一年级数学选择题练习试题集

一年级数学选择题练习试题答案及解析
1.下面三幅图中，是已知图按比例缩小的是（）
A. B. C.
【答案】
A
【解析】
A中长为1.5厘米，则缩小了2倍，所以宽为2÷2=1厘米，所以A是已知图形缩小了2倍。

而B 与已知图形一样，没有缩小。

C中的长为2厘米，则缩小了1.5倍，所以宽为2÷1.5≠1厘米，所以C错误，答案为A。

2.一辆车可以坐37人，二·二班有24位男生，14位女生，一辆车（）
A．可以坐下
B．不可以坐下
C．不知道可不可以坐下
【答案】B
【解析】本题可以看为两位数与两位数的减法，即37-24。

求得后再与14比较大小即可。

3-
2=1,7-4=3，所以37-24=13，而13＜14，所以一辆车不能坐下这些学生。

3.一年级52名同学乘车去参观世园会，租□较合适。

□内应填（）
A.2辆大车
B.2辆小车
C.1辆大车和1辆小车
【答案】C
【解析】本题考查了两位数与两位数的加法。

利用加法的竖式我们可以知道42+13=55＞52，所以选择C。

4.下面的图不能量出物体的长度的是（）。

A.
B.
C.
【答案】C
【解析】考查了用直尺测量的技巧，读数要认真。

5.课本的长度大约是20（）。

A.厘米
B．分米
C．米
【答案】A
【解析】考查了不同物体的单位计量，主要是在生活中的观察和生活常识。

6.最大的一位数是（）
A、10
B、9
C、1
【答案】B
点评：
7.涂色
【答案】略
【解析】略
8.最小的两位数是＿＿。

A．1B．11C．10D．20
【答案】C
【解析】略
9.下面各题计算正确的是（）。

A． B． C．
【答案】C
【解析】【考点】分数的加法和减法。

分析：解答此题首先应知道同分母分数相加减和异分母分数相加减的运算法则；同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；异分母分数相加减，应先把异分母分数化成同分母分数后，再加减。

解答：解：（1）A、B错误，错误的原因在于，、是异分母分数，不能把分母直接相加减，应化成同分母分数后再相加减；
（2）C正确。

因为、和是同分母分数，只把分子相加减，分母不变。

故选：C。

10. 25×80所得的积的末尾有（）个0．
A．1 B．2 C．3
【答案】C
【解析】本题把式子转化成“25×80=25×8×10”，三个因数共有1个0，其实25×8=200的积中还暗含了2个0，所以积的末尾应有3个0．
解答：解：25×80，
=25×8×10，
=2000；
故选：C．
11.一共摘了16个桃子，小猴吃了7个桃子，还剩下（）个桃子。

A．7B．8C．9D．10
【答案】C
【解析】本题考查有关20以内减法的实际应用，还剩下多少个桃子？即求16与7的差
12. 30和50相加，得数是（）
A．六十B．七十C．八十D．九十
【解析】本题考查求和的问题，算出30和50两数的和，30+50=80。

13.最小的两位数比最大的两位数少多少？（）
A． 60B．89C． 90D． 95
【答案】B
【解析】本题考查最大的两位数和最小的两位数是什么，然后求两个数的差。

最小的两位数是10，最大的两位数是99,99-10=89
14.下列数中，（）比76大，比79小。

A．89B．58C．76D．78
【答案】D
【解析】略
15.得数大于3的算式是（）
A. 5-2
B.2+2
C.5-3
【答案】B
【解析】先计算，再利用整数比较大小。

16.比一比、画一画。

【答案】
【解析】比大小
17.谁的个子最高？[ ]
A．
B．
C．
【答案】A
【解析】略
18.比一比，不一样多的是[ ]
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解析】略
19.下列选项正确的是（）
A.5+0＞4+1
B.5+0＞3+1
C.2+0＜2
【答案】B
【解析】5+0=5=4+1；所以A不对。

5+0=5＞3+1=4；所以B正确。

2+0=2而不是小于，所以答案为B。

20.哪快西瓜吃得“多”，哪块吃得“少”，填在□里。

【答案】少；多
【解析】略
21.爸爸今年37岁，奶奶的年龄比爸爸大得多。

奶奶今年可能
A.43岁
B.16岁
C.65岁
【答案】C
【解析】略
22. 1200里面有
A．12个一
B．12个十
C．12个百
D．12个千
【答案】C
【解析】略
23.妈妈买来8个，买来的个数比多得多。

