幼儿园文明学校创建工作管理制度

幼儿园文明学校创建工作管理制度
一、总则
1. 幼儿园文明学校创建工作管理制度（以下简称“管理制度”）是为了规范幼儿园文明学校创建工作的组织、管理和实施，促进幼儿园文明学校创建工作的健康发展。

2. 管理制度适用于所有参与幼儿园文明学校创建工作的相关人员，包括园长、教师、家长和学生等。

3. 幼儿园文明学校创建工作应当以培养学生良好的行为习惯、道德修养和社会责任感为目标，通过各类教育活动和创设良好的学习环境来实现。

二、组织领导
1. 园长负责组织、指导和督促幼儿园文明学校创建工作。

2. 设立文明学校创建工作领导小组，由园长担任组长，相关部门负责人、班主任和家委会代表等组成。

3. 文明学校创建工作领导小组负责制定工作计划、组织实施相关活动，定期召开工作会议，总结经验、解决问题，推动幼儿园文明学校创建工作的顺利进行。

三、工作内容
1. 幼儿园文明学校创建工作应当融入日常教育教学工作中，贯穿于校园生活的方方面面。

2. 建设文明校园环境，包括校园设施的卫生整洁、绿化美化等。

3. 加强学生行为规范的教育，培养良好的行为习惯和社交礼仪。

4. 组织学生参与社会公益活动，提高学生的社会责任感和公民意识。

5. 加强与家长的沟通合作，形成家校共育的良好氛围。

四、工作流程
1. 制定文明学校创建工作计划，明确目标和任务，确保工作的有序进行。

2. 每学期组织开展主题活动，如文明礼仪周、环保节等，通过举办比赛、展示等形式
宣传文明学校创建工作。

3. 定期开展学生行为习惯和礼仪规范教育活动，包括开展讲座、举办班会等。

4. 建立学生行为记录和评价制度，对学生在校园内的行为进行监督和评价。

五、工作评估
1. 定期评估文明学校创建工作的实施情况，包括工作计划的完成情况、活动开展的效果、师生家长的满意度等。

2. 根据评估结果，及时调整工作计划和改进工作方法，提高工作质量和效果。

3. 做好成果评审和宣传，鼓励优秀学校和个人，并推广优秀经验，促进全园共同进步。

以上即为幼儿园文明学校创建工作管理制度的主要内容，希望能对您的工作有所帮助。