直观演示法心得体会

直观演示法心得体会
直观演示法心得体会随着社会的进步，教育的发展，教学手段也不断更新。

然而，目前中学英语课堂仍主要沿用传统的讲授法。

由于一些传统教学方式缺乏直观性、趣味性和实效性，从而影响了课堂教学效率。

因此，我们要采用直观演示法。

所谓直观演示法，就是根据教学的需要，充分利用各种现代化教学媒体，创设具体生动的情景，通过电影、电视、录音、幻灯、投影等手段再现某些事件、场景或故事情节，从而增强感染力和说服力，给学生以视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官的刺激，加深对知识的理解和记忆，丰富课堂内容，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，从而优化课堂结构，达到提高教学质量的目的。

新的学习环境有了许多变化，教学手段已大大改善，因此，要求教师不仅仅满足于简单地运用直观教具来组织教学，还应尽可能地将先进的科学技术引入到教学之中。

特别是在英语教学中，由于学生初次接触外国文化，再加上他们思维形式与汉语的差异，课堂教学不可能照搬汉语的做法，一定要适应外国人学习汉语的方法和学生的接受能力，把握好直观与演示的尺度。

为此，我认为：在课堂教学中应尽量创造条件，充分利用图片、动画、录像等现代教学手段，特别是现代教育技术，以丰富教学内容，扩大教学容量，突破时空界限，增加教学密度，使抽象、枯燥的教学内容变得形象、生动、具体，提高课堂教学效果。

每次上课，我都会让学生自己看书，上黑板写词汇，这样就可
以开发学生的智力，同时还锻炼了学生，但我并不会坐在讲台下边看学生做，而是离他们稍远一点，边听边思考，有时会给学生做正确的指导，其他学生也会做出比较好的答案，也可以让成绩好的学生当小老师，培养优等生的学习积极性。

所以我认为这样也能达到效果。

在黑板上我经常贴有笑脸、爱心、对号、问号等标志，起到了很好的评价作用，也是激励学生的一种方式。

在练习题上我采取让学生在黑板上做，老师检查，我对他们进行鼓励的形式，并表扬那些积极举手回答问题的同学，或者大家一齐夸奖一个同学等等，来鼓励学生参与学习，树立自信心。

总之，我认为直观教学法也是非常重要的。

而在英语课堂上使用直观演示法，必须遵循几个原则：一是要从实际出发，注意实效；二是要精选直观材料；三是要适时引导；四是要全面调动学生积极性。