八年级上学期期末数学试卷 (解析版)(1)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八年级上学期期末数学试卷 (解析版)(1)
一、选择题 1.“漏壶”是一种这个古代计时器,在它内部盛一定量的水,不考虑水量变化对压力的影响,水从壶底小孔均匀漏出,壶内壁有刻度.人们根据壶中水面的位置计算时间,用t 表示漏水时间,y 表示壶底到水面的高度,下列图象适合表示y 与x 的对应关系的是( )
A .
B .
C .
D .
2.下列四个图形中,不是轴对称图案的是( )
A .
B .
C .
D .
3.下列运算正确的是( )
A .=2
B .|﹣3|=﹣3
C .=±2
D .=3
4.如图,在锐角三角形ABC 中2AB =,45BAC ∠=︒,BAC ∠的平分线交BC 于点D ,M 、N 分别是AD 和AB 上的动点,则BM MN +的最小值是( )
A .1
B 2
C .2
D 6 5.若2149x kx ++
是完全平方式,则实数k 的值为( ) A .43 B .13 C .43± D .1
3
±
6.如图,在△ABC 中,分别以点A ,B 为圆心,大于
12
AB 长为半径画弧,两弧相交于点E ,F ,连接AE ,BE ,作直线EF 交AB 于点M ,连接CM ,则下列判断不正确...的是
A .AM =BM
B .AE =BE
C .EF ⊥AB
D .AB =2CM 7.一次函数y=kx ﹣1的图象经过点P ,且y 的值随x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以为( )
A .(﹣5,3)
B .(1,﹣3)
C .(2,2)
D .(5,﹣1)
8.下列各点中,在函数y=-8x 图象上的是( ) A .(﹣2,4) B .(2,4)
C .(﹣2,﹣4)
D .(8,1) 9.下列电视台的台标中,是轴对称图形的是( )
A .
B .
C .
D .
10.在平面直角坐标系xOy 中,线段AB 的两个点坐标分别为A (﹣1,﹣1),B (1,2).平移线段AB ,得到线段A ′B ′.已知点A ′的坐标为(3,1),则点B ′的坐标为( )
A .(4,4)
B .(5,4)
C .(6,4)
D .(5,3)
二、填空题
11.如图,点P 是BAC ∠的平分线AD 上一点,PE AC ⊥于点E ,若3PE =,则点P 到AB 的距离是______.
12.如图,直线483
y x =-+与x 轴,y 轴分别交于点A 和B ,M 是OB 上的一点,若将ABM ∆沿AM 折叠,点B 恰好落在x 轴上的点B ′处,则直线AM 的解析式为_____.
13.阅读理解:对于任意正整数a ,b ,∵()20a b -≥,∴20a ab b -+≥,
∴2a b ab +≥,只有当a b =时,等号成立;结论:在2a b ab +≥(a 、b 均为正实数)中,只有当a b =时,+a b 有最小值2ab .若1m ,1m m +
-有最小值为__________.
14.在平面直角坐标系中,(2,3)A -、(4,4)B ,点P 是x 轴上一点,且PA PB =,则点P 的坐标是__________.
15.点(−1,3)关于x 轴对称的点的坐标为____.
16.一个等腰三角形的两边分别是4和9,则这个等腰三角形的周长是_________.
17.已知一次函数1y kx b =+与2y mx n =+的函数图像如图所示,则关于,x y 的二元一
次方程组0,0kx y b mx y n -+=⎧⎨-+=⎩
的解是______.
18.已知x =a 时,多项式x 2+6x+k 2的值为﹣9,则x =﹣a 时,该多项式的值为_____.
19.若直角三角形斜边上的中线是6cm ,则它的斜边是 ___ cm .
20.如图,平面直角坐标系中,若点A (3,0)、B (4,1)到一次函数y =kx +4(k ≠0)图象的距离相等,则k 的值为_____.
三、解答题
21.求下列各式中x 的值:
(1)240x -=;
(2)3216x =-
22.已知△ABC 中,AB =17,AC =10,BC 边上得高AD=8,则边BC 的长为________
23.已知:如图,点A 是线段CB 上一点,△ABD 、△ACE 都是等边三角形,AD 与BE 相交于点G ,AE 与CD 相交于点F .求证:△AGF 是等边三角形.
24.已知甲,乙两名自行车骑手均从P 地出发,骑车前往距P 地60千米的Q 地,当乙骑手出发了1.5小时,此时甲,乙两名骑手相距6千米,因甲骑手接到紧急任务,故甲到达Q 地后立即又原路返回P 地甲,乙两名骑手距P 地的路程y (千米)与时间x (时)的函数图象如图所示.(其中折线O ﹣A ﹣B ﹣C ﹣D (实线)表示甲,折线O ﹣E ﹣F ﹣G (虚线)表示乙)
(1)甲骑手在路上停留 小时,甲从Q 地返回P 地时的骑车速度为 千米/时; (2)求乙从P 地到Q 地骑车过程中(即线段EF )距P 地的路程y (千米)与时间x (时)的函数关系式及自变量x 的取值范围;
(3)在乙骑手出发后,且在甲,乙两人相遇前,求时间x (时)的值为多少时,甲,乙两骑手相距8千米.
