安装直流电动机模型-课件

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九年级物理下册- 安装直流电动机模型(考点解读)(解析版)

16.4安装直流电动机模型（考点解读）（解析版）1、安装直流电动机模型知识点的认识：（1）直流电机的结构应由定子、转子和换向器组成；（2）直流电机运行时静止不动的部分称为定子，定子的主要作用是产生磁场，由机座、主磁极、换向极、端盖、轴承和电刷装置等组成；定子（即主磁极）被固定在风扇支架上，是电机的非旋转部分；（3）运行时转动的部分称为转子，其主要作用是产生电磁转矩和感应电动势，是直流电机进行能量转换的枢纽，所以通常又称为电枢，由转轴、电枢铁心、电枢绕组、换向器和风扇等组成；转子中有两组以上的线圈，由漆包线绕制而成，称之为绕组，当绕组中有电流通过时产生磁场，该磁场与定子的磁场产生力的作用，由于定子是固定不动的，因此转子在力的作用下转动。

（4）换向器是直流电动机的一种特殊装置，由许多换向片组成，每两个相邻的换向片中间是绝缘片，在换向器的表面用弹簧压着固定的电刷，使转动的电枢绕组得以同外电路连接；当转子转过一定角度后，换向器将供电电压接入另一对绕组，并在该绕组中继续产生磁场，可见，由于换向器的存在，使电枢线圈中受到的电磁转矩保持不变，在这个电磁转矩作用下使电枢得以旋转。

2、解题方法点拨：（1）电动机是我们生活中常见的一种电气化设备，电动机将电能转化为机械能，从而带动各种生产机械和生活用电器的运转，电动机的应用很广，种类也很多，但它们工作的原理都是一样的；（2）电动机指依据电磁感应定律实现电能转换或传递的一种电磁装置，按工作电源种类划分：可分为直流电机和交流电机，一些功率大点的家用电器一般都是交流电动机，如：电扇、洗衣机等；而一些功率小的电器一般使用直流电动机，如：电动玩具、录音机等，电动机的基本构造：转子和定子。

3、命题方向：（1）电动机的作用：把电能转化为机械能；（2）换向器的作用：改变线圈的电流方向，使线圈得以持续转动；（3）通电导体所受力的方向跟电流方向、磁场方向有关。

【典例1-1】（2023春•思明区校级期中）如图所示，属于电动机的是（）A．B．C．D．【答案】B【分析】首先明确电动机的工作原理，然后根据四个选择找出符合要求的选项。

安装直流电动机模型(课件)-苏科版九年级物理下册课件

通电后，看看线圈能否转动？
二、自己动手制作小电动机
想一想
实验中，将线圈一端的漆皮全部刮掉，另一端的漆皮只刮掉半周，线圈就能持续地转动起来。
把一端线圈的绝缘漆只刮掉半周的目的是什么？
二、自己动手制作小电动机
4全部刮掉，另一端的漆皮只刮掉半周，是保证给线圈适时供电或停电。
当；不要使各元件因安装不当而产生形变；故ACD正确，B错误。
典型例题
（3）小明把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验，如图乙所示；
①用笔画线代替导线完成图乙中实验器材的连接____；（要求滑片向右移，电动机转速变慢）见下图
②若开关闭合，线圈不转，用手轻轻一拨，线圈就转动起来，则原来线圈不转的原因可能是__线__圈_处__于__平_。衡位置
这种设计，线圈每转一周，只有半周获得动力，在另半周线圈没有电流通过，线圈不受力，但由于惯性继续转动，当转过这半周后，又回到原来的状态，线圈又受到向同方向转动的力，线圈就可以持续转动下去。
典型例题
【例题1】图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明)，图乙是自制简易电动机模型．现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题：
①按他们这种方法刮漆，线圈在平衡位置附近时会___________（选填
“自动改变线圈中的电流方向”或“切断线圈中的电流”），目的是使
线圈能够__________________；
解析见下页
②可以通过改变______方向，改变线圈的转动方向（填一种方法）.
③如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈
（3）①滑片向右移，电动机转速变慢，说明滑片向右移时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器用左半部分电阻丝接入电路，电路图如图。

