教育现代化建设作业现场调查报告资料

教育现代化建设作业现场调查报告资料
教育现代化建造作业现场调查报告资料xx1956年建县，因湖设置，借湖得名，是新式的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡。

现有人口38.1万人，水陆总面积1396平方千米，其间水域面积757平方千米，现辖12个镇、1个省级经济开发区。

2021年完结区域生产总值105. 8亿元、财政收入20.2亿元、本地一般预算收入10.66亿元、城镇居民人都可支配收入16300元、农人人均纯收入7760元，2021年、2021年接连两年荣获“我国全面小康生长型百佳县（市）”称呼。

全县现有幼儿园18所（含3所民办）、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办）、中等职业学校、特别教育学校各1所，具有在校生4.96万人、在职教职工4105人，其间专任教师3180人。

连年来，xx县委、县政府高度重视教育展开，坚持实施教育优先展开战略，特别是2021年以来，咱们以办好公民满意教育为方针，以教育现代化建造为抓手，不断加大经费投入，深化变革立异，优化师资队伍，强化学校办理，尽力追求并较好地完结了教育优质均衡展开，前后荣获省两基稳固进步作业先进县、全面实施素质教育先进县、师资队伍建造先进县、标准教育收费演示县等称呼。

一是优先计划导向明。

成立健全“以县为主”的办学体系，将教育现代化建造归入全县经济社会展开整体计划、归入全面小康社会建
造方针，作为年度要点项目写进党代会和政府作业报告，仔细有效地执行了“三个优先”，即：优先执行教育年度财政预算经费，优先执行学校建造用地，优先执行教师福利待遇。

二是建造经费投入大。

坚持“预算保、多元投”的准则，不断加大教育现代化建造投入，2021年以来，共执行建造经费近6亿元，总投入估量打破10亿元，年建造经费占本地一般预算收入比重均超30%。

三是完结建造标准高。

省定16项方针全面合格，学前教育毛入园率、初中毕业生升学率等10项方针超越省定标准，其间，初中教师本科以上学历份额、中等职业学校“双师型”教师份额等方针超省定标准12个百分点以上。

四是均衡展开行动新。

大力实施“小学生进镇、初中生进城”工程，2021年全面完结村小、村教育点撤并作业，一切乡村小学生悉数进镇就读；2021年6所镇级初中学生撤并至县城入学，2021年除偏僻的老子山镇外，乡村初中生将悉数进县城念书，城乡优质教育资源的集中度和共享度进一步进步，2021年被列入全省第一批、全市仅有的责任教育优质均衡变革展开演示区创建县份。

五是关爱留守儿童作业影响大。

构建了家庭监护、村居管护、学校帮护、社会呵护、法令保护等五大网络，关爱留守儿童作业成效显著，取得了联合国儿基会和国务院妇儿工委的鼓舞、表彰和推行，2021年作为全省仅有、全国6个直播点之一，通过新华社、美联社、路透社等800多家媒体向全世界直播。

在教育现代化建造进程中，咱们的首要做法是：一、政府主导，健全机制，着力增强教育现代化建造保证教育现代化建造，是进步教育事业展开水平的有力抓手和重要支撑。

我县坚持高起点计划、高标准建造、高质量实施，全面推动教育现代化建造，着力打造教育强县。

（一）强化组织领导。

成立了由县首要领导为组长，分管领导为副组长，各镇、各相关部份首要担任人为成员的教育现代化建造作业领导小组，统筹组织和辅导全县教育现代化建造。

将建造作业归入各镇、各成员单位年度方针，签定方针职责状，并实施严厉的建造职责追究制。

各镇、各有关单位仔细执行“一把手”担任制，成立了每项作业都有“一套班子担任、一套方案执行、一套准则标准”的作业机制，保证了使命清楚到人、职责执行到人。

（二）制定实施方案。

组织人员前后赴南京、无锡等区域学习先进经验，在省市教育部份领导和专家的精心辅导下，通过量次深化调研、重复证明，结合xx教育实践，制定出台了实在可行的建造方案。

方案判定了“典型引领、分步实施、全面推动”的作业思路，以各校现代化建造为要点，平稳有序地推动全县教育现代化建造。

（三）坚持齐抓共建。

通过悬挂过街横幅、成立固定口号牌、开设专版专栏等方式，全方位、多角度地宣布道育现代化建造作业，营建出人人关切建造、个个支撑建造的浓郁空气。

各成员单位各司其职、合力共为，教育部份抓好建造作业的组织实施，财政部份仔
细执行预算资金，纪检监察部份增强建造作业盯梢监察，公安部份厚实展开学校周边环境办理和法制教育，全县上下组成了部份联动、齐抓共建的杰出格式。

二、突出要点，保全大局，全力加速教育现代化建造进程坚持继续加大教育投入，活跃整合优化教育资源，尽力改良城乡办学条件，全力增进了各级各类教育协调展开。

（一）增强硬件建造，改良学校办学条件。

一是实在加速校舍建造。

近三年来，累计投入8.87亿元，高标准地新改扩建高良涧镇中心小学、xx湖实验小学、xx中学等18所学校、修建面积37. 5万平方米，根本组成了“最美的本地是学校，最好的修建是校舍”的一路现象。