25.已知:如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =4,D 是AB 的中点,点E 是射线CB 上的动点,连接DE ,DF ⊥DE 交射线AC 于点F .
(1)若点E 在线段CB 上.
①求证:AF =CE .
②连接EF ,试用等式表示AF 、EB 、EF 这三条线段的数量关系,并说明理由.
(2)当EB =3时,求EF 的长.
四、压轴题
26.如图,在平面直角坐标系中,一次函数y x =的图象为直线1.
(1)观察与探究
已知点A 与A ',点B 与B '分别关于直线l 对称,其位置和坐标如图所示.请在图中标出()2,3C -关于线l 的对称点C '的位置,并写出C '的坐标______.
(2)归纳与发现
观察以上三组对称点的坐标,你会发现:
平面直角坐标系中点()P m n ,关于直线l 的对称点P '的坐标为______.
(3)运用与拓展
已知两点()2,3E -、()1,4F --,试在直线l 上作出点Q ,使点Q 到E 、F 点的距离之和
最小,并求出相应的最小值.
27.如图,以直角三角形AOC的直角顶点O为原点,以OC,OA所在直线为轴和轴建立平面直角坐标系,点A(0,a),C(b,0)满足a6b80
-+-=.
(1)a= ;b= ;直角三角形AOC的面积为.
(2)已知坐标轴上有两动点P,Q同时出发,P点从C点出发以每秒2个单位长度的速度向点O匀速移动,Q点从O点出发以每秒1个单位长度的速度向点A匀速移动,点P到达O点整个运动随之结束.AC的中点D的坐标是(4,3),设运动时间为t秒.问:是否存在这样的t,使得△ODP与△ODQ的面积相等?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,若∠DOC=∠D CO,点G是第二象限中一点,并且y轴平分
∠GOD.点E是线段OA上一动点,连接接CE交OD于点H,当点E在线段OA上运动的过程中,探究∠GOD,∠OHC,∠ACE之间的数量关系,并证明你的结论(三角形的内角和为180).
28.如图,直线l1:y1=﹣x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,点P(m,3)为直线l1上
一点,另一直线l2:y2=1
2
x+b过点P.
(1)求点P坐标和b的值;
(2)若点C是直线l2与x轴的交点,动点Q从点C开始以每秒1个单位的速度向x轴正方向移动.设点Q的运动时间为t秒.
①请写出当点Q在运动过程中,△APQ的面积S与t的函数关系式;
②求出t为多少时,△APQ的面积小于3;
③是否存在t的值,使△APQ为等腰三角形?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.
29.如图,在等边ABC
∆中,线段AM为BC边上的中线.动点D在直线AM上时,以CD为一边在CD的下方作等边CDE
∆,连结BE.
(1)求CAM
∠的度数;
(2)若点D 在线段AM 上时,求证:ADC BEC ∆≅∆;
(3)当动点D 在直线AM 上时,设直线BE 与直线AM 的交点为O ,试判断AOB ∠是否为定值?并说明理由.
30.观察下列两个等式:5532321,44133
+=⨯-+=⨯-,给出定义如下:我们称使等式1a b ab +=-成立的一对有理数,a b 为“白马有理数对”,记为(,)a b ,如:数对
5(3,2),4,3⎛⎫ ⎪⎝⎭
都是“白马有理数对”. (1)数对3(2,1),5,2⎛
⎫- ⎪⎝⎭
中是“白马有理数对”的是_________; (2)若(,3)a 是“白马有理数对”,求a 的值;
(3)若(,)m n 是“白马有理数对”,则(,)n m --是“白马有理数对”吗?请说明理由. (4)请再写出一对符合条件的“白马有理数对”_________(注意:不能与题目中已有的“白马有理数对”重复)
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.A
解析:A
【解析】
【分析】
由题意知x 表示时间,y 表示壶底到水面的高度,然后根据x 、y 的初始位置及函数图象的性质来判断.
【详解】
由题意知:开始时,壶内盛一定量的水,所以y 的初始位置应该大于0,可以排除B 选项,
由于漏壶漏水的速度不变,所以图中的函数应该是一次函数,可以排除C、D选项,
故选A.
【点睛】
本题考查了函数图象的读图能力和函数与实际问题结合的应用.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合实际意义得到正确的结论.2.A
解析:A
【解析】
【分析】
根据轴对称图形的定义逐项识别即可,一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.
