体智能老师教案模板及范文

【教案名称】：
【年级/班级】：
【课时】：
【教学目标】：
1. 知识与技能目标：
2. 过程与方法目标：
3. 情感态度与价值观目标：
【教学重难点】：
1. 教学重点：
2. 教学难点：
【教学准备】：
1. 教学器材：
2. 教学环境：
【教学过程】：
1. 导入新课
2. 基本练习
3. 游戏活动
4. 体能训练
5. 拓展练习
6. 总结与放松
【教学反思】：
二、范文
【教案名称】：幼儿园体智能活动——快乐的小动物
【年级/班级】：大班
【课时】：2课时
【教学目标】：
1. 知识与技能目标：通过模仿小动物的动作，提高幼儿的身体协调能力和模仿能力。

2. 过程与方法目标：在活动中，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

3. 情感态度与价值观目标：激发幼儿对体智能活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

【教学重难点】：
1. 教学重点：模仿小动物的动作，提高身体协调能力。

2. 教学难点：在游戏中培养团队协作精神和沟通能力。

【教学准备】：
1. 教学器材：小动物头饰、音乐播放设备、场地标记等。

2. 教学环境：宽敞的户外活动场地。

【教学过程】：
1. 导入新课
教师带领幼儿做简单的热身运动，引导幼儿进入活动状态。

2. 基本练习
（1）教师示范小动物的动作，如：兔子跳、鸭子走、猫抓老鼠等。

（2）幼儿跟随教师模仿小动物的动作，注意动作的准确性和协调性。

3. 游戏活动
（1）教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个“动物领袖”。

（2）每个小组选择一种小动物，进行角色扮演，模仿该小动物的动作。

（3）小组之间进行比赛，看哪个小组模仿的小动物动作最像、最快。

4. 体能训练
（1）教师带领幼儿进行跳跃、奔跑、爬行等体能训练。

（2）幼儿在训练过程中，注意动作的规范性和安全性。

5. 拓展练习
（1）教师引导幼儿发挥想象力，创造新的小动物动作。

（2）幼儿分组进行创作，并展示自己的作品。

6. 总结与放松
（1）教师对本次活动的表现进行总结，表扬优秀的小组和个人。

（2）带领幼儿进行简单的拉伸运动，放松身心。

【教学反思】：
本次体智能活动，通过模仿小动物的动作，提高了幼儿的身体协调能力和模仿能力。

在游戏活动中，培养了幼儿的团队协作精神和沟通能力。

在今后的教学中，我将继续关注幼儿的个体差异，激发他们的学习兴趣，让每个幼儿都能在体智能活动中得到锻炼和成长。