2.1.3概念模型与E-R方法

概念模型有什么作用？ E-R模型如何描述？它的构建过程是怎样的？
E—R模型就是通过E—R图来描述的。E—R图包括三个基本的图元素： ① 实体集：用矩形框表示。框内注明实体名称。 ② 属性：用椭圆形表示。框内注明属性名称。用连线与其实体联系 起来。 ③ 实体之间的联系：用菱形框表示。框内注明联系名称。用连线将 菱形框分别与有关实体相连，并在连线上注明联系类型。
建立实体—联系（E—R模型）的四个步骤： ① 确定实体 ② 确定相关实体的属性 ③ 确定实体之间的联系类型 ④ 设计出E—R图所表示的概念模型
经过前期的整理、分类，我们将构建“中小学信息技术大赛” 数据库所需的基本数据分为三类：
参赛选手的信息：选手编号、姓名、性别、学段、电子邮箱……
参赛作品的信息：作品编号、作品名称、作品类别、作品链接地 址、作品大小，作品得分，获奖等级……
参赛学校的信息：学校名称、地址、联系电话、电子邮箱……
姓名 性别 选手编号
学段 电子邮箱
参赛选手
n
1
作品得分
所在 1
参赛 n获奖等级源自参赛学校E-mail 联系电话
学校名称 地址
作品编号
参赛作品
作品大小
作品名称 作品链接
作品类别
探究活动
请根据导学任务单课内导学任务要求 完成相应的探究任务
姓名
晋江市第二中学
授课教师：苏晓婕
晋江市第二中学
授课教师：苏晓婕
概念模型有什么作用？ E-R模型如何描述？它的构建过程是怎样的？
概
的
概念模型是从现实世界到信息世界的第一层抽象。 概念模型最常用的表示方法是实体—关系模型，也称作实体-联系 模型，简称E—R模型。 （1）能比较真实地模拟现实世界，具有较强的表达能力，能够方便、 直接地表达应用中的各种要求。 （2）简单清晰，易于理解。 （3）便于在计算机上实现。
事件中人物的评价
性别
历史人物 m
参与
n
事件名称
历史事件
人物编号 所在年代
事件简介
发生时间
姓名
性别
学生
学号
班级
考试成绩
m
选修
n
课程名称
课程
授课教师
学时数
建立实体—联系（E-R）模型的四个步骤 有时候联系也有属性，它不属于任何实体 E－R图中联系的作用
E－R图有时也没有绝对正确的答案，这就像一 个问题可以有多种解一样。例如，年龄的表示，在 各个分E－R图中可能有不同的表示方法，有的用年 龄，有的用出生日期；又如同一个实体集，有不同 的名字。