【详解】
A不是轴对称图形,B、C、D都是轴对称图形.
故选A.
【点睛】
本题考查了轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解答本题的关键.
3.A
解析:A
【解析】
【分析】
根据算术平方根和立方根的定义、绝对值的性质逐一计算可得结论.
【详解】
A.=2,此选项计算正确;
B.|﹣3|=3,此选项计算错误;
C.=2,此选项计算错误;
D.不能进一步计算,此选项错误.
故选A.
【点睛】
本题考查了算术平方根,解题的关键是掌握算术平方根和立方根的定义、绝对值性质.4.B
解析:B
【解析】
【分析】
通过构造全等三角形,利用三角形的三边的关系确定线段和的最小值.
【详解】
解:如图,在AC上截取AE=AN,连接BE,
∵∠BAC 的平分线交BC 于点D ,
∴∠EAM=∠NAM ,
在△AME 与△AMN 中,
===AE AN
EAM NAM AM AM
∴△AME ≌△AMN (SAS ),
∴ME=MN .
∴BM+MN=BM+ME≥BE ,
当BE 是点B 到直线AC 的距离时,BE ⊥AC ,此时BM+MN 有最小值,
∵2AB ,∠BAC=45°,此时△ABE 为等腰直角三角形,
∴2,即BE 2,
∴BM+MN 2.
故选:B .
【点睛】
本题考察了最值问题,能够通过构造全等三角形,把BM+MN 进行转化,是解题的关键.
5.C
解析:C
【解析】
【分析】
本题是已知平方项求乘积项,根据完全平方式的形式可得出k 的值.
【详解】
由完全平方式的形式(a±b )2=a 2±2ab+b 2可得:
kx=±2•2x•
13, 解得k=±
43
. 故选:C
【点睛】
本题关键是有平方项求乘积项,掌握完全平方式的形式(a±b )2=a 2±2ab+b 2是关键. 6.D
解析:D
【解析】
【分析】
由作图可知EF是AB的垂直平分线,据此对各项进行分析可得答案.
【详解】
解:由作图可知EF是AB的垂直平分线,
所以AM=BM,AE=BE,EF⊥AB,即选项A,B,C均正确,
CM是AB边上的中线,AB=2CM错误.
故选:D
【点睛】
本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).也考查了线段垂直平分线的性质.
7.C
解析:C
【解析】
【分析】根据函数图象的性质判断系数k>0,则该函数图象经过第一、三象限,由函数图象与y轴交于负半轴,则该函数图象经过第一、三、四象限,由此得到结论.
【详解】∵一次函数y=kx﹣1的图象的y的值随x值的增大而增大,
∴k>0,
A、把点(﹣5,3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣4
5
<0,不符合题意;
B、把点(1,﹣3)代入y=kx﹣1得到:k=﹣2<0,不符合题意;
C、把点(2,2)代入y=kx﹣1得到:k=3
2
>0,符合题意;
D、把点(5,﹣1)代入y=kx﹣1得到:k=0,不符合题意,
故选C.
【点睛】考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,根据题意求得k>0是解题的关键.
8.A
解析:A
【解析】
【分析】
所有在反比例函数上的点的横纵坐标的积应等于比例系数.本题只需把所给点的横纵坐标相乘,结果是﹣8的,就在此函数图象上
【详解】
解:-2×4=-8
故选:A
【点睛】
本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,掌握反比例函数性质是本题的解题关键.9.A
解析:A
【解析】
【详解】
B,C,D 不是轴对称图形,A 是轴对称图形.
故选A.
10.B
解析:B
【解析】
【分析】
由题意可得线段AB 平移的方式,然后根据平移的性质解答即可.
【详解】
解:∵A (﹣1,﹣1)平移后得到点A ′的坐标为(3,1),
∴线段AB 先向右平移4个单位,再向上平移2个单位,
∴B (1,2)平移后的对应点B ′的坐标为(1+4,2+2),即(5,4).
故选:B .
【点睛】
本题考查了平移变换的性质,一般来说,坐标系中点的平移遵循:上加下减,左减右加的规律,熟练掌握求解的方法是解题关键.
二、填空题
11.3
【解析】
【分析】
根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边倒角两边的距离相等判断即可.
【详解】
解:∵点是的平分线上一点,且,
∴P 点到AB 上的距离也是3.
故答案为3.
【点睛】
本题考
解析:3
【解析】
【分析】
根据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边倒角两边的距离相等判断即可.
【详解】
解:∵点P 是BAC ∠的平分线AD 上一点,且PE AC ⊥,
∴P 点到AB 上的距离也是3.
故答案为3.
【点睛】
本题考查了角平分线的性质,解决本题的关键是正确的理解题意,能够熟练掌握角平分线的性质.
