2012读书节

沐浴书香，神采飞扬
民族小学第四届读书节活动方案
【启动仪式】
【活动安排】
1、
漂流示例：第一周①班的书漂到②班，第二周漂到了④班，第三周漂到了③班，到了第四周漂回①班。

活动方式：在读书节启动仪式前，班主任指导学生在封面内粘贴上《图书漂流单》（统一固定漂流单的最上端），认真填写：班级、姓名、书名、内容简介和推荐理由。

漂流过程中，每位读者在阅读之后，都要填写：读者姓名、所在班级、阅读感言（每位读者写两行）。

漂流过程中后，图书拥有者要主动和读者交流阅读心得，漂流结束后，要根据读者的阅读感言写上“漂流后记”。

图书漂流结束后，班主任将图书漂流单整理上交学生处装订成册（学生处统一制作封面），作为评选“书香中队”的依据之一。

2、“书香家庭”展示（参加对象：一至六年级）
全校48位班主任通过调查走访，筛选一位亲子阅读氛围浓厚、孩子爱好阅读的家庭深入了解。

配合家长完成以下三项内容：一张亲子阅读照片、一张小书柜或小书房（要有孩子在场的照片）的照片、“书香家庭”简介（包括：父母引导孩子阅读的方法、时间安排、孩子的读书经历等（150至200字）。

班主任整理好文字和图片后，于4月5日前发送到学生处柳良兄邮箱。

3、“好书推荐”手抄报展示（参加对象：三至六年级）
读书节期间，到学校图书馆精选一本自己喜欢的图书（也可以是自己的藏书或漂流
活动中看到的书）认真阅读，制作一份“好书推荐”手抄报。

建议划分为以下四部分：精美插图或封面、内容简介、读后感（三、四年级写推荐理由）、精彩片段等，统一使用16开铅画纸，没有围绕一本书来制作的不予评比展示。

班主任负责初评，各班推荐5份作品参加年段评比。

评比标准：书写工整（30分）、读后感或推荐理由（30分）、插图和边框（20分）、版面设计（20分）。

奖项设置：每个年段设一等奖8名、二等奖12名。

比赛地点统一放在致远楼一楼会议室。

参赛说明
内容：中华传统美德故事；时间：2至3分钟；各班推荐2名选手参加；要求：声音响亮、吐字清晰、表情丰富、讲述流畅。

时间：2至3分钟；内容：现代儿童诗歌（课内外均可）；要求：声音响亮、吐字清晰、表情丰富、动作自然、表述流畅；配备与内容相符的背景音乐。

：现场写《文明美德伴我成长》读后感4月17日中午12:30
评比：三四年级交换评比、
【精品展示暨颁奖典礼】
民族小学学生处
2012年4月1日。