七年级语文上册期末模拟试卷4

人教版七年级上册语文期末模拟试卷4
班级姓名成绩
一、积累与运用（22分）
1.规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。

（4分）
酝niàng xiá窄遗hàn jí取
抖sǒu màn不经心hài人听闻近在zhǐ尺
2.请向你的同学推荐一部（或一篇）你最喜欢的课外作品，并简要介绍一下这部（篇）作品的主要内容。

（5分）
作品名称：______________________
作品主要内容：_________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 3.读文填空。

（4分）
一间蜂蜜工厂的仓库里洒了很多蜂蜜，吸引了许多苍蝇飞来吃，因为蜂蜜太香了，它们都舍不得离开。

不久这些贪吃的苍蝇都因脚被蜂蜜粘住而飞不走了。

当它们快溺死时，很难过地说：“我们真是太贪心了，为了短暂的快乐却赔上了宝贵的生命。

”
这个故事适用于那些的人。

4.默写一首你最喜欢的绝句。

（5分）
5.试用一两句话概括下面短文所要表达的主旨。

（4分）
一只鸟又飞走了
（台湾）林清玄
儿子小时侯，每次吵闹，我拿起电话筒拨117给他听。

117 报时台，会不断拨报时间，每10 秒一次。

儿子的好奇心很强，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时侯多几只鸟，有时候少几只鸟？”
我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响11点5分零秒……下面音响11点5分10秒……”原来，儿子把“秒”听成了“鸟”，“11点5分零鸟”“11点5分10鸟”，这不是非常奇怪吗？我正在思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了。

”
我每当想起时间宝贵，就会想起这件往事，生命的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。

二、现代文阅读（38分）
（一）风筝（歌词）（19分）
东风袅袅，
吹送纸鸢高。

筝儿轻巧，
捷足上云霄。

悠然独步，
超出红尘表。

回头处，
一览众山小。

可惜你，
不自由，
被根线儿牵住牢。

可惜你不健全，
一阵细雨身难保。

东风袅袅，
吹送纸鸢高。

只恐春阴雨欲飘。

1.请把这首歌词所有押韵的字依次写在下面。

（11分）
2.你能像我们读课本里的诗《在山的那边》一样，读出这首歌词里某些词语的深层含义来吗？请你仔细品味，写出这些词语的深层含义。

（至少品味两处）（8分）
（二）秋（19分）
踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗而来，叩响了季节的门。

它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。

它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱测的雨丝，它是那皎洁无比的满月……
九月的初秋，仍有着夏的余韵。

蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。

水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。

玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。

桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。

风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着；仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。

阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。

霜花在静谧的夜晚走进了庭院。

早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。

时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。

“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。

菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方……，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。

枫树也擎起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。

松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。

似乎离秋最远的是春了。

然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。

瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。

那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。

在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。

秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。

它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。

随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。

我祝福秋天……
1.本文通过对____________________的描绘，抒发了___ _________________的情怀。

（4分）
2.说说下列句中加点词语的含义及作用。

（6分）
①这从一片绿里带黄的落叶中潜入。

________________ _______ __________ ____________ _
②南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人们心中划出秋的痕迹。

3.“霜花在静谧的夜晚走进了庭院。

”和“一天天地，秋向深处走去”两句中加点词语能否调换，为什么？（4分）
4.文中说“它兼容四季，又有着自己的个性”，请找出文中原句来具体阐释。

（5分）
三、文言文阅读（10分）
请给陶渊明的《五柳先生传》一文断句标点。

先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉
既醉而退曾不宏情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终
四、写作（30分）
从下面两题中任选一题作文。

要求：①除诗歌外，其它体裁不限。

②不少于600字。

（一）有这么一个故事：美国总统杜鲁门当选不久后，有位客人来拜访他的母亲。

客人笑道：“有哈里（杜鲁门）这样的儿子，你一定感到十分自豪。

”杜鲁门的母亲赞同的说：“是这样，不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。

”
请以“同样自豪”为话题,写一篇文章,题目自拟。

（二）年轻的贝多芬闯荡维也纳，在那儿他得到了亲王李希诺夫斯基的关怀备至。

对此，贝多芬十分感激。

后来，亲王企图迫使贝多芬改变自己的意志，贝多芬勃然大怒，并宣布与之绝交。

他在致亲王的绝交信里写道：“您之所以成为一个亲王，是由于偶然的出身；而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。

亲王现在有的是，将来也有的是；而贝多芬永远只有一个！”
请以“只有一个”为话题写一篇文章，题目自拟。

一、1～4.略 5.示例：珍惜生命的每分每秒；学会用童心去看世界
二、（一）袅、高、巧、霄、表、小、由、牢、保、袅、高、飘。

2.提示：可从“不自由”和“不健全”两个方面入手，深层意思可联系到人的境况和品格方面。

（二）1.秋天美好景物；热爱秋天、赞美秋天 2.①生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状。

②形象地写出雁儿南飞时引发了游子的思乡之情。

3.不能。

从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示；“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态。

4.九月的初秋，仍有着夏天的余韵；（秋略）；秋向深处走去，奏响了冬的序曲；然而春天也派来了使者。

它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。

三、先生不知何许人也，亦不详其姓字。

宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。

环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。