12.【解析】
【分析】
由题意,可求得点A 与B 的坐标,由勾股定理,可求得AB 的值,又由折叠的性质,可求得与的长,BM=,然后设MO=x ,由在Rt △中,,即可得方程,继而求得M 的坐标,然后利用待定系数法 解析:132
y x =-+ 【解析】
【分析】
由题意,可求得点A 与B 的坐标,由勾股定理,可求得AB 的值,又由折叠的性质,可求得'AB 与'OB 的长,BM='B M ,然后设MO=x ,由在Rt △'OMB 中,
222OM OB B M ''+=,即可得方程,继而求得M 的坐标,然后利用待定系数法即可求得答案.
【详解】
令y=0得:x=6,令x=0得y=8,
∴点A 的坐标为:(6,0),点B 坐标为:(0,8),
∵∠AOB=90°,

10=,
由折叠的性质,得:AB='AB =10,
∴OB '=AB '-OA=10-6=4,
设MO=x ,则MB=MB '=8-x ,
在Rt △OMB '中,222OM OB B M '+=,
即222
4(8)x x +=-,
解得:x=3,
∴M(0,3),
设直线AM 的解析式为y=km+b ,代入A(6,0),M(0,3)得: 603k b b +=⎧⎨=⎩
解得:123
k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩
∴直线AM 的解析式为:132
y x =-
+ 【点睛】
本题考查了折叠的性质,待定系数法,勾股定理,解决本题的关键正确理解题意,熟练掌握折叠的性质,能够由折叠得到相等的角和边,能够利用勾股定理求出直角三角形中未知的边.
13.3
【解析】
【分析】
根据(、均为正实数),对代数式进行化简求最小值.
【详解】
解:由题中结论可得
即:当时,有最小值为3,
故答案为:3.
【点睛】
准确理解阅读内容,灵活运用题中结论,
解析:3
【解析】
【分析】
根据a b +≥(a 、b
进行化简求最小值. 【详解】
1=1111m m m
11
1m
=111m
1
211=31m m
即:当1m 时,m m 3, 故答案为:3.
【点睛】 准确理解阅读内容,灵活运用题中结论,求出代数式的最小值.
14.(,0)
【解析】
【分析】
画图,设点的坐标是(x,0),因为PA=OB,根据勾股定理可得:AC2+PC2=BD2+PD2.
【详解】
已知如图所示;设点的坐标是(x,0),因为PA=OB
根据勾
解析:(19
12
,0)
【解析】
【分析】
画图,设点P的坐标是(x,0),因为PA=OB,根据勾股定理可得:AC2+PC2=BD2+PD2.【详解】
已知如图所示;设点P的坐标是(x,0),因为PA=OB
根据勾股定理可得:AC2+PC2=BD2+PD2
所以32+(x+2)2=42+(4-x)2
解得
19
12 x
所以点P的坐标是(19
12
,0)
故答案为:(19
12
,0)
【点睛】
考核知识点:勾股定理.数形结合,根据勾股定理建立方程是关键.
15.(-1,-3).
【解析】
【分析】
根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.【详解】
解:点(-1,3)关于x轴对称的点的坐标为(-1,-3),
故答案是:(-1,
解析:(-1,-3).
【解析】
【分析】
根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.
【详解】
解:点(-1,3)关于x轴对称的点的坐标为(-1,-3),
故答案是:(-1,-3).
【点睛】
此题主要考查了关于x轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标变化规律.
16.22
【解析】
【分析】
等腰三角形两边的长为4cm和9cm,具体哪条是底边,哪条是腰没有明确说明,因此要分两种情况讨论.
【详解】
①当腰是4,底边是9时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.
②当
解析:22
【解析】
【分析】
等腰三角形两边的长为4cm和9cm,具体哪条是底边,哪条是腰没有明确说明,因此要分两种情况讨论.
【详解】
①当腰是4,底边是9时:不满足三角形的三边关系,因此舍去.
②当底边是4,腰长是9时,能构成三角形,则其周长=4+9+9=22.
故答案为22.
【点睛】
考查等腰三角形的性质以及三边关系,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键. 17.【解析】
【分析】
根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,从而可得答案.【详解】
解:∵一次函数和一次函数的图象交点的坐标为
∴方程组的解是:.
故答案为:.
【点睛】
本题
解析:12x y =-⎧⎨=⎩
【解析】
【分析】
根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解,从而可得答案.
【详解】
解:∵一次函数1y kx b =+和一次函数2y mx n =+的图象交点的坐标为()1,2,-
∴方程组00kx y b mx y n -+=⎧⎨-+=⎩的解是:12x y =-⎧⎨=⎩
. 故答案为: 12x y =-⎧⎨=⎩
. 【点睛】
本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.掌握以上知识是解题的关键.
