课程思政融入内科学消化系统疾病教学中的探索

课程思政融入内科学消化系统疾病教学中的探索
郭小慧;刘迎迎
【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》
【年(卷),期】2022(20)9
【摘要】内科学是临床医学的基础学科。

但在以往传统的内科学教学中长期存在重理论、轻育人的弊端,不利于学生德智的全面发展。

如何在内科学课程教学过程中渗透课程思政内容,成为当前的一个迫切需要解决的问题,此文以消化系统疾病为例,具体介绍在胃食管反流、胃炎、消化性溃疡、肝硬化、肝癌、肝性脑病、急性胰腺炎、溃疡性结肠炎、上消化道出血中的教学内容中的课程思政的具体融入,使之有机结合,达到全面育人目的。

【总页数】3页(P24-26)
【作者】郭小慧;刘迎迎
【作者单位】漯河医学高等专科学校医疗系
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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