中国高校教育资源绩效评价研究述评

中国高校教育资源绩效评价研究述评
高宝嘉;朱飞
【期刊名称】《辽宁教育研究》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】高校教育资源绩效评价涉及教育学、经济学、管理学等多个学科,需要比较系统地掌握高校教育资源和绩效评价两个概念,以掌握其内涵和研究状况。

当前
中国高校教育资源绩效评价的相关研究呈现出研究主体多元化、研究内容比较集中、研究方法以定量研究为主的特点,并且存在高校教育资源绩效评价研究内容体系不
完善、研究工具科学合理性不高、研究数据和研究结果信度不高等问题。

中国高校教育资源的绩效评价研究应该拓展研究内容体系,充实与完善研究工具,提高研究数
据的科学性,实现研究主体的多元性,进而充分发挥绩效评价的发展性,为中国高校的科学发展提供良好的评价平台。

【总页数】4页(P53-56)
【作者】高宝嘉;朱飞
【作者单位】河北北方学院,河北张家口075000;河北北方学院,河北张家口075000
【正文语种】中文
【中图分类】G649.21
【相关文献】
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