二2012年高考命题趋势分析晓沪最新双色球07

一、2012年高考命题趋势分析
（一）2012年物理高考考试说明
与去年的《考试说明》相比，今年物理科目的考试内容有所变化，对考生的能力要求更高。

考点内容局部调整。

抛体运动与圆周运动部分，增加了“知道研究一般曲线运动的方法”，要求为Ⅰ。

物理3-2中交变电流部分，增加了“能结合交流发电机的工作原理图，理解电动势随时间变化的规律的推导过程”，要求为Ⅰ。

增加了光的相关内容，介质的折射率、光的干涉、光的衍射和偏振现象、全反射的要求均为Ⅰ，光的折射定律的要求为Ⅱ。

将物理3-4原来的电磁波部分全部删去。

在能力要求方面，考核目标与要求中的实验与探究能力部分，将“能控制实验条件”改为“能合理地选择实验器材并进行实验”。

摩擦力(滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数)的要求由Ⅰ改为Ⅱ。

由此可见，物理在考试形式与试卷结构上没有本质变化，只是进行了局部的调整。

在能力考查的方面有所提高，但在知识的呈现上却基本保持一个连续性。

（二）2012年高考高考物理命题趋势
1.突出查综合分析能力
物理试卷不可能覆盖高中物理全部内容，命题重点是主干知识和核心内容，如：直线运动、曲线运动、牛顿定律、万有引力、静电场、恒定电流、磁场和电磁感应等，这些内容都是考试大纲中的Ⅱ类要求，是各省市每年物理高考中命题重点.
例1.（2011江苏卷第8题）一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面均平行，不计粒子的重力.下列说法正确的有
A．粒子带负电荷
B．粒子的加速度先不变，后变小
C．粒子的速度不断增大
D．粒子的电势能先减小，后增大
命题分析：本题以带电粒子在电场中的运动为背景命题，涉及电势、电场线、电场强度、电场力大小和方向、电场力做功、电势能和动能定理等主干知识，考查了考生对物理学科主干知识的理解能力和运用主干知识进行综合分析能力. 答案：AB
2.关注图像、图表，考查处理信息能力
用图像描述物理量之间关系是物理学的重要方法，利用图像信息，寻找相关物理量之间的关系，是求解复杂物理问题的重要手段，本试卷许多试题需要从图像、图表、图示中提处取信息，找出物理规律，并借肋图像、图表解决问题.
例2（2011江苏卷第5题）如图所示，水平面内有一平行金属导轨，导轨光滑且电阻不计，匀
强磁场与导轨垂直，阻值为R的导体棒垂直于导轨静止放置，且与导轨接触，t=0时，将形状S由1掷到2，q、i、v和a分别表示电容器所带的电荷量、棒中的电流、棒的速度和加速度，下列图象正确的是
命题分析：本题以导轨在匀强磁场运动命题，是一个动态变化过程，涉及电容、电流、感生电动势，安培力、速度、加速度
等知识，对运动的分析是求解的关键，然后结合图像信息进行判读.图像问题是中学物理中的重要的部分，考查的方式通常有图像绘制、综合运用等．高考命题重视图像、图表，无论是从题量上，还是难度、区分度上都体现了其重要性．答案：（D）
3.注重联系实际，考查科学素养
新《考试大纲》指出：“高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用.”试卷中联系生产、生活和科技的题目，以此来考查考生的思维方法和科学素养.
例3（2011江苏卷第4题）如图所示，演员正在进行杂技表演，由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于
A．0.3J B．3J C．30J D．300J
W=，可作以下估算：鸡蛋质量m=50g，上抛高度h=0.6m，命题分析：本题是一道估算题，演员抛出鸡蛋所做的功mgh
W==0.3J.本题设计巧妙，注重联系实际，估算杂技演员以多大的初动能抛鸡蛋，考生如果没有学以致用的g=10m/s2，代入mgh
意识，不关注生产生活，不清楚鸡蛋的大致重力，不会建模，就无法顺利解出该题. 答案：A.
4.设计新颖实验，考查探究能力
命题以常规实验为背景，进行了创新设计，命制了组合式实验题，设立了探究性问题，考查学生的实验数据处理能力和实验设计能力.
例4.（2011江苏卷第11题）某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值.
（1）将电阻箱接入a、b之间，闭合开关，适当调节滑动变阻器R后保持其阻值不变，改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据如下表：
请根据实验数据作出U-R关系图象.
(2)用待测电阻R X替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V，利用(1)中测绘的U-R图象可得R X=____Ω.
(3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大。

