观事物的存在与发展是不以人的意志为转移的。

◆“按图索骥”的出发点是书本上的个别词句和结论,是从主观出发的教条主义、本本主义的表现,其错误在于主观认识脱离当时当地的客观实际,违背了一切从实际出发。

◆“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。

朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦。

”体现的哲学道理是:人们的利益立足点不同,阶级立场不同,对同一客观事实的评论也会不同。

人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约。

◆“仁者见仁,智者见智”体现的哲学道理是:人们的知识构成不同,对同一客观事实的评论也会不同。

人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约。

◆我国南北朝时期的范缜说:“形存则神存,形谢则神灭”、“形者神之质,神者形之用”。

体现的哲学道理是世界上先有物质后有意识,物质决定意识;要求我们一切从实际出发,使主观符合客观。

◆英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集合”。

从哲学上看,这种观点认为世界上先有意识,后有物质,不是物质决定意识,而是意识决定物质,属唯心主义。

◆“天地合而万物生,阴阳接而变化起。

”意思是说,宇宙万物不是神创造的,而是天地、阴阳自身矛盾运动的结果。

承认世界是物质的,而不是意识的,世界上先有物质后有意识,物质决定意识。

2019-2020年高考政治 中华文化中的哲学思想(一)四字成语包涵的丰富哲理教案

2019-2020年高考政治 中华文化中的哲学思想(一)四字成语包涵的丰富哲理教案

2019-2020年高考政治中华文化中的哲学思想(一)四字成语包涵的丰富哲理教案1守株待兔:把偶然当必然,把现象当规律。

2刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的。

3杞人忧天:否认物质运动规律的客观性。

4画龙点睛:是说在工作中要善于抓重点,抓关键。

符合主要矛盾的原理。

又如,“擒贼先擒王”,“牵牛要牵牛鼻子”,“好钢要用在刀刃上”等同属此理。

5画蛇添足:客观事物及其规律原本怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观地、任意地歪曲它。

6掩耳盗铃:违背了物质决定意识的原理。

试图以主观愿望代替客观现实。

认为主现感觉决定客观存在,是荒谬的主现唯心主义。

又如,“画饼充饥”、“望梅止渴”、“郑人买履”、“削足适履”等,亦属此义。

7郑人买履:做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。

8凿壁偷光:事物发展的根本原因在于其内部的矛盾运动。

9舍本求未:颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。

10庖丁解牛:认识和把握事物的规律,按规律办事,才能收到好的效果。

11纸上谈兵:割裂理论与实践的关系,片面强调理论而忽视实践。

12因势利导:遵循客观事物的发展规律办事,利用规律取得成功。

13田忌赛马:事物的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化.14胸有成竹:认识了事物的规律,就会由必然王国进入自由王国。

