把握特点上好心理辅导课

把握特点上好心理辅导课
隗力
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2002(000)001
【摘要】@@ 心理辅导课无论从目标界定还是从课堂组织形式、手段和方法的运用等方面,与学科教学都有根本区别.上好心理辅导课,首先要明确这种区别,准确把握心理辅导课的特点.
【总页数】2页(P38-39)
【作者】隗力
【作者单位】山东省济南市市中区教科室
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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5.把握特点因材施教——谈如何上好高中女生体育课 [J], 韩美娟;
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