幼儿园大班语言公开课教案《机智的小羊》

幼儿园大班语言公开课教案：《机智的小羊》
1. 教学目标
1.1 知识目标：
•了解小羊的习性及外形特征。

•了解小羊的生活环境和饮食习惯。

•能够感受小羊勇敢、聪明的特性。

•能够理解“机智”这个词汇并用于实际生活。

1.2 能力目标：
•能够用简单语言描述小羊的外观特征和生活习性。

•能够通过听故事或看图理解故事情节。

•能够通过生动的表演和讲述，调动幼儿的情感、表现能力和思维能力。

1.3 情感态度目标：
•培养幼儿对小动物的关注和爱护之心。

•通过故事中小羊的机智与勇敢培养幼儿自信、勇敢、机智的品质。

2. 教学内容
2.1 教学内容简介
小羊是一种温顺可爱的动物，通常生活在户外草原中。

本次公开课主要讲述了一只小羊的故事：小羊为了躲避被狼追赶，想到了一个机智的方案，最终避免了灾难。

2.2 课前准备
•预备幻灯片或图片，引导幼儿了解小羊的生存环境。

•准备小羊的手工制品，介绍小羊的外形特征。

•提前阅读故事全文，分析故事情节掌握重点。

3.教学过程
3.1 热身活动
介绍本节课的主题“机智的小羊”，向幼儿提问：你们又知道哪些
关于小羊的事情？
3.2 导入活动
通过幻灯片或图片让幼儿了解小羊的外形、生活环境以及饮食习惯。

3.3 学习过程
本节课的重点是故事《机智的小羊》。

由教师简单讲述故事内容，
并向幼儿提问：“小羊为什么要躲避狼？”；“小羊想到的办法是什么？”；“小羊为什么能够成功躲避狼的追赶？”等等。

为了使幼儿更好地理解故事，教师可以通过模仿小羊和狼的动作、
声音带领幼儿一起参与表演故事。

3.4 拓展活动
在拓展活动环节，提出一些问题，引导幼儿思考：为什么小羊被称
为机智的小羊？；机智这个词的意思是什么？在我们日常生活中有哪
些场景需要应用机智？
幼儿可以向大家分享自己清晰而深刻的思考，并将所学内容与自己
生活实际联系起来。

4. 教学总结
通过本节课的学习，幼儿不仅对小羊有了更多的认识，理解了机智
这个词的含义，还培养了其勇敢、聪明等优秀品质，为幼儿的全面成
长奠定了美好基础。

5. 课后作业
邀请幼儿回家后观察周围的小动物，试着画一幅图描述它们的习性
和外貌。

同时，让幼儿找出生活中那些需要运用机智的场景，思考并
描述自己如何运用机智应对。