15东施效颦:只单纯仿效形式,不研究实质内容。

16邯郸学步:共性的东西可以借鉴,但不可不顾个性,一味模仿,生搬硬套。

比喻不动脑筋,一味模仿别人,结果弄巧成拙,闹出笑话。

这个故事告诉我们,认识事物不仅要做到“心中有数”,而且还要善于开动脑筋,积极思维,否则就不可能形成正确的认识。

又如,“东施效颦”、“囫囵吞枣”等同属此类。

17教学相长:矛盾双方不仅是对立的,而且是统一的。

18防微杜渐:事物的变化都是从量变开始的,量的积累达到一定程度就会引起质变。

19好事多磨:任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。

20讳疾忌医:回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。

政治必修四哲学 成语哲理分析

政治必修四哲学  成语哲理分析
45.同病异治,异病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。
46.张冠李戴;良莠不分;指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点,混淆事物的不同性质。
47.白马非马——割裂事物共性与个性的关系,以矛盾特殊性来否认矛盾的普遍性。
48.画龙点睛;提纲挈领;纲举目张;牵牛要牵牛鼻子;射人先射马——看问题、做事情要抓住事物的主要矛盾。
56.千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴;水滴石穿;防微杜渐;循序渐进——事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然会引起质变;要重视量的变化和积累。
57.田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化,会引起事物的质变。
58.瓜熟蒂落;水到渠成——量变积累到一定的程度必定会引起质变。
75.真金不怕火来炼;不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫——实践是检验认识正确与否的唯一标准。
76.万众一心,众志成城——人民群众是历史的创造者,是社会变革的决定力量。
77.叶公好龙——害怕实践,回避实践。
78.靠山吃山,靠水吃水——错误的生态价值观。
79.一方有难,八方支援;大公无私;舍生取义——集体主义是我国人民新时期正确的价值取向。
41.教学相长——矛盾双方的相互依存、相互促进。
42.兼听则明,偏信则暗;金无足赤,人无完人;尺有所短,寸有所长——坚持两分法,用一分为二的观点看问题,反对一点论。
43.人与人不同,花有百样红;萝卜白菜,各有所爱;八仙过海,各显神通;兵来将挡,水来土掩——矛盾的特殊性。
44.见微知著;一叶知秋,一燕知春;一滴水可以反映出太阳的光辉;万变不离其宗——矛盾的特殊性不能离开矛盾的普遍性。
63.量力而行,尽力而为;谋事在人,成事在天——把发挥主观能动性尊重客观规律科学地结合起来。

高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学

高考政治:成语哲学文科考生真的很考验大家的语文能力,特别是哲学部分,随处可见的文言文、诗歌、成语。

这部分考题对考生要求较高,首先你要看懂诗句成语文言文的意思,其次你还要明白其中蕴含的哲学道理,最后你还要根据题目要求选出正确选项。

下面是店铺为大家整理的高考政治常见成语哲学寓意解析,希望对大家有所帮助!高考政治常见成语哲学寓意解析一、成语1、守株待兔成语违背了物质是运动、变化的观点,想问题、办事物没有从客观实际出发,把事物的个别现象当成了一般规律,把事物之间的偶然联系当成了必然联系。

