高一物理人教版必修二第七章：7.1追寻守恒量学案(无答案)

高一物理人教版必修二第七章：7.1追寻守恒量学案（无答案）
第 2 页
第 3 页
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
问题３：在“伽利略斜面实验”中小球能量是怎样
转化的？
针对训练２：在伽利略实验中，小球从斜面A上离斜面底端h高处滚下斜面，通过最低点后继
续滚上另一个斜面B，小球最终会在斜面B上
某点停下来而后又下滑，这点距斜面底端的竖
直高度仍为h，在小球运动过程中，下列说法
正确的是（）
Ａ．小球在A斜面上运动时，离斜面底端的竖
直高度越来越小，小球的运动速度越来越大。

Ｂ．小球在A斜面上运动时，动能越来越小，
势能越来越大
Ｃ．小球在B斜面上运动时，速度越来越大，
离斜面底端的高度越来越小
Ｄ．小球在B斜面上运动时，动能越来越小，
势能越来越大
活动3：以竖直上抛的小球为例说明小球的势能和动能的转化情况。

在这个例子中是否存在着能
的总量保持不变？
【反馈练习】
1. 在自然界经历的多种多样的变化中，能的总量
保持不变。

我们把
而具有的能量叫做势能，把
而具有的能量叫做动能。

2. 指出下列物体分别具有什么形式的机械能：
①飞奔的骏马具有；②停在空中
的直升飞机的机身具有；
③被压缩的弹簧具有；④运行中的
人造卫星具有；
3、诺贝尔物理奖获得者费恩曼曾说：有一个事实，
如果你愿意也可以说是一条定律，支配着至今
所知的一切现象……这条定律就是
（）
A、牛顿第一定律
B、
牛顿第二定律
C、牛顿第三定律
D、
第 4 页
能量守恒定律
4、下列说法正确的是（）
A．“力”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念
B．“能量”这个最抽象的概念，是物理学中最重要、意义最深远的概念
C．“力”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一
D．“能量”是牛顿没有留给我们的少数力学概念之一
5．在图所示的伽利略的斜面理想实验中（斜面光滑），以下说法正确的是( )
A．小球从A到B运动的过程动能保持不变B．小球从A到B运动的过程势能减少
C．只有小球从B到C运动的过程中动能和势能的总和不变
D．小球在斜面CD上运动的最
大距离等于AB
6. 伽利略斜面理想实验使人们
认识到引入能量概念的重要性。

在此理想实验
中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由
是（）
A. 小球滚下斜面时，高度降低，速度增大
B. 小球滚上斜面时，高度增加，速度减小
C. 小球总能准确地到达与起始点相同的高度
D. 小球能在两斜面之间永不停止地来回滚动
7. 试举出日常生活中的一个例子，说明引入能量
概念的理由。

8. 如图5—4所示，将一个带轴的轮子
用两根细线悬吊起来，使轮轴处于水平
状态，做成一个“滚摆”。

旋转滚摆，让
细线绕在轮轴上，然后由静止开始释放
滚摆。

滚摆就会边旋转边下落，绕在轮轴上的细线也随之不断退出；到达最低点后，滚摆又会边旋转边上升，细线又随之逐渐绕在轮轴上。

试分析滚摆运动过程中的能量转化情况。

在阻力小到可以忽略的情况下，你猜想滚摆每次都能回升到起始点的高度吗？请说明你猜想的依据。

C D
B
A
第 5 页
9. 对于斜面实验，若小球与斜面间的摩擦力及空
气阻力不能忽略，小球将不能达到起始点相同
的高度，而是在两个斜面间来回滚动，所能达
到的高度越来越低，最终停在最低处。

这种情
况还能说明能量在小球运动过程中是不变的
吗？
7．本节教材加了这样一段眉批：“科学概念的力量在于它具有解释和概括一大类自然现象的
能力。

在这方面能量概念的作用十分独特。

”
对此，你是如何理解的？
8. 进图书馆或上网查阅资料，更多地了解科学家追寻守恒量并发现能量转化和守
恒定律的研究进程。

9. 本节教材篇末提出了两个值得思考的问题：“势能和动能如何定量地量度？势能
和动能的转化是怎样进行的？”对这两个问题，我们将在下面几节中逐步加以
解决。

学有余力的同学可先进行预习，就能得到正确答案。

第 6 页。