2018学年第二学期班主任计

2018学年第二学期班主任工作计划
一、班级情况分析
高一七班是一个充满青春活力的班集体，学生活跃开朗，能够认真完成各项活动和任务，同学们在这班级大家庭中互相熟悉，结下了深厚的友谊，整体班级氛围和谐。

总体而言，通过上一学期的努力，同学们基本养成了较良好的学习生活习惯，营造了一个团结有爱、积极向上的班级体。

然而通过总结与反思上学期班级的各项工作，仍能从中发现不少问题急需重视和调整，如：
（一）团员干部管理意识不强，学生自主管理能力有待加强
（二）学习状态有明显起伏，学习的主动性和专注度有待提升
（三）班级部分同学责任意识欠缺，有待进一步培养
二、班级建设主导思想
本学期，我们将结合上述三个问题，并围绕学校工作“立德树人”的根本任务，根据学校德育室计划, 结合学校创建生命科学素养特色校的重点工作，进一步强化“戒骄戒躁，博学进取”的班训思想，以提升班级自主管理能力，改善学习状态，帮助学生进一步养成良好的行为规范，指导学生智慧选择、科学规划高中生涯发展。

三、班级建设具体途径
（一）提升学生自主管理能力，推动班级建设健康发展
1.加强班级干部、团员日常教育，提高他们在班级中自主管理的积极性和责任感。

并及时针对发现的思想意识问题，给予积极引导，发挥班级干部和团员的
带头作用。

2.定期组织团员干部学习讨论，组织定期例会交流。

定期安排一次理论学习和工作问题以及工作心得的汇总与交流讨论，贯彻落实班干部培养，多维度提升自主管理能力。

依据学校大型活动成立工作小组，集思广益。

3.加强行为规范的研读和学习，稳定班级教学秩序。

根据学校相关精神，坚决落实学生行为规范，稳定教育教学秩序，并针对有可能出现的个别学生松懈现象，及时交流沟通，推动班级建设健康发展。

（二）培养良好学习状态，改善提升学习质量
1.进一步加强学生作业完成情况管理，提高作业完成质量。

严格按照年级检查要求，每日由各科课代表将作业要求准确传达给每一位同学，并确保相关作业的调整和变更情况能通知到每一位同学。

坚持由课代表在前排收齐作业，统计收交情况，对作业未能按时完成的情况开展正面教育，逐步提高班级整体作业质量。

2.充分利用课余或零散时间，建设学习。

带领学生们学习，提高单位学习的学习质量。

在早自习，以及其他可利用时间，在不侵占同学休息时间的情况下，安排课代表带领大家朗读背诵相关知识点。

利用点滴时间，学会积累知识，巩固知识记忆，提高学习效率。

3.引导学生向优秀学生学习，充分发挥榜样力量。

定期组织同学交流学习经验以及分享学习心得。

在测验、考试之后，将由班级各科名列前茅的同学分享学习心得，交流学习方法和答题技巧，帮助改善提升班级同学的学习质量。

4.帮助同学客观了解自身各个学科的掌握情况，并结合每位同学的实际情况和意愿，给予适当的学习建议，为本学期加三学科的选择提供重要参考。

（三）提升学生责任意识，营造和谐班级环境
1.加强同学班级归属感，提升同学们的主人翁意识：积极鼓励和引导同学们参与班级活动，感受集体生活的魅力，从而发自内心提升班级的归属感，激发对班级集体的珍惜和爱护，加强学生的责任意识。

2.定期宣传优秀同学事迹，树立强烈的使命感和责任感。

随时发现同学优秀事迹，定期组织当事同学分享交流并给予表彰，从而放大榜样的力量，营造和谐的班级环境。

四、每月工作思路：（除学校、年级组活动外，本班的安排）
三月喜迎第35届“天山之春”艺术节
1.结合“学雷锋”活动鼓励学生志愿服务工作
2.积极参与学校艺术节各项集体和个人活动，争做“出彩天山人”；
四月意志磨练迎接期中考试
1.开展职业访谈，开展生涯发展指导
2.学法指导，组织好期中考试复习工作
3.期中考试考后分析与心理疏导
五月高中第一岔口抉择人生路
1.开展主题班会，指导高中生涯发展规划
2.开展学法指导、分科指导
3.组织班级积极参加年级篮球联赛活动
六月复习迎考迎接高考第一战
1.进行考试考风、考纪及常规教育，做好学生考前心理疏通工作；组织好
三门会考复习
2.撰写学生评语，完成学生成长手册、学籍卡成绩誊写等学期结束工作
3.安排好暑期活动。