2、田忌赛马构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化,也能够引起质变。

3、刻舟求剑用静止的观点看问题的形而上学观点,违背了物质是运动、变化的。

4、揠苗助长规律具有客观性,违背规律必然要受到惩罚。

又如,“人有多大胆,地有多高产”,“人的理性为自然立法“等亦属此类。

5、按图索骥违背一切从实际出发的主观主义观点,犯了本本主义的错误。

6、智子疑邻人们对事物的认识受主观因素制约,人们立足点不同对客观事物反映结果也不同。

7、审时度势看问题、做事情要把发挥主观能动性与尊重客观规律和客观条件结合起来。

8、对症下药体现了矛盾特殊性的原理,要求我们在观察和处理问题时要坚持具体问题具体分析。

又如,“因地制宜”、“因材施教”、“量体裁衣”、“一把钥匙开一把锁”、“世界上没有完全相同的指纹,没有完全相同的两片树叶”等都包含了这一原理。

9、对牛弹琴比喻不分对象,用同一方式对待不同的事物,违背了矛盾特殊性的原理。

又如,“张冠李戴”、“良莠不分”、“不分皂白”等同属此类。

10、画龙点睛在工作中要善于抓重点,抓关键。

符合主要矛盾的原理。

又如,“擒贼先擒王”、“牵牛要牵牛鼻子”、“好要用在刀刃上”等同属此理。

11、本末倒置违背了矛盾主次方面关系的原理,不分主流与支流,主次颠倒。

又如,“喧宾夺主”、“得不偿失”、“兼收并蓄”、“良莠不分“等,亦属此类。

12、唇亡齿寒体现了事物普遍联系的观点。

中华文化中成语包涵的哲学思想

中华文化中成语包涵的哲学思想

中华文化中成语包涵的哲学思想1、守株待兔:把偶尔当必然,把现象当规律。

2、刻舟求剑:否认物质是运动的,不懂得绝对静止的事物是没有的。

3、杞人忧天:否认物质运动规律的客观性。

4、画龙点睛:是说在工作中要擅长抓重点,抓关键。

符合主要矛盾的原理。

又如,“擒贼先擒王〞,“牵牛要牵牛鼻子〞,“好钢要用在刀刃上〞等同属此理。

5、画蛇添足:客观事物及其规律本来怎样,人们就应该如实地反映它,决不能主观地、任意地歪曲它。

6、掩耳盗铃:违犯了物质决定意识的原理。

试图以主观愿望代替客观现实。

认为主现感觉决定客观存在,是荒唐的主现唯心主义。

又如,“画饼充饥〞、“望梅止渴〞、“郑人买履〞、“削足适履〞等,亦属此义。

7、郑人买履:做事死板教条,不从实际出发,终将一事无成。

8、凿壁偷光:事物开展的根本原因在于其内部的矛盾运动。

9、舍本求未:颠倒主次矛盾关系,办事情抓不住重点。

10、庖丁解牛:认识和把握事物的规律,按规律办事,才能收到好的效果。

11、纸上谈兵:割裂理论与理论的关系,片面强调理论而无视理论。

12、因势利导:遵循客观事物的开展规律办事,利用规律获得成功。

13、田忌赛马:事物的构成成分及其排列组合的量的变化,会引起质的变化。

14、胸有成竹:认识了事物的规律,就会由必然王国进入自由王国。

15、东施效颦:只单纯仿效形式,不研究本质内容。

16、邯郸学步:共性的东西可以借鉴,但不可不顾个性,一味模拟,生搬硬套。

比喻不动脑筋,一味模拟别人,结果弄巧成拙,闹出笑话。

这个故事告诉我们,认识事物不仅要做到“心中有数〞,而且还要擅长开动脑筋,积极思维,否那么就不可能形成正确的认识。

又如,“东施效颦〞、“囫囵吞枣〞等同属此类。

17、教学相长:矛盾双方不仅是对立的,而且是统一的。

18、防微杜渐:事物的变化都是从量变开场的,量的积累到达一定程度就会引起质变。

19、好事多磨:任何事物的开展都是前进性与曲折性的统一。

20、讳疾忌医:回避和掩盖矛盾,否认矛盾的客观存在。

2019-2020年高考政治 哲学原理总结(选修)

2019-2020年高考政治 哲学原理总结(选修)

2019-2020年高考政治哲学原理总结(选修)马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义两部分。

一、辩证唯物主义原理:(包括唯物论、认识论、辩证法)(一)辩证唯物论(课本称呼:探索世界与追求真理第四、五课)1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。

2.意识具有能动作用,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。

要求我们要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。

3.规律具有客观性与普遍性,要求我们要尊重客观规律,按客观规律办事;同时要发挥主观能动性,认识和利用规律。

把尊重客观规律和发挥人的主观能动性相结合。

怎样做到从实际出发?①要尊重客观规律,从客观存在的事物出发。

②要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。

③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

辩证唯物论核心词:物质、意识、规律(二)认识论(课本称呼:探索世界与追求真理第六课)1.实践和认识的辩证关系:(1)实践是认识的基础,实践是认识的来源,认识发展的动力,检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿。

要求我们立足实践,树立实践第一的观点。

(2)认识对实践具有反作用,正确的认识对实践起推动作用。

要求我们重视科学理论的指导作用。

2.认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境的过程。

要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

3. 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

真理是客观的,要求我们坚持真理;真理是具体的,任何真理都有自己的适用条件和范围;真理是有条件的,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。

高中政治成语哲理总结

高中政治成语哲理总结

高中政治成语哲理总结在最近几年的政治高考中,用一些常用成语设计的题型也屡屡出现,高中学生在平时需要积累这方面的知识,下面是店铺给大家带来的高中政治成语哲理,希望对你有帮助。

