小学英语论文浅谈《牛津小学英语》综合版块教学

祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》
江苏扬州市江都区龙川小学（225200）周颖
综合版块的教学是《牛津小学英语》课本教学的重要组成部分，它看似相对独立，实际上却与其他版块密切联系，是其他版块的有益补充和提升。

只要反复钻研这些版块的教学内容，认真思考，精心构思，就能设计出新颖活泼、生机盎然的课堂教学方法。

本文结合《牛津小学英语》（译林版）E、F、G、e Club”招募新成员为主题，成为会员的前提是完成4个任务，串联各版块，形成一条主线。

学生在加入时间俱乐部这一主线的引导下，自然地参与语言学习，认真思考，积极发言，努力完成每个任务。

二、变序教学
综合版块包括阅读版块、语音版块、活动版块和歌曲歌谣版块等。

每个板块的功能各不相同。

教师不一定按部就班地逐一教学，可将各部分内容重新排序，根据教学思路进行整合，有效地开展教学活动。

本课教学时，教师通过Free talk引出主题，开展四个任务。

Task 1: Guess a riddle（猜谜），clock.引出e flies！ You’ll say goodbye to Grade 5 soon. Time is money. Time is life！ So, please ce”，自然地介绍本节课的教学主
题，学生非常轻松地捕捉到主题是time。

接着教师紧扣此主题，引出今天的教学主线“Now, e Club is recruiting new members. Finisember of our club”，由此介绍四个教学任务。

通过谜底clock，引出e for you”。

适时给予表扬的同时，引出G部分的语音教学“Excellent！ Task 1 is very easy. Are you ready for Task 2 ”.“You’ve done a very good job. I’m sure you can do a very good job for task3 ”，由此引出F部分的教学。

在E部分教学时，教师插入了一个相关的英文动画短片，吸引学生学习“Well done！ Now our can of t, will bring you a cartoon about e is money”“Time is life等，在学生自由操练时，也可以提醒他们珍惜时间、认真操练。

五、结语
综合版块融合故事、游戏、调查、歌曲、歌谣等多项内容，与其他版块有着密切联系，是其他版块的有益补充。

加强综合版块的教学研究对促进小学英语教学具有重要意义。

作为教师，要反复钻研教学内容，精心构思，设计新颖活泼、主题明确、生机盎然的课堂教学方法。

（特约编辑施夏珍）
【素材积累】
司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。

他游历各地，阅读了大量书籍。

不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。

但他矢志不渝，忍负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。