18.27
【解析】
【分析】
把代入多项式,得到的式子进行移项整理,得,根据平方的非负性把和求出,再代入求多项式的值.
【详解】
解:将代入,
得:
移项得:

,即,
时,
故答案为:27
【点睛
解析:27
【解析】
【分析】
把x a =代入多项式,得到的式子进行移项整理,得22(3)a k +=-,根据平方的非负性把a 和k 求出,再代入求多项式的值.
【详解】
解:将x a =代入2269x x k ++=-,
得:2269a a k ++=-
移项得:2269a a k ++=-
22(3)a k ∴+=-
2(3)0a +,20k -
30a ∴+=,即3a =-,0k =
x a ∴=-时,222636327x x k ++=+⨯=
故答案为:27
【点睛】
本题考查了代数式求值,平方的非负性.把a 代入多项式后进行移项整理是解题关键. 19.12
【解析】
【分析】
根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得到答案.
【详解】
解:∵直角三角形斜边上的中线是6cm ,
∴则它的斜边是:cm ;
故答案为:12.
【点睛】
本题考查了直
解析:12
【解析】
【分析】
根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得到答案.
【详解】
解:∵直角三角形斜边上的中线是6cm ,
∴则它的斜边是:2612⨯=cm ;
故答案为:12.
【点睛】
本题考查了直角三角形的性质,解题的关键是掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
20.k =±1.
【解析】
【分析】
根据一次函数y=kx+4(k≠0)图象一定过点(0,4),点A(3,0)、B(4,1)到一次函数y =kx+4(k≠0)图象的距离相等,可分为两种情况进行解答,即,①当
解析:k =±1.
【解析】
【分析】
根据一次函数y =kx +4(k ≠0)图象一定过点(0,4),点A (3,0)、B (4,1)到一次函数y =kx +4(k ≠0)图象的距离相等,可分为两种情况进行解答,即,①当直线y =kx +4(k ≠0)与直线AB 平行时,②当直线y =kx +4(k ≠0)与直线AB 不平行时分别进行解答即可.
【详解】
一次函数y =kx +4(k ≠0)图象一定过(0,4)点,
①当直线y =kx +4(k ≠0)与直线AB 平行时,如图1,
设直线AB 的关系式为y =kx +b ,
把A (3,0),B (4,1)代入得,
3041k b k b +=⎧⎨+=⎩
,解得,k =1,b =﹣3, ∴一次函数y =kx +4(k ≠0)中的k =1;
②当直线y =kx +4(k ≠0)与直线AB 不平行时,如图2,
根据题意,直线y =kx +4(k ≠0)垂直平分线段AB ,此时一定经过点C ,
∴点C 的坐标为(4,0),代入得,
4k +4=0,解得,k =﹣1,
因此,k =1或k =﹣1.
故答案为:k =±1.
【点睛】
本题考查了一次函数的图象和性质,掌握两条平行直线的k 值相等和一次函数的图象和性质是解决问题的关键.
三、解答题
21.(1)2x =-或2x =;(2)2x =-
【解析】
【分析】
(1)根据平方根的性质解方程即可;
(2)根据立方根的性质解方程即可.
【详解】
解:(1)240x -=
24x =
解得:2x =-或2x =
(2)3216x =-
38x =-
解得:2x =-
【点睛】
此题考查的是含平方和立方的方程,掌握平方根的性质和立方根的性质是解决此题的关键.
22.21或9
【解析】
【分析】
由题意得出∠ADB=∠ADC=90°,由勾股定理求出BD 、CD ,分两种情况,容易得出BC 的长.
【详解】
分两种情况:
① 如图1所示:
∵AD 是BC 边上的高,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
2222222217815,1086BD AB AD CD AC AD =-=-==-=-=
∴BC=BD+CD=15+6=21;
②如图2所示:
同①得:BD=15,CD=6,
∴BC=BD -CD=15-6=9;
综上所述:BC的长为21或9.
【点睛】
本题考查了勾股定理、分类讨论思想;熟练掌握勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.
23.见解析
【解析】
【分析】
由等边三角形可得AD=AB,AE=AC,∠BAE=∠DAC=120°,再由两边夹一角即可判定
△BAE≌△DAC,可得∠1=∠2,进而可得出△BAG≌△DAF,AG=AF,则可得△AGF是等边三角形.
【详解】
证明:∵△ABD,△ACE都是等边三角形,
∴AD=AB,AE=AC,
∴∠DAE=∠BAD=∠CAE=60°
∴∠BAE=∠DAC=120°,
在△BAE和△DAC中
AD=AB,∠BAE=∠DAC,AE=AC,
∴△BAE≌△DAC.