安装直流电动机模型

安装直流电动机模型班级姓名学习目标：1、学会安装直流电动机模型，进一步了解直流电动机的构造和工作原理；2、知道如何改变直流电动机转动的方向和转动的速度；3、会对一些常见的故障进行分析，并能排除基本故障。

教学过程课前复习及预习1、磁场对通电导线有，其方向与和有关2、直流电动机的工作原理：3、直流电动机的能量转化：4、直流电动机中换向器的作用：课内探究（一）观察直流电动机的模型，认识直流电动机的构造。

（二）组装直流电动机的模型。

（三）运行与观察：1、直流电动机线圈的转动方向与、有关。

2、直流电动机线圈的转动速度与、有关。

3、直流电动机的线圈不转的原因：①，排除故障的措施是；②，排除故障的措施是；③，排除故障的措施是；课堂训练检测【巩固练习】1、直流电动机是利用在里受力转动的原理制成的。

2、电动机工作时是把能转化为能，它与热机相比，它优点是。

家用电器中应用了电动机的有____ 。

(填一种家用电器)3、在“安装直流电动机模型”的实验中：⑴连入滑动变阻器的目的是通过调节滑动变阻器来改变电路中，从面改变电动机线圈的转动；⑵在实验中，若把磁铁的两极对调一下，将观察到的现象是：电动机线圈的发生改变。

4、电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中。

下列家用电器中应用了电动机的是（）A、洗衣机B、电饭锅C、电热水壶D、电热毯5、要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是( )A、增大线圈中的电流B、换用输出电压较多的电源C、将磁体的磁极对调D、换用磁性更强的磁体6、在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照教材的要求安装了一台直流电动机模型。

安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针方向转动，则能使线圈逆时针方向转动的做法是（） A、减小一节电池B、把电源和磁铁的两极同时对调C、增加一节电池D、把电源两极对调7、电动机在日常生活和生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误．．的是（）A、电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的B、直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动C、电动机是把电能转化成机械能的装置D、电动机是把机械能转化成电能的装置8、给直流电动机模型接通电源，线圈中有电流却不转，不可能造成这一现象的原因是（）A 、线圈刚好处在平衡位置B 、轴受到的摩擦力太大C 、电源的正负极相反D 、电源电压太低9．下列做法中，电动机转动方向不会改变的是 ( )A ．把电源两极对调B ．把磁场两极对调C ．把电源两极和磁体两极同时对调D ．改变电流的大小和电流方向10．在安装直流电动机模型的实验中，接好电路，合上开关后，发现电动机不转，若轻推一下线圈，电动机马上就转起来，刚开始时不转的原因可能是 ( )A ．磁铁和磁性不强B ．通过线圈的电流太小了C ．电动机线圈平面恰好处在平衡位置D ．电刷与换向器之间的摩擦太大了11．小明安装好直流电动机模型后，接通电源，发现线圈不转，请你帮他分析线圈不转的原因可能有哪些？至少写出三种？12．小明利用他的玩具电动机进行物理知识的新探究，他先按图把器材连接好后，保持电源电压不变，闭合开关，改变滑动变阻器滑片的位置，进行了两次实验，并把实验中得到的有关数据记录在下面表格中。