高中政治成语哲理1、巧妇难为无米之炊——物质决定意识,意识的内容来自客观世界。

2、望梅止渴;心灵手巧——意识对物质的反作用。

3、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

4、仁者见仁,智者见智——人的知识构成不同,对同一对象的反映和理解也就不同。

5、先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

6、因地制宜;因势利导;因材施教;量体裁衣;对症下药;随机应变——一切从实际出发;具体问题具体分析。

7、掩耳盗铃;画饼充饥——主张主观感觉决定客观存在,否认事物的客观存在。

8、画蛇添足——人们应如实反映客观事物,不能主观、任意地加以歪曲。

9、闭门造车——做事主观,不从实际出发。

10、听天由命;生死有命,富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

11、好高骛远——不切实际地追求过高、过远的目标,主客观相脱离。

12、郑人买履;按图索骥;邯郸学步;对牛弹琴;生吞活剥;削足适履;照本宣科——做事情死板、教条,不从实际出发,不顾事物矛盾的特殊性,生搬硬套。

13、抱薪救火;扬汤止沸;饮鸩止渴——不从实际出发、具体问题具体分析与对待,必然事与愿违。

14、知彼知已,百战不殆——深入调查实际,全面分析情况,才能获胜。

15、户枢不蠹,流水不腐;生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。

16、种瓜得瓜,种豆得豆——物质的运动有其客观规律;内因是事物变化发展的根据。

17、杞人忧天——否认物质运动规律的客观性,片面地看问题。

18、刻舟求剑——否认物质的绝对运动,不懂得绝对静止的事物是没有的。

19、方生方死;朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。

20、人变一世,天变一时——事物既是运动发展的,又具有相对稳定性。

21、高瞻远瞩;高屋建瓴——要善于从整体上看问题。

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2019-2020年高考政治中华文化中的哲学思想(二)八字成语、俗语中包涵的丰富哲理教案1种瓜得瓜,种豆得豆:物质运动是有其规律的;内因是事物变化的根据。

2量力而行,尽力而为:既要遵重客观规律,又要充分发挥人的主观能动性。

3只见树木,不见森林:行而上学孤立地,片面地看问题。

4喜鹊叫喜,乌鸦叫丧:否认事物联系的客观性。

5量体裁衣,对症下药:从客观实际出发,具体问题具体分析。

6张冠李戴,良莠不分:抹杀事物矛盾的特点,混淆事物的性质。

7城门失火,殃及池鱼:任何事情都在一定条件互相联系着,整个世界是一个普遍联系的有机整体.8千里之堤,溃于蚁穴:事物的变化发展从量变开始,量变达到一定程度必然引起质变.9近朱者赤,近墨者黑:外因是事物变化发展的重要条件.10物极必反,否极泰来:事物的发展是从量变开始,量变到一定程度就会导致质变,矛盾就会转化为它的对立面。