大约有
A．10个
B．6个
C．20个
【答案】C
【解析】略
24. 75是由（）个十和（）个一组成的。

A.5 7
B.7 5
C.7 0
【答案】B
【解析】十位上是几代表几个十，个位是几代表几个一。

75十位上是7，代表7个十，个位上是5，代表5个一。

25.正方体的每个面都是( )。

①正方形
②长方形
③无法确定
【答案】①
【解析】略
26.下列形体，截面形状不可能是长方形的是（）
A．
B．
C．
D．
【答案】长方体，正方体，圆柱的截面都可能出现长方形，只有圆锥的截面只与圆、三角形有关；故选：C．
【解析】略
27.下面图形不同类型的是[ ]
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】略
28.长方体有[ ]
A．4个面
B．5个面
C．6个面
【答案】C
【解析】略
29.下列图形中，是球的是[ ]
A．
B．
C．
【答案】C
【解析】略
30.仔细观察，找一找
(1)
(2)
(3)
(4)
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
①从正面看，是图(A)的有( )。

②从正面看，是图(B)的有( )。

③从左面看，是图(B)的有( )。

④从上面看，是图(B)的有( )
【答案】1、(1）
2、(3)和(4)
3、(3)和(4)
4、(2)
【解析】是1个正方形。

是2个正方形。

是平放的2个正方形
有2块。

31.猜猜看
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

玲玲家住在第（）层。

A．1
B．2
C．3
D．4
E、5
F、6
【答案】B
【解析】根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。

所以玲玲、桐桐、
宁宁家只可能是2、3、5楼。

而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。

所以玲玲家住在2楼。

分析：根据上下关系的相对性。

玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。

所以在她们三个中，玲玲住的是最矮的。

最矮摆花的楼层是2楼。

故选：B。

32.比一比谁重（）
A、
B、
【答案】A
【解析】左边有6个苹果，右边有5个苹果，6比5大，所以左边总的苹果比右边总的苹果重。

分析：考查比较水果的重量。

33.下图表示（）。

A．4＋2＝6
B．4－2＝2
C．6－4＝2
D．6－2＝4
【答案】C
【解析】6－4＝2
分析：根据图意，原来有6朵花，拿走了4枝，还剩下2枝。

列算式：6－4＝2。

故答案为：C。

本题主要考查整数的认识。

34.一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是（）。

A、20
B、13
C、12
【答案】B
【解析】一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是13。

分析： A选项20，个位上的数字是0，十位上的数字是2，所以个位上的数字不比十位上的数字多2；B选项13，个位上的数字是3，十位上的数字是1，3减1等于2，所以13中个位上的数字比十位上的数字多2；C选项12，个位上是2，十位上是1，2减1得1，所以12也不符合个位上的数字比十位上的数字多2这个要求。