初中物理-安装直流电动机模型精品PPT课件

但还有一种本领与及时获取正好相反，它们会随着时间沉淀，时间的迭代，时间的积累，最终迸发出巨大的力量。可这种能力，因为时间太短，并没有写入人们的记忆。以至于有时，人们颠三倒四，用错了地方。
比如财富积累和及时获取比起来，人类对财富，对资本，对积累，实在是见的不多，用的不多，思考的也不多。和及时获取比起来，实在太短，太少，就像一个蹒跚学步的孩子，一路跌跌撞撞，不知道什么叫害怕，什么叫危险。
安装直流电动机模型
弧形铁片
线圈
材料
转轴
支架换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料：蹄形磁体，弧形铁片，线圈，转轴，支架，换向器，电刷，底座
组装直流电动机：运行：（画出电路图）观察：线圈转动的方向与……
线圈转动的速度与…… 思考：闭合开关，线圈不转有哪
些可能？如何排除故障？
实验电路图
一个短暂快乐的周末小假期，给予我的时光让我充分认识到：我不会再装模作样地拥有很多朋友，而是要回到了真实独立的自我之中，以真正的我开始了独自的生活。虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨，但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊，也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓，真正的生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子。
从这个意义上讲，距离就等于理解，就是温情，就是关心。带着对自己思考后肯定的回答，我安稳的睡去。
当心平和了，睡眠也就踏实了，也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点，民宿老板娘准时敲门，在简单收拾过后，就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园，在这片最神奇而真实的土地上，总有一些属于你自己的magic moment，我们虽然知道它不是生活的避难所，但总还是想让这份美好永驻。

《安装直流电动机》课件精品(1)

2019/3/19
有同学的电动机连接好后却不转，可能是什么原因？
1、电路故障（断路或电流太弱）
2、磁场故障（无磁场或磁场太弱）
3、特殊位置（线圈恰好处于平衡位置） 4、机械故障（电刷卡的太死等）
2019/3/19
生活物理社会
使用直流电动机的交通工具
地铁
电车
电动自行车
思考: 这些交通工具的优点和缺点有哪些?
2019/3/19
通过本节课我学到了、、、
知识：方法：
2019/3/19
课堂小结
经过这节课的学习，同学们对电动机又有了新的认识，电动机是一种很有用的机器，它是电和磁相互作用的产物，电和磁的知识密切联系，它们既可以相互转换又能相互作用，后面几节课我们将进一步学习他们的知识，你们的科学视野将更加开阔。
四、安装直流电动机Fra bibliotek2019/3/19
美国勇气号火星探测器在火星上运行模拟图
中国首个人形机器人
2019/3/19
建筑工地上的塔吊起重机
安装直流电动机模型
一、认识部件名称二、讨论安装步骤
2019/3/19
一、认识部件名称
3.线圈
1.蹄形磁铁 2.弧形铁片
6.换向器
4.转轴
7.电刷
5.支架
2019/3/19
2019/3/19
2019/3/19
安装直流电动机模型
一、认识部件名称二、讨论安装步骤三、探究电动机的转向和转速;探究电动机不转的可能原因。
2019/3/19
2019/3/19
改变
改变
变慢
慢
2019/3/19
快
变快
电动机的转速和转向可能与什么有关？

直流电动机的原理模型图

04
直流电动机的优缺点
优点
控制精度高
调速性能好
直流电动机的转速与输入电压成正比，可以通过精确控制输入电压或电流来实现高精度的速度和位置控制。
由于直流电动机的转速与电枢电流的大小成正比，因此可以通过改变电枢电流的大小来实现平滑的调速。
过载能力强
可靠性高
直流电动机可以在短时间内承受过载，这使得它在需要高启动转矩的场合具有优势。
使用不便利
由于直流电动机需要使用直流电源，因此在没有直流电源的场合使用起来不太方便。
05
直流电动机与交流电动机的比较
工作原理比较
直流电动机
依靠直流电源供电，通过换向器将直流电流转换为交流电流，以产生旋转磁场，从而使电机旋转。
交流电动机
依靠交流电源供电，通过定子产生的旋转磁场与转子电流相互作用，使电机旋转。
结构比较
直流电动机
结构较为简单，主要由定子、转子、换向器和电刷等部分组成。
交流电动机
结构较为复杂，主要由定子、转子、轴承、端盖等部分组成，且定子部分还包括绕组、铁芯等部件。
应用场合比较
直流电动机
适用于需要较大启动转矩、调速性能要求较高的场合，如电动车、机床等。
交流电动机
适用于需要结构简单、价格低廉、维护方便的场合，如家用电器、工业泵等。
直流电动机的应用
01
02
03
工业自动化
直流电动机广泛应用于传送带、泵、阀门等工业自动化设备中，实现精确的速度和位置控制。
交通运输
直流电动机在电动汽车、地铁、轻轨等交通工具中作为驱动电机，具有高效、环保的优点。
家用电器
直流电动机也应用于吸尘器、电动工具、电动牙刷等家用电器中，提供动力。