∴∠1=∠2
在△BAG和△DAF中
∠1=∠2,AB=AD,∠BAD=∠DAE,
∴△BAG≌△DAF,
∴AG=AF,又∠DAE=60°,
∴△AGF是等边三角形.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定及性质,以及等边三角形的性质和判定,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
24.(1)1小时,30千米/时;(2)y=24x﹣24(1≤x≤3.5);(3)x=
17 3 27
【解析】
【分析】
(1)根据题意结合图象解答即可;
(2)求出乙的速度,再利用待定系数法解答即可;
(3)根据(2)的结论列方程解答即可.
【详解】
(1)由图象可知,甲骑手在路上停留1小时,甲从Q地返回P地时的骑车速度为:60÷(6﹣4)=30(千米/时),
故答案为:1;30.
(2)甲从P地到Q地的速度为20(千米/时),所以乙的速度为:(6+1.5×20)÷1.5=24(千米/时),
60÷24=2.5(小时),
设乙从P地到Q地骑车过程中(即线段EF)距P地的路程y(千米)与时间x(时)的函数关系式为y=24x+b,则
24+b=0,解得b=﹣24.
∴乙从P地到Q地骑车过程中(即线段EF)距P地的路程y(千米)与时间x(时)的函数关系式为y=24x﹣24(1≤x≤3.5).
(3)根据题意得,
30(x﹣4)+(24x﹣24)=60﹣8,
解得x=
17
3
27

答:乙两人相遇前,当时间x=
17
3
27
时,甲,乙两骑手相距8千米.
【点睛】
此题考查了一次函数与一元一次方程的综合运用,熟练掌握,即可解题.
25.(1)①详见解析;②AF2+EB2=EF2,理由详见解析;(2
【解析】
【分析】
(1)①证明△ADF≌△CDE(ASA),即可得出AF=CE;
②由①得△ADF≌△CDE(ASA),得出AF=CE;同理△CDF≌△BDE(ASA),得出CF=BE,在Rt△CEF中,由勾股定理得222
CE CF EF
+=,即可得出结论;
(2)分两种情况:①点E在线段CB上时,求出CE=BC﹣BE=1,由(1)得AF=CE=1,
222
AF EB EF
+=,即可得出答案;
②点E在线段CB延长线上时,求出CE=BC+BE=7,同(1)得△ADF≌△CDE(ASA),得出AF=CE,求出CF=BE=3,在Rt△EF中,由勾股定理即可得出答案.
【详解】
(1)①∵△ABC中,∠ACB=90︒,AC=BC=4,D是AB的中点,
∴∠DCE=45︒=∠A,CD=1
2
AB=AD,CD⊥AB,
∴∠ADC=90︒,∵DF⊥DE,
∴∠FDE=90︒,∴∠ADC=∠FDE,
∴∠ADF
=∠CDE ,
在△ADF 和△CDE 中,A DCE AD CD ADF CDE ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩

∴△ADF ≌△CDE (ASA ),
∴AF =CE ;
②222AF EB EF +=,理由如下:
由①得:△ADF ≌△CDE (ASA ),
∴AF =CE ;
同理:△CDF ≌△BDE (ASA ),
∴CF =BE ,
在Rt △CEF 中,
由勾股定理得:222CE CF EF +=,
∴222AF EB EF +=;
(2)分两种情况:
①点E 在线段CB 上时,
∵BE =3,BC =4,
∴CE =BC ﹣BE =1,
由(1)得:AF =CE =1,222AF EB EF +=,
∴EF 22221310AF EB =+=+=;
②点E 在线段CB 延长线上时,如图2所示:
∵BE =3,BC =4,
∴CE =BC +BE =7,
同(1)得:△ADF ≌△CDE (ASA ),
∴AF =CE=7,
∴CF =BE =3,
在Rt △CEF 中,由勾股定理得:222CE CF EF +=,
∴EF 22227358CE CF =+=+=;
综上所述,当EB =3时,EF 的长为10或58.
【点睛】
本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理、分类讨论等知识;本题综合性强,证明三角形全等是解题的关键.
四、压轴题
26.(1) (3,-2);(2) (n ,m );(3)图见解析, 点Q 到E 、F 点的距离之和最小值为210
【解析】
【分析】
(1)根据题意和图形可以写出C '的坐标;
(2)根据图形可以直接写出点P 关于直线l 的对称点的坐标;
(3)作点E 关于直线l 的对称点E ',连接E 'F ,根据最短路径问题解答.
【详解】
(1)如图,C '的坐标为(3,-2),
故答案为(3,-2);
(2)平面直角坐标系中点()P m n ,关于直线l 的对称点P '的坐标为(n ,m ), 故答案为(n ,m );
(3)点E 关于直线l 的对称点为E '(-3,2),连接E 'F 角直线l 于一点即为点Q ,此时点
Q 到E 、F 点的距离之和最小,即为线段E 'F ,
∵E 'F ()[]2
21(3)2(4)210=---+--=⎡⎤⎣⎦, ∴点Q 到E 、F 点的距离之和最小值为210.
