2024年见习班主任工作计划总结（5篇）

2024年见习班主任工作计划总结
本学期，我担任七（5）班的见习班主任，在班主任陈老师的指导下，共同负责班级管理事务。

根据学校本学期的班主任工作规划，我制定了相应的班级管理工作计划。

一、班级概况：
七（5）班本学期共有男生____人，女生____人，总计____人。

全班学生均为借读生，且大多数来自原志华学校。

学生在学习基础、生活习惯和行为规范等方面存在一定程度的不足。

二、工作重点：
1. 积极指导学生干部，依托干部和班集体的力量，营造良好的班风和学风。

2. 组织学生开展安全教育、卫生教育、纪律教育、法制教育以及爱国主义、集体主义等思想教育。

3. 严格实施德育教育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规，并严格执行。

三、具体措施：
1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等工作。

2. 加强后进生的转化和管理：面向全体学生，分类施教，关心、爱护学生，了解学生心理变化，掌握学生成长情况，努力使后进生在学习和纪律上取得进步。

3. 对学生认真负责，经常深入班级，严格课上、课间纪律，细致检查班级和寝室卫生，关注学生思想动态，对学习不积极或学习不专心的学生及时进行谈心，发现并解决问题。

4. 对于学习态度不端正的学生，及时与家长联系，注重家校沟通，使学校教育与家庭教育相结合，共同教育孩子。

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，强化品德养成教育，指导学习方法，提高学习效率。

6. 及时了解学情，把握学生对知识的掌握，因材施教，注重重点难点的教学，促进全班成绩稳步提升。

7. 加强家校联系，使学校教育和家庭教育有机结合，耐心做好后进生的转化工作，促进班级团结。

8. 培养班级干部，定期召开班干部会议，指导工作方法，明确职责，培养他们的能力。

9. 抓好团队工作，配合学校组织各项活动，充分发挥学生特长，展示学生个性。

10. 重视文体工作，鼓励学生积极参加体育锻炼和文娱活动，培养学生的参与意识。

2024年见习班主任工作计划总结（二）毕业之后，本人顺利步入职场，鉴于所学专业为师范，自然投身教育行业，担任教师一职。

在求学期间，本人始终秉持勤奋学习的精神，多次获得校级荣誉，因此在求职过程中相对顺利。

在教师职业生涯的起步阶段，学校对我寄予厚望，并积极为我提供成长机会。

学校认为我具备担任班主任的潜力，尚未正式走上讲台，便赋予我见习班主任的职责，使我得以逐步适应教育教学工作。

在担任见习班主任期间，本人协助吴老师共同管理班级事务，对此，我要对学校提供新教师的学习平台表示衷心的感谢，同时对吴老师的悉心指导深表感激。

全班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本地学生____人，外省市借读生____人。

单亲家庭学生____人，享受助学券待遇的学生有____人。

一、指导思想：
在学校党政领导及政教处的指导下，我们坚持以德育教育为核心，贯彻____教育方针，全面开展学生教育工作。

我们坚持提升德育实践，促进学生学业成绩的提升，并致力于培养学生的良好学习习惯，确保全体学生取得明显进步。

在思想教育方面，我们注重培养学生的爱国主义情怀和对社会主义事业的忠诚，坚持四项基本原则和改革开放，树立正确的世界观、人生观。

我们还对学生进行是非观念教育和见义勇为教育。

在学习方面，我们努力培养学生的自主学习习惯，并传授有效的学习方法。

在工作方面，我们锻炼学生的初步管理能力，建立健全班委会、团支部，配合班主任做好班级常规管理工作，为学生创造一个安全、舒适的学习环境。

在纪律方面，我们培养学生自觉遵守纪律的习惯，让他们不仅能够遵守学校、年级的规章制度，还能够主动维护班集体和学校的利益、荣誉，具备一定的正义感。

二、具体工作：
____月份：
1. 加强班级学习巩固，熟悉学生情况，加强与家长的沟通和联系。

2. 组建班级机制，认真学习“泰日学校一日常规”，培养学生的自觉学习习惯。

3. 开展养成教育活动，教育学生热爱学习、讲究卫生、关爱集体。

____月份：
1. 持续进行学生常规教育，做好常规工作。

2. 回顾总结，加强对学生的思想教育和养成教育。

3. 开展常规教育宣传，及时完成上级布置的工作，积极参与各类活动。

4. 安排期中考试的学习和复习工作。

____月份：
1. 持续进行养成教育，加大对学生思想教育的力度。

2. 总结期中考试的得失，研究改进措施，加强班内辅导和补差工作。

3. 完成学校布置的任务，包括运动周、科普活动周等活动的统筹准备工作。

____月份：
1. 加强学生的全面教育，培养他们的责任意识，勤奋学习，努力进步。

2. 进一步推进德育教育，鼓励学生积极进取，向更高目标迈进。

见习班主任工作既复杂又细致，同时也是一项充满挑战的工作。

只要全身心投入，就能体验到班主任工作的乐趣、教师职业的活力和教育教学生活的充实。

在实际工作中，我们以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人为目标，在提高学生学习成绩的注重提升
学生的政治思想素质，锻炼学生的实际工作能力和适应社会的能力，使他们全面发展，成为社会有用之才。