九年级物理下册 16.4 安装直流电动机模型课件苏科版A

要减小电动机的转速，正确的措施是 ( ) A 增大电源电压 B C 改变线圈中的电流方向 D 减小线圈中的电流
√
ห้องสมุดไป่ตู้
合作互学、交流助学
交流与小结：
电动机的转动方向与哪些因素有关？
或改变电流方向
改变磁场方向
（对调电源两极）
（对调磁体两极）
怎样改变电动机转动的速度？
改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动变阻器的滑片）
合作互学、交流助学
阅读：课本P50“生活·物理·社会”，说一说：电动交通工具的动力是谁提供的？它们的共同特征是什么？
线圈转轴
蹄形磁铁
支架换向器
电刷
底座
合作互学、交流助学
安装：按照课本P46“组装”要求，进行安装。注意事项：（1）组装顺序：从内到外，从下到上。
即：支架—线圈—电刷—磁极。（2）安装时，电刷与换向器之间的松紧、
线圈转子与定子之间的间隙要适中。
合作互学、交流助学
运行：把电动机、滑动变阻器、开关、电源组成一个串联电路，闭合开关，观察线圈是否能转动？线圈不转的原因可能是什么？说明你是如何排除故障的？
三、改变电动机转动速度的方法：
改变通过电动机线圈的电流大小（移动滑动
变阻器的滑片）
达标检学
1.要改变直流电动机的转动方向，以下方法错误的是 ( C ) A. 改变线圈中的电流方向 B. 改变磁场方向 C. 电源的正、负极和两个磁极同时对调 D. 电源的正、负极和两个磁极不同时对调
2. 要减小电动机的转速，正确的措施是 ( D ) A. 增大电源电压 B. C. 改变线圈中的电流方向 D. 减小线圈中的电流
第十六章电磁转换第四节安装直流电动机模型

九下物理优质课件安装直流电动机模型

使用直流电动机的交通工具的优点和缺点有哪些?
优点：效率高、噪声小、无废弃排放、易控制。
应用:
三、安装直流电动机模型
一、认识部件名称
3.线圈
6.换向器
1.蹄形磁铁 2.弧形铁片
7.电刷
5.支架
4.转轴
M 直流电动机转速
转速影响因素：（F）电流大小、磁场强弱、线圈匝数。
直流电动机转向 M
转向影响因素：（F）电流方向、磁场方向。直流电动机 Nhomakorabea故障分析
闭合开关，电动机模型不转动可能有哪些原因？属于什么类型？如何排除故障？
M
直流电动机故障分析
1、电路故障：电刷与换向器接触不良引起断路或电源电压太低 2、磁场故障：磁铁的磁性太弱或无磁性 3、特殊位置：线圈恰好处在平衡位置 4、机械故障：电刷与换向器接触过紧、阻力大
思考：如何排除故障？
①电源电压太低 ②磁铁的磁性太弱 ③电刷与换向器接触不良 ④电刷与换向器接触过紧、阻力大 ⑤线圈恰好处在平衡位置 ……

