部编版小学语文四年级上册。16《麻雀》教学实录

部编版小学语文四年级上册。

16《麻雀》
教学实录
麻雀”教学片段实录
在品词析句中体会母爱的伟大是本节课的教学重点。

教师问学生：“从哪些文字中你看到了老麻雀的‘奋不顾身’？”学生读出了“老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿”。

教师请学生上台，站在老麻雀站的位置，让他描述当时的情景和自己的感受。

学生有感情地朗读了课文第五自然段。

教师引导其他学生也分享了自己的感受。

教师问学生：“你是从哪些地方真真切切地感受到了老麻雀的‘伟大的母爱’？”学生读出了“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

”教师引导学生感受老麻雀的速度之快和心中的急切。

教师让学生合作读描写猎狗和老麻雀的句子，让他们更深刻地感受老麻雀的勇敢和母爱。

本节课通过品词析句，让学生深入体会了母爱的伟大，感受到老麻雀为保护孩子所做的一切，引导学生在情感上更深层次地理解课文。

师：你觉得老麻雀从未放弃过救自己的孩子，说得很好。

那么，你从哪里看出它从未放弃呢？
生：老麻雀浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着搏斗。

师：搏斗？那么，谁和谁斗呢？老麻雀用什么和如此庞大的猎狗搏斗呢？
生：老麻雀用自己锋利的爪子和猎狗斗。

师：看得见猎狗的锋利牙齿吗？看不见。

所以，这场搏斗将在老麻雀和猎狗之间展开。

如果这场搏斗进行，结果会如何呢？
生：老麻雀可能会被猎狗吃掉。

师：没错。

老麻雀没有庞大的身躯和锋利的牙齿，只能“挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着”，但它仍“发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗”。

为什么？老麻雀为什么有这么大的勇气呢？
生：因为它不能看着自己的孩子被猎狗吃掉。

师：没错。

有一种强大的力量使它飞了下来。

让我们一起读文中画线部分的句子。

生：(读)在它看来，猎狗是个多么……一种强大的力量使它飞了下来。

师：这种强大的力量指的是什么呢？
生：是它心中对孩子的一种深深的爱。

师：没错。

这就是母爱。

同学们的发言让我感受到在这个世界上一个最深又是最浅，最复杂又最简单的道理：当孩子遇到危险的时候，他的父母会挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命。

让我们再来读读这两段话。