宁夏师范学院2018年度本科教学项目申报指南

附1
宁夏师范学院2018年度本科教学项目申报指南
本期项目旨在促进高师教育与基础教育（学前教育）
的深度融合，突出“高校－教育行政部门－中小学（幼儿园）”联合培养“卓越教师”和“四有好老师”的要求，
提升师范生培养质量。

项目申报可在下列选题范围内选择，具体研究项目名称由申报者根据指南自行设计，也可自选
课题，范围不超过包括联合培养师范生的模式、融合途径、培养机制、教师教育课程建设、教学能力与基本素养提升、实习基地建设、实习指导教师培养等在内的“高校－教育
行政部门－中小学（幼儿园）”模式下联合培养“卓越教师”和“四有好老师”的要求。

课题名称的表述应科学、
严谨、规范、简明，一般不加副标题。

优先和重点支持我
校与实习基地教师联合开展研究的项目。

选题参考范围：
1.师范生教育实习基地建设新模式的探索与实践
2.师范生教育实习环节课程优化建设与研究
3.师范生教育实习管理机制研究
4.师范生师德培养与职业认同研究
5.师范生培养模式探索与实践
6.师范生教学能力培养与评价研究
7.教师教育课程与教材建设
8.师范生信息素养培养与提升策略研究
9.学科微课程的设计与教学应用研究
10.教师专业成长激励机制研究
11.“互联网+”与师范生创新能力培养
12.“互联网+”背景下中小学课堂教学模式研究类
13.高师教育与基础教育深度融合的机制、路径与方法
14.高师学生能力培养如何更好适应基础教育（学前教育）发展需要
15.师范生创新素养与创新能力培养
16.人工智能+师范生培养模式研究。