若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻，则测定结果将_______(选填“偏大”或“偏小”)。

现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定？
答案：（1）如右图所示.（2）20（19～20均可）.（3）偏小；改变滑动变阻器阻值，使电
压表示数为1.50V.
命题分析：本电学实验素材源于课本、高于课本，贴合中学物理教学实际，第(1)问考查根据实验数据作图的能力，考生第(2)问考查考生利用图象处理实验数据的能力，第(3)问考查考生思维的探究能力，综合考查考生的真正实验能力，本题能将做过实验与没有做过实验的考生区分开来．
5.计算题以“过程与方法”为核心进行组合
新课程理念下的高考强调让学生领悟物理思想和方法、体验探究过程，计算题题目情景变得新颖复杂，涉及的物理过程增多，出现了大量的多过程组合式命题.
例5（2011江苏卷第15题）某种加速器的理想模型如题15-1图所示：两块相距很近的平行小极板中间各开一个有一小孔a、b两极板间电压U ab的变化图像如图15-2图所示，电压的最大值为U0、周期为T0，在两极板外有垂直纸面向里的匀强磁场。

若将
一质量为m 0、电荷量为q 的带正电的粒子从板内a 孔处静止释放，经电场加速后进入磁场，在磁场中运行时间T 0后恰能再次从a 孔进入电场加速。

先该粒子的质量增加了
01
100
m （粒子在两极板间的运动时间不计，两极板外无电场，不考虑粒子所受的重力） （1）若在t =0时将该粒子从板内a 孔处静止释放，求其第二次加速后从b 孔射出时的动能；
（2）现要利用一根长为L 的磁屏蔽管（磁屏蔽管置于磁场中时管内无磁场，忽略其对关外磁场的影响）使题15-1图中实线轨迹（圆心为O ）上运动的粒子从a 孔正下方相距L 处的c 孔水平射出，请在答题卡图上的相应位置处画出磁屏蔽管；
（3）若将电压U ab 的频率提高为原来的2倍，该粒子应何时由板内a 孔处静止开始加速，才能经多次加速后获得最大动能？最大动能是多少？
答案：（1）0225
49
qU E k =
；（2）如图所示； （3）0)50
1921(T n t += （n =0、1、2、3、…）；025313
qU E km = 命题分析：计算题考查了考生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力等
多项能力，对思维品质的考查力度较大，注重对物理思想方法和思维技巧的考查.
二、2012年高考命题热点
新《考试大纲》注重新课程理念，要求“重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发学生的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度”．新高考关注社会热点，近年高考物理试卷上出现了许多结合社会实际和科技前沿的好题，如：神舟飞船、宇宙探究、节能减排、铁路提速、磁悬浮列车，磁流体发电、高能加速器等，复习中要关注这些社会热点，并注意这些命题背景与《考试大纲》的知识结构、能力要求的联系，现对2012年高考热点归纳例析如下.
热点一、“神八”与“天宫”交会对接
2011年9月29日，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F 运载火箭将“天宫一号”目标飞行器发射升空，11月1日，我国“神八”飞船又成功发射，11月3日凌晨，“神八”飞船与“天宫一号”目标飞行器实现刚性连接，形成组合体，中国首次空间交会对接试验获得成功.
【例1】“神八”在进行多次轨道导引、速度控制，在11月3号凌晨进行第一次交会对接，形成组合体，北京飞控中心对“神八”与“天宫”的交会对接机构进行测试，确保满足交会对接要求，“神八”为了追上“天宫”（ ）
A ．应从较低轨道上加速
B ．应从较高轨道上加速
C ．应在从同宇间站同一轨道上加速
D ．无论在什么轨道上只要加速就行
