吉林省吉林市中考化学复习练习 化学实验方案设计与评

化学实验方案设计与评价40
1、金属与人类的生产生活息息相关．
“化合”或“游离”）态存在于自然界．
②古人在孔雀石上烧烤食物时无意中获得铜，其中涉及木炭与氧化铜的反应，该反应的化学
“弱”）．
③为了从废弃黑色铜丝（表面有黑色氧化铜）中回收金属铜，现制定甲、乙两种实验方案．
2、控制变量是种重要的实验方法．能达到实验目的方案是（）
A．
探究反应物接触面积对反应速率的影响
B ．
比较20℃时硝酸钾和氯化钠的溶解性（两者均易溶于水）
C ．
探究反应物浓度对反应速率的影响
D ．
探究燃烧的温度是否须达到着火点（白磷着火点：40℃）3、下列实验设计不能达到实验目的是（）
A．A
B．B
C．C
D．D
4、下列实验的现象和结论不合理的是
A．A
B．B
C．C
D．D
5、下列实验方案能达到实验目的是（）
A．
探究燃烧条件
B．
探究铁生锈条件
C．
探究二氧化锰对反应速率的影响
D．
探究溶解性的影响因素
6、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl和物质M （不含结晶水）的溶解度曲线如图1所示，请根据图象和有关信息回答下列问题：
（2）如图2所示，当往试管中加入5mL稀盐酸时，试管内立刻产生大量气泡，同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊（不考虑水分蒸发）．请判断：N该饱和溶液中的溶质是NaNO2和NaCl、
（3）NaNO2有毒，其外观和咸味与食盐很相似，因此要防止因误食NaNO2而发生中毒事故．为了区别NaNO2、NaCl固体，某化学兴趣小组同学查阅资料获得如下信息：NaNO2的水溶液呈碱性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO2熔点为271℃，NaCl熔点为801℃．
①小明同学设计的鉴别实验方案如下：20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中，
分别加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分搅拌后观察．你认为此方案
②该小组其他同学又设计出与小明不同的实验方案，并获得成功．你认为该方案可能
7、下列各组实验，不能达到实验目的是（）
A．
研究温度对化学反应的影响
B．
研究CO2能否使紫色石蕊变红
C．
比较黄铜和铜的硬度
D．
研究燃烧是否需要达到着火点。