物理下册16.4安装直流电动机课件苏科版

总结案例的重要教训，揭示直流电动机应用和维护的关键要点。
希望对大家学习直流电动机有所帮助
通过本课件的详细内容，我们希望能够为大家提供全面和有益的直流电动机知识，帮助大家更见故障及其解决方法
罗列常见的直流电动机故障，如电枢短路、换向器故障等，并提供解决方法。
直流电动机的未来
直流电动机的发展历程
追溯直流电动机的历史发展，探索过去几十年来的技术进步和创新。
直流电动机在未来的应用前景
展示直流电动机在未来能源系统中的潜力，并讨论其在可持续能源发展中的作用。
直流电动机与可持续能源的结合
物理下册16.4安装直流电动机课件苏科版
物理下册16.4安装直流电动机课件苏科版为您提供详细的直流电动机安装指南，帮助您理解直流电动机的原理、分类以及应用，并探讨直流电动机的未来发展。
直流电动机的介绍
什么是直流电动机及其原理
深入了解直流电动机的定义和工作原理，包括电流流经电枢和电机磁场中产生的转动力矩。
直流电动机的分类
介绍各种类型的直流电动机，如串激式、并激式和复合激磁式，以及它们的应用领域。
直流电动机的主要构成及其作用
解释直流电动机的不同部件，如电枢、旋转子、定子和换向器，以及它们在电动机中的功能。
直流电动机的安装
1
安装前的准备工作
详细说明在安装之前需要执行的准备工作，如检查电源接线、清洁电机和确定适当的安装位置。
说明直流电动机与可再生能源的结合，例如太阳能和风能，构建更环保的能源系统。
案例分析
安装直流电动机的常见案例
列举并分析常见的直流电动机安装案例，如家庭电器、工厂机械和交通工具。
案例的分析及解决方法

16.4 安装直流电动机模型

8.给你一个直流电动机模型、蓄电池、开关、滑动变阻器，如图所示。用笔画线代替导线，把它们连接起来（连线不要交叉），要求满足以下两点要求： (a)组成一个可以改变电动机模型转速的电路。 (b)当滑动变阻器的滑片向左滑时，电动机模型转速加快。
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达标检学
1.要改变直流电动机的转动方向，错误的是 ( A. 改变线圈中的电流方向 B. 改变磁场方向 C. 电源的正、负极和两个磁极同时对调 D. 电源的正、负极和两个磁极不同时对调 2. A. B. C. D. 要减小电动机的转速，正确的措施是 ( 增大电源电压改变线圈中的电流方向减小线圈中的电流
高效上好每节课 · 快乐上好每天学
7.如图，移动变阻器R1的滑片向移，导线ab受力摆动就增大，说明，磁场对通电导体的作用力与 ______有关；移动变阻器R2的滑片向移，导线ab受力摆动也增大，说明，磁场对通电导线的作用力的方向与______有关.
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5.安装正确的直流电动机模型，在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是 ( ) A、线圈刚好处在平衡位置 B、轴受到的摩擦力太大 C、电源的正负极相反 D、电源电压太低 6.下列设备中没有使用电动机的是（） A、电风扇、收录机 B、空调器、计算机 C、电冰箱、微波炉 D、电话机、电视机
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)
)
3.要减小电动机的转速，正确的措施是 ( A 增大电源电压 B C 改变线圈中的电流方向 D 减小线圈中的电流

初中物理-安装直流电动机模型

初中物理-安装直流电动机模型
弧形铁片
线圈材料
转轴
支架换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料：蹄形磁体，弧形铁片，线圈，转轴，支架，换向器，电刷，底座
组装直流电动机：
运行：（画出电路图）
观察：
线圈转动的方向与……
思考：
线圈转动的速度与…… 闭合开关，线圈不转有哪些可能？
如何排除故障？
注意事项：
A、将电源的两极对调一下，线圈转动方向不变
B、将磁性的两极对调一下，线圈转动方向不变
C、将电源和磁铁的两极同时对调，线圈的转动方向不变
C
D、使电流减小，线圈的转速不变
4．安装正确的直流电动机模型。在接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是
A、线圈刚好处在平衡位置
B、轴受到的摩擦力太大
改变
在电流方向不变时，将蹄形磁体的磁极对调，改变磁场方向，电动机的转动转动方向_________。改变
结论:
电流大小直流电动机的转速与_______有关,转动方向与_______和________有关.
电流方向
磁场方向
如图，移动变阻器R1的滑片向____移，导线ab受力摆动就增大，说明，磁场对通电导体的作用力右与_______有关；移动变阻器R2的滑片向____移，导线ab受力摆动也增大，说明，磁场对通电导线的作用力的方向与________有关.
实验电路图 S
A P
M
连接电路时，开关要__________，滑动变阻器滑片一定放在_______，断要开防止两电刷同时接触同一换向器而造成短路，否则都有可能会造成电动机烧坏。
阻值最大端
二、组装小动机（照课本安装）