点评：本题联系“神八”与“天宫”对接命题，涉及万有引力、圆周运动的周期、速率、角速度等知识，考查灵活运用所学知识分析实际问题的能力.近年高考联系我国航天热点的试题频频出现，平时学习中要多关注“神舟飞船”、探月工程、宇宙探究等热点，并进行相关训练.
热点二、关注伊朗大规模军演
伊朗第一座核电站投入运营，伊朗核问题成为国际社会的焦点，美国扬言不排除对伊实施军事行动
的可能性，美国的恐吓引起伊朗强烈反应，伊朗海军2011年12月启动了代号“神圣90”的军事演习，此次演习目标包括测试最新装备，使用最新式的导弹系统和鱼雷，显示了伊朗的军力和防御能力.
【例2】伊朗军方在此次军事演习中试射由新型反舰导弹——“流星3”型导弹，最大水平射程已达
到2000公里，以色列和美军在中东地区的主要军事基地都在射程范围内.若不计空气阻力，该导弹在地面附近发射的速度至少多大？此时导弹发射速度与地面的夹角为多少？
点评：本题要求用运动合成与分解方法探究导弹发射速度，并探究导弹发射速度夹角与射程的关系，考查了学生运用物理知识与数学知识分析问题的能力．
热点三、近2011年诺贝尔物理学奖
【例3】2011年诺贝尔物理学奖三名获奖者发现宇宙正在加速膨胀，这项成果为人类研究宇宙提供了新视角，在研究宇宙发展演变的理论中，有一种学说叫“宇宙膨胀说”，这种学说认为万有引力常量G 在缓慢地减小，根据这一理论，与很久很久以前
相比，现在地球绕太阳公转的（ ）
A.半径比以前大
B.周期比以前大
C.速率比以前大
D.角速度比以前大
点评：本题探究宇宙膨胀对星体运动的影响，涉及万有引力、牛顿第二定律、圆周运动的周期、速率、角速度等知识，联系宇宙膨胀进行探究，可整合课本知识，提高综合分析能力．
热点四、新能源开发
开发新能源是落实科学发展观、实现可持续发展的基本要求，新能源的来源：太阳能、地热能、水能、风能、生物质能、潮汐能等.
【例4】风力发电正在世界上形成一股热潮，风力发电没有燃料问题，也不会产生辐射或空气污染.若某地风的动能全部转化为电能，风速约为v =20m/s ，设该地区空气密度ρ=1.4kg/m 3，若把通过横截面积为S =20 m 2 的则该处风力发电站的发电功率为多少？
点评：“开发新能源、节能减排”是社会热点，本题以风能开发为背景，具有实际意义，复习中应关注物理知识联系社会热点.
热点五、铁路交通大提速
【例5】全国铁路实施大面积提速后，高速铁路又创世界纪录，铁路部门采用一系列新技术、新装备，
以确保列车安全，改善旅行环境，提高服务质量.京九线上部分线段上弯道太多，铁路弯道的内外侧铁轨往往不在同一水平面上，质量为M 的火车，以恒定的速率在水平面内沿一段半径为R 的圆弧道转弯，如图1所示，已知内外铁轨的倾角为α，求：
(1)列车的速率v 0为多大时，才能使车轮对铁轨的侧压力正好为零?
(2)如果火车的实际速率v≠ v 0 ，则铁轨施于车轮一个平行于斜面的侧压力F ，试求出其大小. (3)如果不改变内外轨间的倾角α而强行提速，车轮将对铁道的_____产生侧向挤压而造成事故．
点评：本题联系铁路交通大提速命题，涉及圆周运动、受力分析、牛顿第二定律等知识，解题关键在于通过对实际问题的分析，抽象出物理模型，选择相应规律求解．
热点六.关注伊朗核问题
20世纪50年代，伊朗开始核能源开发活动，建立了6个核研究中心和5个铀处理设施，1980年美、伊断交后，美国曾多次指责伊朗以“和平利用核能”为掩护秘密发展核武器，伊朗第一座核电站——布什尔核电站于2010年9月投入运营，美国扬言不排除对伊实施军事行动的可能性，伊朗核问题再次成为国际社会关注的焦点.
【例6】伊朗布什尔核电站利用反应堆工作时释放出的热能使水汽化以推动汽轮发电机发电.
(1)布核电站核反应堆中的“燃料”是U 23592，完成下面的核反应方程式： n Xe Sr n U 1
0()5490()1023592
10++→+
(2)布什尔核电站装机容量为1000兆瓦，每年需要多少吨浓缩铀?
已知铀（U 23592）核的质量为235.0439u ，中子质量为1.0087u ，锶(Sr)核的质量为89.9077u ，氙(Xe)核的质量为135.9072u ，1u=1.66×10-27 kg ，浓缩铀中铀（U 23592）的含量为2％.
点评：本题联系伊朗核问题命题，涉及选修3-5内容，考查考生运用原子物理知识分析热点问题的能力.。