11 知己知彼,百战不殆:坚持两点论,全面地看问题。

又如,“兼听则明,偏听则暗”等同属此类。

12水滴石穿,积叶成书:事物的变化总是由一点一滴的量的变化开始量变引起质变。

13头痛医头,脚痛医脚:只见部分,不见整体,形而上学孤立地看问题。

14星星之火,可以燎原;说明新事物虽然开始比较弱小,但它符合客观事物发展规律,具有强大生命力和广阔的发展前途,所以最终必然战胜旧事物。

又如,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”等,也是比喻新生事物是不可战胜的。

15竭泽而鱼,杀鸡取卵;无视联系的客观性,只顾眼前的利益,不顾长远利益。

16士别三日,刮目相看:事物是变化发展的,不能用静止的观点看问题。

17一着不慎,满盘皆输:关键性部分有时能影响联系的成败。

这是说全局与局部不可分割,既要顾全大局,也不可忽视局部联系对整体的影响作用。

否则,往往因局部的失败而酿成全局的失败。

又如,“木桶原理”,“一只老鼠害了一锅粥“也是这个意思。

18一叶障目,不见泰山:看问题要分清主流和支流,否则就弄不清事物的性质,得出错误的结论。

19螳螂捕蝉,黄雀在后:普遍联系的观点是我们任何时侯都不能忘记的。

20仁者见仁,智者见智:说明同一事物,由于个人的知识结构不同,看法也就不同。

例如,一张《清明上河图》,画家是从美学角度看的,经济学家是从经济发展角度看,史学家则是从社会历史角度看的。

21相反相成,相辅相成:矛盾双方的对立和统一,始终是不可分割的。

22入山问樵,入水问渔:一切从实际出发,具体问题具体分析。

23兼听则明,偏信则暗:坚持两分法,全面地看问题,反对一点论。

24日有所思,夜有所梦。

说明意识是物质的反映。

又如,我们常听到的一些神话故事,宗教传闻,科学幻想,也都是客观事物的反映。

不过有的是歪曲的反映,有的是虚幻的或者是夸大了的反映。

25流水不腐,户枢不蠹。

说明物质和运动是密不可分。

运动是物质的根本属性,物质离不开运动;物质是运动的载体,运动也离不开物质。

26艰难困苦,玉汝于成。

说明尊重规律,按规律办事,必须发挥人的主观能动性,这样才能在规律的指导下,克服困难,赢得胜利。

27解放思想,实事求是。

解放思想是指客观事物不断地变化,发展,要适应变化了的情况,就必须破除旧观念,破除迷信盲从;实事求是就是说要从客观实际出发,从中引出规律性,按规律办事。

这两者是统一的,没有实事求是的精神,思想就不可能解放;反之,思想不能适应变化了的情况,也就谈不上实事求是了。

28塞翁失马,安知非福。

体现了矛盾同一性原理。

即矛盾双方不仅相互依存,而且在一定条件下,相互转化。

又如,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,“满招损,谦受益”,“居安思危”等都包含着矛盾同一性原理。

29攻其一点,不及其余。

违背了矛盾普遍性的原理,是用一种片面观点看问题,搞一点论,否定两分法。

又如,“只见树木,不见森林”等同属此类。

30抓好典型,兼顾一般。

符合两点论与重点论相统一的原理,要求我们实际工作中既要全面,又要善于抓重点和关键。

又如,“统筹兼顾,适当安排“,”学会弹钢琴“等都是这一道理。

31举一反三,闻一知十。

是说人们要想获得新的知识,就必须掌握推理的思维方法。

因为,只有学会推理(包括演绎推理和归纳推理),才能掌握事物的规律性,从而使人的知识不断地扩展和深化。

32不入虎穴,焉得虎子。

一切真知都来源于实践。

比喻实践是认识的来源。

人的认识是通过生产斗争,阶级斗争和科学实验而获得的,离开了实践,认识就成了无源之水,无本之木。

又如,“真理无价宝,实践里面找”,“百闻不如一见,百见不如一干”,“不打不相识”等,都是讲的这个道理。

33入山问樵,入水问渔。

樵夫熟悉山中的情况,渔民了解水的习性,故要“入山问樵,入水问渔”。

这句俗语说明人们想问题,办事情要从实际出发。

2019-2020年高考政治中华文化中的哲学思想(四)古诗词中包涵的哲学思想教案1读书破万卷,下笔如有神:一定的结果都是由一定的原因引起的。

2年年岁岁花相似,岁岁年年人不同:事物都是变化发展的,一成不变的事物是没有的。

3先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:一心为民的正确价值观。

4纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行:是说在虚心学习间接经验,认真读书的同时,一定要积极投身于社会实践。