所以只有B选项符合要求。

故选：B。

本题是考查整数的认识。

35.从右边数起第（）朵是红花。

A．6
B．5
C．4
D．3
【答案】B
【解析】从右边数起第5朵是红花。

故选：B
分析：从右边数起第5朵是红花，解题关键是找准左右。

36.小红住在第（）层。

A．1
B．2
C．3
D．4
E、5
【答案】D
【解析】从一楼一层一层地开始数，小红住在第4层。

分析：根据序数的意义，表示事物的次序。

从一楼一层一层地开始数，小红住在第4层。

故选：D。

本题是考查整数的认识。

37.看图数一数，□里应填（）。

A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】 B
【解析】3能分成1和2。

分析：根据数的组成，1和2组成3。

故选：B。

38. 4+6与（）结果相等。

A． 3+6
B．2+6
C．5+5
D．4+4
【答案】C
【解析】3+6＝9,2+6＝8,5+5＝10,4+4＝8，故选C。

分析：算出每道算式的得数即可解答。

39.从67开始往后数，数到73是第几个数？（）。

A、6
B、7
C、8
【答案】B
【解析】根据整数的加法和减法，67、68、69、70、71、72、73,73是第7个数。

分析：考查整数的加法和减法。

40.（）是得数为5的减法算式。

A、9-4
B、8-2
C、8-4
【答案】 A
【解析】解：9－4＝5，所以选A。

分析：考查十以内的减法计算。

41.＋＝ 8 ，＝（）。

A．5
B．4
C．3
D．2
【答案】B
【解析】解：4和4合起来是8，所以＝4 。

分析: 4和4合起来是8，所以＝4 ，即可解答。

42.在中，最少的是（）。

A、
B、
C、
【答案】C
【解析】有5朵，有4朵，有3只。

故选：C
分析：数一数，有5朵，有4朵，有3只，即可解答。

43.把放在里，一个里放3个，另一个
放（）个。

A．1
B．2
C．3
D．4
【答案】A
【解析】解答：另一个放1个。

分析：根据数的组成，4是由3和1组成的。

故选：A。

本题主要考查整数的认识。

44.花朵上的两个数合起来是6的数是（）。

A．
B．
C．
D．
【答案】C
【解析】2和5 合成7,3和4合成7,4和2合成6,4和1合成5，故选：C。

分析：2和5 合成7,3和4合成7,4和2合成6,4和1合成5，即可解答。

45.“44”个位上的“4”表示（）
A、4个十
B、44个一
C、4个一
【答案】C
【解析】根据整数的加法和减法，个位上的4表示4个一。

分析：考查整数的加法和减法。

46.小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（）
？
A、9条
B、16条
C、7条
【答案】B
【解析】一共有多少条鱼要把小猫鱼竿上的加在一起。

所以选择B。

分析：本题考查的也是9加几的进位加法，用凑十法即可解答。

47.下面的算式正确的是（）。

A．5－6＝2
B．5＋6＝11
C．6 －1＝5
D．5＋1＝6
【答案】B
【解析】5＋6＝11
分析：根据已知，一片树叶上有5只七星瓢虫，另一片树叶上有6只七星瓢虫，所以一共有5＋6＝11只瓢虫。

故答案为：B。

48.比25多5是（）。

A、20
B、25
C、30
【答案】 C
【解析】根据整数的加法和减法，就相当于25个位上加5得10，进一位得30。

分析：考查整数的加法和减法。

49.最大的两位数比最小的两位数多几？( )
B、89
C、l
【答案】B
【解析】99 – 10=89
故选： B
分析：最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的两位数比最小的两位数多89，即可得解。

50. 99 88 77 （） 55
A、76
B、66
C、55
【答案】 B
【解析】据已有的数找出规律是，每次递减11，77－11＝66，所以答案是B。

分析：考察找规
律的能力
51.图中一共有（）个小朋友。

A．4＋2＝6
B．4－2＝2
C．6－4＝2
D．6－2＝4
【答案】A
【解析】4＋2＝6分析：根据图意，有4个小朋友在捉蝴蝶，旁边有2个小朋友在赏花，所以图
中一共有4＋2＝6个小朋友。

故选：A。

本题主要考查整数的认识。

52.在三十七后面连续数出3个数，正确的是（）。

A、三十八、三十九、四十一
B、三十八、三十九、四十
C、三十八、四十、三十九
【答案】B
【解析】三十八、三十九、四十，故答案为：B
分析：三十七后面连续数出3个数：三十八、三十九、四十，即可解答。

53.下列数字是整十数的是（）
A、40
B、45
C、95
【答案】A
【解析】整十数的个位数是0
分析：整十数是两位数，十位数不确定，但是个位数一定是0
54.看图选数。

3 4
A．2
B．3
C．4
【答案】A
【解析】根据数的顺序，3的前面是2。

分析：根据数的顺序，1、2、3、4、5……，排在3前面的数是2。

55.数一数，下图中表示数字（）。

A．6
B．9
C．8
D．7
【答案】B
【解析】一个一个地数，上图共有9个小正方体
分析：根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示正方体数量是9
故选：B此题考查的是整数的认识
56.用点子图表示花的朵数，正确的是（）。

A．
B．
C．
D．
【答案】B
【解析】共有7朵花，所以用7个点表示。

故选：B
分析：数出花的朵数，找到相应数量的点子图，即可解答。

57.停车场原来停了9辆汽车，后来又开来了5辆，停车场现在停了( )
A．4
B．5
C．14
D．13
【答案】C
【解析】把停车场原来停了的9辆汽车，和后来又开来了的5辆合起来，就是停车场现在停了汽车的辆数.正确的列式是9+5=14(辆),选C.
58.把正方体圈出来。

【答案】
【解析】略
59.由5个小正方体组成的是( )。

【答案】③
【解析】略
60.按排列规律猜一猜，袋子里应该放什么物体？
(1)①号袋子里放
(2)②号袋子里放
【答案】
【解析】略。