人教部编版七年级下册 4 《孙权劝学》课件

孙权是一个：对下属亲近、关心、充满 期望，而又不失人主的身份的人。严格 要求 以身作则 循循善诱
从孙权劝学的过程中，你得到了怎 样的启示？
生气解决不了任何问题，只能伤人伤己； 放弃，达不成理想的目标，只能一事无 成。只有很好地沟通，才能春风化雨， 到达理想的彼岸。
劝导别人要以理服人，循循善诱。
运用好方法才会有好收获。
1初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事了， 不能不学习!” 2蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务繁多来推辞。
3权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ “我难道想要你研究经书成为专掌经学传授的学官 4吗但？当涉猎，见往事耳。 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 5卿言多务，孰 若孤？ 你说事务多，谁比的上我事务多呢？ 6孤常读书，自以为大有所益。”
我经常读书，自认为大有益处。
1蒙乃始就学。
吕蒙于是开始学习。
2及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： 等到鲁肃经过寻阳时，鲁肃和吕蒙讨论议事，鲁 肃十分惊奇地说： 3“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 你现在的才干、谋略来看，已经不再是原来那个 吴下阿蒙了！” 4蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 吕蒙说：“读书的人分别几日，就要用新眼光看 待了， 5大兄何见事之晚乎！”
刮目相看
“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。 表示不要用老眼光看待别人，要估计到 别人的进步。
1什么时候学习都不晚。 2学习要趁早。 3知识让人自信，自信赢得尊重。 4知不足者好学，耻下问者自满。 5以能力显实力，用行动来证明。 6待人真诚，友谊常在。 7学习历史的重要性。
有个成语是说读书对人们 大有益处，它能够概括本文的 内容，试问是哪个成语？
长兄知道这件事这么晚啊！” 6肃遂拜蒙母，结友而别。
鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友 才分别。
文章写了哪三个情节？围绕什 么中心来写？
孙 权
孙权 劝
吕 蒙
吕蒙 就 学
鲁
鲁肃 赞
肃
孙权是如何劝的？找出相关句子
• “初，权谓吕蒙曰：‘卿今当涂掌事 ，不可不学！’蒙辞以军中多务。”
权的态度如何？你从哪里看出来的？ “蒙辞以军中多务”如果变成“蒙 曰。。。”请你来说一说后面的内容
名人读书的故事： 毛泽东冬天在读书的时候，为了御
寒，经常边吃生辣椒边手拿书本读书。
身居陋室
--
立
发
志
愤
读
识
苏尽
遍
东 坡 门 楹
人 间 书
天 下 字
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
注意下列字词的读音：
shú
suì gēqǐ
孰遂
更岂
méng qīng dāng tú jí
吕蒙 卿 当 涂 即
yé
shè
邪（通假字，“耶”）涉猎
再读课文，读清句读
• 初，权/谓/吕蒙曰：“卿/今当涂/掌事，不可/
不学！”蒙/辞以军中多务。
• 权曰：“孤/岂欲卿/治经为博士邪？但当/涉猎， 见/往事耳。 卿言/多务，孰/若孤？孤/常读书，自 以为/大有所益。”蒙/乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰 ：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ” 读一读，比一比，看谁读得好？
想像一下，在没有和吕蒙论议之前， 鲁肃怀着怎样的心理看吕蒙的？
肃于是越席就之，拊其背曰:‘吕子明， 吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂 拜蒙母，结友而别。——《三国志》
达到这样的结果，你觉得有哪些原因？ 孙权——关心下属，循循善诱，
耐心教导
吕蒙——知错就改、虚心好学、坚持学 习达到学有所成 （侧面描写）
鲁肃——喜爱人才尊敬人才的人
吕蒙给你的启示：
• 1读书对人大有好处（开卷有益）。 • 2知识可以改变人，塑造人。 • 3一个人只要端正学习态度，肯下
功夫，就一定能取得成功。 • 4虚心听取别人的好建议。
鲁肃给你的启示：
不要用老眼光看变化的人或事。 用发展的观点看问题，学会欣 赏他人。
开卷有益
勤奋好学成语典故：废寝忘食、 手不释卷、囊萤映雪、凿壁偷光、 头悬梁，锥刺股。
1陶渊明劝学。 2乐羊子妻劝夫读书。 3师旷劝学。 4孔子劝子路学习。
陶渊明的劝学对联：
勤学如春起之苗，不见其增， 日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损， 日有所亏。 《秉烛夜读》中师旷对晋平公说： “少而好学，如日出之阳；壮而好学， 如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