【点睛】
此题考查轴对称的知识,画关于直线的对称点,最短路径问题,勾股定理关键是找到点的对称点,由此解决问题.
27.(1)6;8;24;(2)存在 2.4t =时,使得△ODP 与△ODQ 的面积相等;(3)∠GOD+∠ACE=∠OHC ,见解析
【解析】
【分析】
(1)利用非负性即可求出a ,b 即可得出结论,即可求出△ABC 的面积;
(2)先表示出OQ ,OP ,利用那个面积相等,建立方程求解即可得出结论;
(3)先判断出∠OAC=∠AOD ,进而判断出OG ∥AC ,即可判断出∠FHC=∠ACE ,同理∠FHO=∠GOD ,即可得出结论.
【详解】
解:(1) 解:(1)∵
a 6
b 80--=, ∴a-6=0,b-8=0,
∴a=6,b=8,
∴A (0,6),C (8,0);
∴S △ABC=6×8÷2=24,
故答案为(0,6),(8,0); 6;8;24
(2) ∵114222ODQ D S OQ x t t ∆=⋅=⋅⋅= 11(82)312322
ODP D S OP y t t ∆=⋅=⋅-⋅=- 由2123t t =-时, 2.4t =
∴存在 2.4t =时,使得△ODP 与△ODQ 的面积相等
(3) )∴2∠GOA+∠ACE=∠OHC ,理由如下: ∵x 轴⊥y 轴,
∴∠AOC=∠DOC+∠AOD=90°
∴∠OAC+∠ACO=90°
又∵∠DOC=∠DCO
∴∠OAC=∠AOD
∵y 轴平分∠GOD
∴∠GOA=∠AOD
∴∠GOA=∠OAC
∴OG ∥AC ,
如图,过点H 作HF ∥OG 交x 轴于F ,
∴HF ∥AC
∴∠FHC=∠ACE
同理∠FHO=∠GOD ,
∵OG ∥FH ,
∴∠GOD=∠FHO ,
∴∠GOD+∠ACE=∠FHO+∠FHC
即∠GOD+∠ACE=∠OHC ,
∴2∠GOA+∠ACE=∠OHC .
∴∠GOD+∠ACE=∠OHC .
【点睛】
此题是三角形综合题,主要考查了非负性的性质,三角形的面积公式,角平分线的定义,平行线的性质,正确作出辅助线是解本题的关键.
28.(1)b=72;(2)①△APQ 的面积S 与t 的函数关系式为S=﹣32t +272或S=32t ﹣272
;②7<t <9或9<t <11,③存在,当t 的值为3或9+2或9﹣2或6时,△APQ 为等腰三角形.
【解析】
分析:(1)把P (m ,3)的坐标代入直线1l 的解析式即可求得P 的坐标,然后根据待定系数法即可求得b ;
(2)根据直线2l 的解析式得出C 的坐标,①根据题意得出9AQ t =-,然后根据
12
P S AQ y =⋅即可求得APQ 的面积S 与t 的函数关系式;②通过解不等式273322t -<或327 3.22
t -<即可求得7<t <9或9<t <11.时,APQ 的面积小于3;③分三种情况:当PQ =PA 时,则()()()2222(71)032103,t -++-=++-当AQ =PA 时,则
()()222(72)2103,t --=++-当PQ =AQ 时,则()222(71)03(72)t t -++-=--,
即可求得.
详解:解;(1)∵点P (m ,3)为直线l 1上一点,
∴3=−m +2,解得m =−1,
∴点P 的坐标为(−1,3),
把点P 的坐标代入212y x b =
+ 得,()1312b =⨯-+, 解得72b =
; (2)∵72
b =; ∴直线l 2的解析式为y =12x +72,
∴C 点的坐标为(−7,0),
①由直线11:2l y x =-+可知A (2,0),
∴当Q 在A . C 之间时,AQ =2+7−t =9−t , ∴11273(9)32222
S AQ yP t t =
⋅=⨯-⨯=-; 当Q 在A 的右边时,AQ =t −9, ∴11327(9)32222
S AQ yP t t ;=⋅=⨯-⨯=- 即△APQ 的面积S 与t 的函数关系式为27322S t =
-或327.22S t =- ②∵S <3, ∴
273322t -<或327 3.22
t -< 解得7<t <9或9<t <11. ③存在;
设Q (t −7,0),
当PQ =PA 时,则()()()222
2(71)032103,t -++-=++-
∴22(6)3t -=,解得t =3或t =9(舍去), 当AQ =PA 时,则()()22
2(72)2103,t --=++-
∴2(9)18,t -=解得9t =+9t =-
当PQ =AQ 时,则()2
22(71)03(72)t t -++-=--,
∴22(6)9(9)t t -+=-, 解得t =6. 故当t 的值为3
或9+
9-6时,△APQ 为等腰三角形.
