湖南省高考语文试卷分类汇编--简明连贯得体

湖南省高考语文试卷分类汇编--简明连贯得体
五部分：标点、简明、连贯、得体等
【】 6．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是
A．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

B．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

C．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
D．科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

第二种是教育性质的――它作用于心灵。

【解析】选 D。

A句“等”与“……”重复，删去其一即可； B句考查分号用法，全句分三层说打陀螺要讲求技巧，用力小、用力大、用力匀称，三层之间应用分号； C句考查问号用法，句中两个问号均应改为逗号，因其都不是疑问语气。

【】 6填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼 , 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。

这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。

但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。

A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺
B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉
c．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
D莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
【解析】选 A 。

答案 A中先说瓜鱼的体长，再说体色，接着用“莹润如羊腊玉”来进一步说明其体色，“无鳞无刺”是从其体肤体骨，后文又有针对性地说其背部细骨，这种说明顺序符合人们对它认识的程序。

其他选项看似注意了语言形式上的对称，但忽视了形式应为内容服务这个关键。

【】 5.下列各项中最适合填在横线上的一项是
某校邀请著名学者刘教授来校讲学，在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士。

A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣
C．这既是学校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲
【解析】选 B 。

本题 A项中“敝校”与前面已定的“我校”语体特点不符，校长面对全校师生没有必要自谦。

C项主次颠倒， D项“也是全国人民的骄傲”用语过重，脱离实际，也属于说话不得体。

【】 5下列各项中最适合填在横线上的一项是
每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节
目。

可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方都能看到“龙”的身影。

A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人
B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙
D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
【解析】选 B。

本语段的话题是“龙”，这一句应该是解说前一句舞龙的原因，后一句是解说龙的群众基础，所以答案为 B
【】 5.为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 A．志远天高，春风杨柳麓山青 B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
【解析】选 A（四个选项中，末字都是平声，与出句的仄声相反，符合平仄规律，但 C项的末字“飞”为动词，与上句表颜色的形容词“青”不配对，先排除这一项； D项中“高”虽为形容词，但与“碧”不属同一范畴，且“风平浪静”与“身正才卓”在意境上难以对接，亦排除； B项基本上也可对上上句，但“阔”字与对字的“静”同属仄声，已犯对联忌讳，“情深海阔”中“情深”与“海阔”并无联系，而且“心平浪静”与“情深海阔”也不存在多大关系，比较起来“志远天高”与“心平浪静”就存在一定的逻辑联系，全句平仄相对，意境相合，属最工整的对句，当选 A。

）
【】 5．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗画横线处，恰当的一项是
城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。

，此是春来第一声。

A．落红满地乳鸦啼 B．柳梢听得黄鹂语 C．春山一路鸟空
啼 D．楼阁新成花欲语
【解析】选 B。

本题考查语言表达准确、鲜明、连贯，能力层级为 E。

由诗歌的第一句“城雪初消荠菜生”可看出时令是冬末春初，这样 A项“落红满地”和 D项“花欲语”是不符合时令的，与上文无法衔接；由诗题和“角门深巷少人行”可看出 C项“春山一路”不符诗意； B项柳梢是春天比较早的景色，黄鹂语也无鸟空啼的嘈杂，反而给人以惊喜，与后文“此是春来第一声”相吻合。

通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力，题目新颖，但难度不大。

解答本题首先需要通读全诗，理解诗意，诗意理解准确的话，可以直选答案。

【】 4.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是 D
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

解析： A项“拨冗”是具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。

属敬辞用于对方，还有“特此通知”用在此处也不合适。

B项“光临”用于对方，敬辞。

C项“列席”指参加会议而无表决权。

用于“庆典”不合适。

D项符合人物身份，用语得体。

【】 3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）
A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。

B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。

C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。

D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感激。

【答案】 C
【解析】 A项错在“鄙人”，谦辞，旧时用于自称，此处不得体。

B项错在“璧还原物”，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品，“璧”敬称对方的东西，D 项错在“高抬贵手”，这个成语是旧时恳求人原谅或饶恕的话。

意思是您一抬手我就过去了。

不合语境。

【考点定位】本题考查语言得体，与生活联系紧密，同时将病句与成语一并考查。

能力层级为 C。

4．下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。

，满庭鸟迹印苍苔。

A．只道林间无人至 B．小院地偏人不到
C．门巷深深过客稀 D．寒气偏归我一家
【答案】 B
【解析】先看内容照应，这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。

再看平仄押韵，这是一首七言绝句，第三句末字不押韵且为仄声，即可排除C、D；从平仄来讲，二三句中平仄相粘，三四句平仄相对，且主要看2、4、6三个字，第二句为“影、沉、势”，即仄平仄，那么所填这句所对应的三个字亦应为仄平仄，那么，A项是仄平平，B项是仄平仄，C项是仄平仄，D项是仄平仄，即排除A 项；解答本题首先需要通读全诗，理解诗意，诗意理解准确的话，可以直选答案。

【考点定位】本题考查语言表达准确、鲜明、连贯，能力层级为 E。

通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力，题目新颖，但难度不大。

【】 4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分）
闲情，是，什么也不做，也不想了。

也
是，去水边品茗。

有时，从午后一直坐到日暮黄
昏，。

人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。

①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有说不出的意境
③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣
A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①
参考答案：
4． C（ 3分）。