浙美版四年级上册美术《 眼镜的设计》教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

眼镜的设计
一、教学目标:
1、引导学生观察眼镜的造型、色彩、材质。

2、创造性的体验造型乐趣。

二、教学重难点:
了解眼镜的基本结构,并学会在结构上大胆想象创作。

三、教学课时:1课时
四、教具准备:
彩色卡纸、剪刀、双面胶、毛线、纽扣、小珠子等装饰品
五、教学过程:
一、谜语导入:
师:在上课之前我们来猜一个谜语(又圆又亮,左右一样,脚蹬两耳,腰跨鼻梁。

谜底:眼镜)
揭题:《眼镜的设计》
二、新授:
(邀请函)1、师:我这里有一份邀请函,你们想不想知道是邀请你们去干吗?(阅读邀请函内容)
2、师:原来啊,是奇幻眼睛俱乐部邀请我们xx班的同学们一起去参加奇幻
眼睛俱乐部的化装舞会,我们来画一画重点(带上你的奇幻眼镜)
3、师:诶?怎么样的算奇幻眼镜呢?(展示普通眼镜)问:这样的行不行?
那等下就跟着老师一起设计。

(欣赏眼镜)4、师:在设计眼镜之前,我们得先知道~~ 对了就是眼镜的结构。

介绍眼镜的结构(1、镜架2、镜框3、镜片)
5、师:了解了眼镜的基本结构之后,老师为同学们收集了一些各地比较新
颖的眼镜,同学们想不想看?让我们一起去瞧瞧吧!(出示夸张的眼镜造型)
6、师:这些眼镜的造型非常的夸张,也能给生活带来无限的乐趣,有许多
眼镜是有主题的,比如……,你还能找出哪些主题呢?(教师举例引导,学
生描述。

如:水果、生活类、植物类等)
(观察眼镜)7、师:这些眼镜你们喜欢吗?老师也和你们一样觉得它们漂亮极了,在设计上也非常的大胆和夸张,但老师又觉得这些作品大多过于成人,不大
适合你们,相信老师这些眼镜你们会更喜欢(幻灯出示课本教材)
问:哪幅是你最喜欢的?它有什么特点?第一眼吸引你的是什么?(根据
学生的描述出示板书:造型、色彩、材质)
8、师:有的同学喜欢星星、喜欢蝙蝠造型的,这说明这些眼镜的外型;
有的同学喜欢红色的,有的觉得金色的好看,这说明它们的颜色;
有的同学喜欢羽毛制作的,有的喜欢木制的,这说明它们的选材。

补充板书:造型多变、色彩鲜艳、材质多样(选择较硬的纸)
(设计眼镜)9、师:同学们都总结的很好,相信观察入微的同学们一定注意到了,它们这变变,那变变,都只在哪进行了改动?(出示板书:镜架、镜框)
10、镜架和镜框是怎么做出来的呢?又是怎样改造,使它变得新颖?我们、
一起来探究。

11、展示同学们的草图,说一说你最喜欢哪一个?存在什么问题,怎么改。

12、展示修改前后的对比图,引出修改原则(实用、创意、美观)。

13、结合示范作品进行讲解,如何测量眼镜大小,做得合适。

(可以做得对
称,也可以做得不对称,有创意即可)
三、学生练习:
1、师:老师的已经完成了,现在轮到你们大显身手的时候了,由你们去做小设计师,动手设计一幅大胆、夸张、有创意的眼镜吧!(学生制作,教师巡视指导)
2、提示:教师同学生一起在黑板上对眼镜的变形进行不同演示,并强调一个创意的眼镜重点是它的外型,当然颜色和装饰的搭配会使它变的更出彩,要充分的把自己带来的小物利用起来。

3、注意:使用剪刀的安全。

四、作品展示:
师:让我们一起举办一个趣味眼镜发布会,请我们的小设计师们戴上自己设计的眼镜上场吧!(学生摆造型,激发乐趣)
五、作业评价:
你最喜欢哪位设计师的作品呢?下面的时间交给你们了,请为他们投票吧!(教师小结)
六、拓展
1、师:谁还知道眼镜的作用呢?
它除了能让视力不好的人看的更清晰,能保护眼睛不受强光伤害,同时也是一种装饰品呢!(出示课件——生活中的眼镜装饰)
2、师:这节课我们只学了一些用卡纸制作眼镜的初步造型和设计,下节课我们再深入的学学如何用不同的材质做出更加漂亮眼镜好吗?
1、最困难的事就是认识自己。

20.7.27.2.202021:2321:23:09Jul-2021:23
2、自知之明是最难得的知识。

二〇二〇年七月二日2020年7月2日星期四
3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。

21:237.2.202021:237.2.202021:2321:23:097.2.202021:237.2.2020
4、与肝胆人共事,无字句处读书。

7.2.20207.2.202021:2321:2321:23:0921:23:09
5、三军可夺帅也。

Thursday, July 2, 2020July 20Thursday, July 2, 20207/2/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

9时23分9时23分2-Jul-207.2.2020
7、人生就是学校。

20.7.220.7.220.7.2。

2020年
7月2日星期四二〇二〇年七月二日 8、你让爱生命吗,那么不要浪费时间。

21:2321:23:097.2.2020Thursday, July 2, 2020 亲爱的用户: 烟雨江南,画屏如展。

在那桃花盛开的地方,在这醉
人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。

相关文档
最新文档