点睛:属于一次函数综合题,考查了一次函数图象上点的坐标特征,待定系数法求函数解析式,等腰三角形的性质以及三角形的面积,分类讨论是解题的关键.
29.(1)30°;(2)证明见解析;(3)AOB ∠是定值,60AOB ∠=︒.
【解析】
【分析】
(1)根据等边三角形的性质可以直接得出结论;
(2)根据等边三角形的性质就可以得出AC AC =,DC EC =,,
60ACB DCE ∠=∠=︒,由等式的性质就可以BCE ACD ∠=∠,根据SAS 就可以得出ADC BEC ∆≅∆;
(3)分情况讨论:当点D 在线段AM 上时,如图1,由(2)可知ACD BCE ≅∆∆,就可以求出结论;当点D 在线段AM 的延长线上时,如图2,可以得出ACD BCE ≅∆∆而有30CBE CAD ∠=∠=︒而得出结论;当点D 在线段MA 的延长线上时,如图3,通过得出ACD BCE ≅∆∆同样可以得出结论.
【详解】
(1)ABC ∆是等边三角形,
60BAC ∴∠=︒.
线段AM 为BC 边上的中线,
12
CAM BAC ∴∠=∠, 30CAM ∴∠=︒.
(2)ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,
AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,
ACD DCB DCB BCE ∴∠+∠=∠+∠,
ACD BCE ∠∠∴=.
在ADC ∆和BEC ∆中
AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩

()ACD BCE SAS ∴∆≅∆;
(3)AOB ∠是定值,60AOB ∠=︒,
理由如下:
①当点D 在线段AM 上时,如图1,
由(2)可知ACD BCE ≅∆∆,则30CBE CAD ∠=∠=︒,
又60ABC ∠=︒,
603090CBE ABC ∴∠+∠=︒+︒=︒,
ABC ∆是等边三角形,线段AM 为BC 边上的中线
AM ∴平分BAC ∠,即11603022
BAM BAC ∠=∠=⨯︒=︒ 903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.
②当点D 在线段AM 的延长线上时,如图2,
ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,
AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,
ACB DCB DCB DCE ∴∠+∠=∠+∠,
ACD BCE ∠∠∴=,
在ACD ∆和BCE ∆中
AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩

()ACD BCE SAS ∴∆≅∆,
30CBE CAD ∴∠=∠=︒,
同理可得:30BAM ∠=︒,
903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.
③当点D 在线段MA 的延长线上时,
ABC ∆与DEC ∆都是等边三角形,
AC BC ∴=,CD CE =,60ACB DCE ∠=∠=︒,
60ACD ACE BCE ACE ∴∠+∠=∠+∠=︒,
ACD BCE ∠∠∴=,
在ACD ∆和BCE ∆中
AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩

()ACD BCE SAS ∴∆≅∆,
CBE CAD ∴∠=∠,
同理可得:30CAM ∠=︒
150CBE CAD ∴∠=∠=︒
30CBO ∴∠=︒,
∵30BAM ∠=︒,
903060BOA ∴∠=︒-︒=︒.
综上,当动点D 在直线AM 上时,AOB ∠是定值,60AOB ∠=︒.
【点睛】
此题考查等边三角形的性质,全等三角形的判定及性质,等边三角形三线合一的性质,解题中注意分类讨论的思想解题.
30.(1)
3
5,
2
⎛⎫

⎝⎭
;(2)2;(3)不是;(4)(6,
7
5

【解析】【分析】
(1)根据“白马有理数对”的定义,把数对
3
(2,1),5,
2
⎛⎫
- ⎪
⎝⎭
分别代入1
a b ab
+=-计算即
可判断;
(2)根据“白马有理数对”的定义,构建方程即可解决问题;(3)根据“白马有理数对”的定义即可判断;
(4)根据“白马有理数对”的定义即可解决问题.
【详解】
(1)∵-2+1=-1,而-2×1-1=-3,
∴-2+1≠-3,
∴(-2,1)不是“白马有理数对”,
∵5+3
2
=
13
2
,5×
3
2
-1=
13
2

∴5+3
2
=5×
3
2
-1,

3
5,
2
⎛⎫

⎝⎭
是“白马有理数对”,
故答案为:
3 5,
2
⎛⎫ ⎪⎝⎭

(2)若(,3)
a是“白马有理数对”,则a+3=3a-1,
解得:a=2,。

相关文档
最新文档