因为间接经验诚然宝贵,但只有在实践中才能得到消化、运用、检验和发展。

又如,“读万卷书,行万里路”,也是强调处理好直接经验与间接经验的关系。

也说明理论必须与实践相结合。

5长风破浪会有时,直挂云帆济沧海:事物发展的总趋势是前进的,前途是光明的。

6横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

说明了人们观察事物的立足点不同,立场不同,就会得出不同的结论。

意识正确与否,与一个人看问题的立场、观点、方法有着直接的关系。

又如,“公说公有理,婆说婆有理”亦属此类。

7离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生:事物的运动、变化、发展有其客观规律;新事物具有强大的生命力,必定能战胜旧事物。

8射人先射马,擒贼先擒王:事情要善于抓住主要矛盾。

“好钢要用在刀刃上”“牵牛要牵牛鼻子”同理。

9竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知:一般存在于个别之中,并通过个别表现出来。

实践是认识的来源。

10梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香:坚持两分法,具体地分析矛盾的特殊性,才能正确地认识事物。

11问渠那得清如许?为有源头活水来:没有无因之果;事物只在不断运动中才能保持自己的存在。

比喻人民群众的实践活动是人类精神财富的来源,也是各种艺术活动的源泉,离开了人民群众在实践中所提供生动活泼的素材,任何创作都会成为死水一潭。

12山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的原理。

事物发展总的趋势前进的,发展的道路是迂回曲折的,是前进中的曲折,在曲折中前进。

这就要求我们在顺利时,要想到可能出现的困难;在逆境中,要看到光明,树立战胜困难的信心。

又如,“科学有险阻,苦战能过关”也包含了这一原理。

附:古今中外哲学家哲学思想1白马非马:割裂一般和个别,共性和个性的关系,主观任意地玩弄概念的诡辩论。

2“心之官则思”(孟子)、“心者,形之君也,而神明之主也”(荀子)、“人的记忆皆在脑” 三者的共同点在于说明人们的思考活动必须有一定的物质器官的基础。

3人两次不能踏入同一条河。

说明客观事物是在不停地运动变化着。

与此相反,有人提出“人甚至一次也不能踏入同一条河”,走向了极端,否定了相对静止,是一种不可知论。

4天行有常,不为饶存,不为桀亡。

意指自然界的变化是有一定规律的,它不因为饶是圣王而存在,也不因为桀是暴君而消亡。

又如,“鸿雁出塞北,举止万余里。

冬季食南稻,春日复北翔。

”表明生物的运动都是遵循着自然选择、适者生存的规律。

“天地之变,寒暑风雨,水旱螟蝗,率皆有法“(沈括)5形存则神存,形谢则神灭。

说明人的肉体与精神是统一的,不可分离的。

形存神存,形谢神灭,这是唯物主义观点。

又如,“天地合而万物生,阴阳接而变化起”,是说宇宙间万物不是神造的,而是自身矛盾运动的结果,亦属唯物论。

6心外无物。

是说物质存在于人的意识之中,意识之外无物。

这与“存在即被感知”、“物是观念的集合”、“眼开则花明,眼闭则花寂”等,同属唯心主义。

7天地和气,万物自生。

宇宙之间的万物自然生存,不以人的意志所主宰。

这说明自然界是客观存在的。

8不惟上、不惟书、只惟实。

这是陈云同志的一贯主导思想,要求我们在实际工作中坚持一切从实际出发,实事求是,反对教条主义、本本主义、经验主义和迷信盲从的奴隶主义。

也就是说要坚持唯物论,反对唯心论。

9阴阳二气充满太虑,比外便无他物,亦无间隙。

天之象,地之形,皆其范围也。

(王夫之)宇宙是由元气构成的物质实体,在物质世界之外不存在另一个精神世界。

规律是客观事物本身所固有的,这就肯定了世界的物质统一性。

又如:“气者,理之依也”,“气”是变化日新的物质实体,“理”(精神)不能脱离“气”而存在。

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