二是不断优化教育装备。

依照省定标准，全面晋级城乡中小学教育技术装备，增加了各类实验设备仪器、音体美器件和图书，全县初中生和小学生人均图书具有量别离达40册、32册。

三是全面进步信息化水平。

中小学校完结“三个悉数”，即：悉数建有多媒体教室、网络教室、多功能演播教室、网络电子备课途径和网络办理中心；悉数班级完结千兆光纤连通，装备数字式电子交互白板，专任教师每人一台笔记本电脑；悉数装置学校安全网络监控、数字化学校播送和校讯通家校联络体系。

全县城乡学校办学条件距离逐渐缩小、不断趋于优质均衡。

（二）完善教育体系，增进教育协调展开。

力促学前教育品牌化。

以省优质园建造为抓手，配齐配足幼儿教育教育设备，全面进步学前教育办学水平。

此刻，
已创成省优质幼儿园9所，经受省优质园现场点评4所。

力促责任教育均衡化。

活跃实施“小学生进镇、初中生进城”工程，组成以县实验中学、县实验小学等名校为“龙头”的教育集团，实施统一办理，完结资源共享，较好地增进了责任教育教育公正。

力促高中教育优质化。

普通高中学校悉数抵达“三星级”以上标准，建成三星级高中2所、四星级高中1所，本地户籍初中毕业生升学率达98.09%、19周岁高等教育毛入学率达53.15%。

力促职业教育多样化。

依照省四星级标准，大力推动县职教中心建造，建成省级演示专业、省紧缺人材实训基地、省课改实验点等。

整合电大、卫校、技校等职教资源，活跃推行校企协作，尽力组成多层次、广掩盖的职业教育格式，毕业生就业率达100%。

力促社区教育终身化。

活跃建造省级社区教育实验区，构建县、镇、村（居）三级社区教育练习途径，建成省、市、县社区教育中心12所、省级农科教结合演示基地2个，社区教育根本完结全掩盖，有效地满意了不同层次、不同年纪从业人员的教育需求。

（三）重视弱势群体，增进教育权利平等。

关爱贫困学生。

仔细执行责任教育阶段学生“两免一补”方针，大力实施春蕾方案、爱心“1+1”等帮扶活动，活跃拓宽济困助学资金途径，近三年来，累计筹措517.85万元，赞助学生6171人，全县无一名学生因贫失学、停学。

关爱残障儿童。

建成感统练习室、体育恢复室、单个言语练习室等，配
足配齐特别教育学校教育设备，坚持文明教育、恢复练习与技术培育为一体，重视做好向学前和职业教育延伸作业，全县特别教育水平不断进步。

三、重视内在，创先争优，大力进步教育现代化建造质效坚持以人为本理念，深化实施素质教育，坚持走内在展开之路，大力增进学生全面展开、教师专业生长、学校档次进步。

（一）以创促优，不断进步学校办理水平。

大力展开办理演示学校建造。

深化展开城乡学校办理推动年、进步年、演示年系列活动，实在增强科学办理熟悉，标准办学行为，全县中小学办理水平逐渐进步。

深化展开安全学校建造。

不断健全学校安全监管体系，配齐配足中小学、幼儿园保安，实在增强学校及周边环境整治，几年来未发作一同窗校安全事故。

按时组织展开疾病防范、卫生防疫查看，强化感染性疾病的防范和操控，保证学校师生健康安全。

普遍展开防火、防震演练，不断进步应对突发事件和自然灾害的才能。

实在展开明星学校建造。

出台了乡村中小学建造明星学校活动定见，增强对乡村学校展开的归纳查核，不断进步乡村中小学办理水平，进步教育教育质量。

（二）培德育能，不断进步师资全部素质。

增强师德建造。

坚持把师德作为教师查核、聘用和点评的重要内容，深化展开师德教育活动，不断进步全县教师师德水平。

增强事务研修。

在全市首先成立了教师研修中心，统筹计划、体系组织教师练习作业，执行练习经费220万元，今年举行各类练习班28
个，累计练习8720人次，全县教师素质取得全部进步。

增强骨干培育。

举行骨干校长、骨干教师高级研修班，增强骨干教师培育，翻腾评定县级“五类骨干”教师，发放骨干教师教研补助，进一步激发了骨干教师教育教育动力和生机。

全县现有省公民教育家工程培育对象1名、省特级教师6名、市县级骨干教师530名。

（三）严守标准，不断进步学校办学质量。

坚持标准办学行为。

严厉执行“五严规则”，深化实施素质教育，成立了县运动会、艺术节、科技节、念书节“一会三节”按时举行机制，建成了20个市级以上“周恩来”班、22所国家省市优良家长学校、青少年宫、10个社会实践基地。

健全学生归纳点评机制，不断丰硕学生课外活动，增强学生归纳才能。

坚持有效教育。

以教育为中心，以讲堂为主阵地，强势推动讲堂教育变革，大力推行“自主、协作、探求”的有效教育形式，活跃展开课例研讨、微型课研讨，全县教育教育质量稳步进步。

坚持文明引领。

依照“以文明促展开、以特征铸品牌”的办学主旨，安身“一校一品牌、一校一特征”，全面增强学校文明建造，力求用优良的主题文明引领学生健康生长，“生长文明”、“尚美文明”、“国学文明”等学校主题文明在省市颇具影响。

列位领导、列位专家，我县教育现代化建造作业虽然取得了较好成效，但和公民群众日趋增加的优质教育需求比较，还存在着一定距离。

咱们将以这次现场调查点评为关键，立异教育体系机
制, 拓宽教育内在质量，尽力推动全县教育事业再上新台阶、再立异辉煌，为加速完结“首先全面达小康，迈向根本现代化”，建造“美丽xx、美好幸福”的新家园作出新的更大奉献！。