《直流电动机的模型》幻灯片PPT

?直流电动机的模型?幻灯片PPT
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【目的和要求】
▪ 安装直流电动机的模型，了解直流电动机的根本构造和工作原理。
【思考题】
▪ 1．在直流电动机模型中，注意观察换向器的位置，想一想，如果把它的位置转过90°，接上电源能否转动？为什么？
▪
提示：不能.因为换向器的作用是当线圈转到平衡位
置时，能自动改变线圈中电流方向，使转子连续转动，当
将其转动90°后，那么起不到上述作用了。
▪ 2．在上边实验中，把永磁铁换成电磁铁，假设激磁线圈与电刷并联，合用一个电源，当改变电源正负接线时，转子转向是否会改变？为什么？试一试.
太松那么接触不良。如果电刷与换向器上有锈蚀，可用砂纸轻轻磨掉。 ▪ 4．组装完毕，用手轻轻转动一下转轴，看着转动是否灵活，再接通电路。 ▪ 5．假设通电后电枢不转动，可用手拨动转子。如果仍不转动，应立即断开电源，检查接线有无松动或短路。因短路造成电动机停转时电流很大，将使电池消耗很快。
【参考资料】
▪ 如果有的学校没有J2418型直流电动机模型供学生实验，可自制一种简单的直流电动机模型.制作方法如下：
▪ 2.电枢的制作：取厚1毫米的白铁皮制成如下图的电枢铁心.用直径4毫米、长8厘米的直铁丝作转轴，把电枢铁心固定在转轴的中间位置。在电枢铁心上垫两层牛皮纸，再用24－28号的漆包线密绕3－4层线圈. 注意两边所绕匝数应相等，否那么失去平衡，转动不稳，并在绕线时始终保持同一方向.
▪

安装直流电动机模型2

请同学观察：对调电源两极前后电动机线圈转动方向是否改变；对调磁铁的两极前后电动机线圈转动方向是否改变；移动滑动变阻器滑片，电动机线圈的转速随电流大小怎样变化。
要求学生观察时作记录。教师巡回检查、辅导。
实验完毕后，师生共同总结。
改变转动方向的方法：1、对调电源两极；
2、对调磁铁的两极。
改变转速的方法：改变线圈中电流的大小。
问：怎样把这些散件组装成一台直流电动机模型呢？（学生阅读课本）
边演示，边强调指出：直流电动机模型的安装顺序是从内到外，从下到上的。
1、直流电动机模型安装顺序：支架→线圈转子→电刷→定子紧、线圈转子与定子之间的间隙要适中。
3、安装完毕后用手拨动一下转子，观察运转是否处于良好状态，否则应加以调试。
教学设计（学案式）
第4节安装直流电动机模型
安装直流电动机模型
教学目标
知识与技能：
1、通过实践活动，进一步理解磁场对通电线圈的作用；
2、通过独立操作，学会安装直流电动机模型，了解电动机的基本构造和工作原理，进一步认识到换向器的作用；
过程与方法：通过观察模型、独立安装操作和小组实验，培养学生的观察能力和动手实验能力
学生安装，老师巡视、并记录问题。
学生阅读课本、回答老师的问题。师生一起总结安装规则。
学生独立操作安装直流电动机
通过问题的形式提高学生自学能力，通过独立安装操作实验培养学生的动手能力
问：我们现在要使已安装完毕的电动机模型运转起来，想一想需要哪些器材？
进一步问：如果要使电动机转动快慢发生变化，还要什么器材？（引导学生分析，通过改变电路中电流或电压，则应串联变阻器。）
学生回忆、回答
提出问题便于学生进一步认识到换向器的作用
引入新课