理解： “大兄何见事之晚乎！”表现了吕蒙当 时怎样的心情？
并非对鲁肃不满，而是表现出吕蒙对 自己才略长进后感到很自豪、自得。
人物的个性
孙权 劝
关心下属，循循善诱， 耐心教导,勤奋好学。
吕蒙
赞 鲁肃
知错能改，谦虚好学， 坦诚豪爽。
敬才爱才,幽默风趣,欣赏 朋友的进步。
课文 人物
孙权
故事的启示
给人启示
劝导别人要以理服人， 循循善诱。
吕蒙 鲁肃
知错就改，重视学习、 勤于学习。
用发展的观点看问题， 学会欣赏他人。
文章主旨：本文通过孙 权劝告吕蒙读书，吕蒙读书 后大有长进的故事，告诉我 们"开卷有益"的道理。
• 本文特点:
• 1详略得当。2对话为主。 • 3侧面描写。
本文成语典故 • 吴下阿蒙
“吴下阿蒙”原指三国时期吴国大将 吕蒙意思是说人没有学问，泛指缺少学 识文才的人。
孙
权《
劝资
学
治 通
鉴
》
作者作品简介：
司马光 字 君实，北宋政治家， 史学家。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体 通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为 《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。
孙权，字仲谋，三国时吴国的 创建者。他从兄长孙策遇害身 亡之日起，在五十多年的时间 内占有江东。其最大功绩就是 开发了东南地区，促进了东南 地区经济的繁荣发展。
吕蒙 ，东吴国大将。
字子明，少年时不读书，后接 受孙权劝告，读了许多兵书、 史书，智勇双全。跟随孙权打 仗有功，官拜虎威将军。倍受 孙权，鲁肃的信赖。鲁肃死后， 掌管东吴军事，率军暗袭荆州， 擒杀关羽父子，名扬三国。杀 关羽后不久病死。
鲁肃 字子敬，三国时吴王的得意谋臣,倍 受赏识。从小丧父，靠祖母抚养。他少有
大志，轻财好施，喜欢习武骑射。
鲁肃也是三国历史上的一个 重要人物。他一生的最大功 绩是倡导、促成并终身不易 地竭力维护孙刘联盟，使三 足鼎立之势能够形成。
一读
读准字音 读出停顿
qīng yé shè gēng suì
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉 猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤 常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见 事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
• 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今 者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别/三日， 即更/刮目相待，大兄/何见事之晚乎！”肃/遂拜蒙 母，结友/而别。
二读 读懂文意
疏通文意
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事， 不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎， 见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊 曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母， 结友而别。
从这里的劝说中请你来表扬表扬孙权， 说一个孙权的优点。
• 作为一国之君的孙权，对待部下的顶撞， 不是生气，不是放弃，而是晓之以理动之 以情，这是孙权的大度；孙权国务繁忙， 仍坚持学习，这是他的好学；对于一个一 口拒绝自己的人，不埋怨不放弃，这是他 的循循善诱；不以势压人，而是从自己的 亲身经历和感受出发，让人心服口服，这 是他的聪明……
关于读书的名人名言
读书使人心明眼亮。
----- 伏尔泰
书犹药也，善读可以医愚。 --- 刘向 书籍是全世界的营养品
---- 莎士比亚
无论掌握哪一种知识，对智力都是有用
的，它会把无用的东西抛开而把好的东
西保留住。
----达 ·芬奇
读书格言 ❖ 读书破万卷下笔如有神。 ❖ 书是人类进步的阶梯。 ❖ 书读百遍其意自现。 ❖ 书到用时方恨少。 ❖ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
蒙曰：‘军中多务，无暇，如何能学？
• 部下这么违拗自己，作为一国之君， 孙权的第一反应会怎样？
权怒曰：放百般肆推！朝脱堂！我之叫上怎你容干什你么你 就应该干什么！
孙权还可能是什么态度？ 权叹曰：唉，你学也罢，不学也罢，
终究害的是你自己啊！
要么生气，要么放弃。
孙权是怎么做的？ “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎， 见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读 书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。