见习班主任工作计划的制定对一学期工作的执行力度和班级工作的顺利进行至关重要，不能有丝毫马虎。

我们必须认真撰写班主任工作计划，并在执行过程中引起足够的重视。

我们现在的努力工作是对祖国下一代的负责。

祖国的繁荣昌盛不仅取决于我们这一代，更取决于未来的年轻人。

我们的未来就是现在的学生，我们必须教育好下一代，为祖国的未来打下坚实基础。

祖国的未来强大离不开每个人的贡献和发光发热。

2024年见习班主任工作计划总结（三）在实施教育工作的过程中，我们注意到某些环节尚需进一步完善。

例如，与学生建立过于亲密的关系可能会对教师开展学生工作产生不利影响。

在初中阶段，学生若与教师过于熟悉，可能会将学习态度转向轻松嬉戏，而非专注于学业。

在实习之前，通过前辈的经验分享，我了解到担任班主任一职是实习过程中最为辛劳的部分，但我对体验这一角色的深刻含义充满期待。

我坚信，班主任的工作应从理想信念教育着手，以提升学生的学习能力为核心目标，通过纪律管理这一手段，全面激发学生的学习热情。

古人云：“凡事预则立，不预则废。

”为确保班主任工作的有序进行，我制定了详尽的实习计划，以期充分发挥其在实习过程中的导向作用。

尽管如此，本班许多学生来自较为优越的家庭背景，自幼接受艺术培训，多数学生具有艺术特长，才华横溢。

他们经常在家长的陪伴下外出旅游，拓宽视野。

作为艺术特长生，部分学生并未将精力投入到文化课的学习中。

这是我在接手初二（2）班之前所了解到的情况。

在实习的前两周，我对初二（2）班的学生情况进行了基本了解。

目前，班级的凝聚力和学生的责任感均需加强。

学生们之间缺乏相互监督，班干部未能充分发挥模范作用，具体表现在以下方面：
1. 学生责任感不足。

虽然学生们拥有独立的思想和个性，但普遍缺乏责任感。

例如，在早读时间，若教师未在场，学生往往敷衍了事，或相互抄袭作业。

他们似乎认为自我管理与自我监督并非自己的责任。

即使班委在讲台上监督，效果也不明显。

当班级环境脏乱时，学生们也不会主动清洁，而是将责任推给值日生，缺乏为班级着想的自觉性。

____班主任工作计划（____篇）
2024年见习班主任工作计划总结（四）作为八(4)班的班主任，我肩负着班级各项事务的管理工作。

在此，我深感荣幸，因为学校为我们新教师提供了宝贵的学习机会。

遵循学校本学期的班主任工作计划，我亦制定了一份详尽的班级管理计划。

一、班级概况
本学期，八(4)班共有男生____人，女生____人，总计____名学生。

全班学生均来自外地，普遍存在学习自觉性、上进心及自制力不
足的问题。

课堂纪律有待加强，学习氛围较为沉闷，学生之间存在抄作业现象，学习习惯尚需培养。

二、工作指导思想
本学期工作以泰日学校教育工作计划为纲领，秉持育人为本、德育为先的原则，将立德树人作为教育核心任务。

深入融合“两纲”教育与课程改革，提升课堂教学质量。

引导学生秉承奥运精神，培养成为身心和谐的健康人、知书达理的文明人、开拓创新的现代人、堂堂正正的中国人。

全面提高科学素养和人文素养，促进学生素质全面发展，努力使每位学生成为德智体全面发展的优秀学生。

三、工作重点
1. 积极指导学生干部，依托干部和班集体的力量，营造良好的班风和学风。

2. 组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想以及爱国主义、集体主义等思想教育，广泛开展爱校、爱班活动，深入学习“校规”、“校纪”，确保《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》得到有效落实。

3. 严格执行德育工作，制定并实施《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规。

4. 引导学生树立远大的人生理想，激发自主学习动力。

5. 增强学生自信心。

6. 培养学生正确的学习方法。

四、工作措施
1. 结合学生干部实际情况，构建高效的小干部队伍，促进中队委员、小队干部及各科课代表之间的协作，提升班级管理效率。

2. 推进“两纲”教育，重视人文素养的培养，注重在日常教育中的潜移默化，全方位提升学生素质。

3. 加强班级小干部队伍建设，根据实际需求进行调整，提高协作效率，促进班级整体发展。

4. 加强对后进生的转化和管理，面向全体学生，分类施教，关注学生心理变化，与家长保持密切沟通，争取在学习纪律上取得明显进步。

5. 对于学习态度不端正的学生，及时与家长联系，注重家校合作，共同促进学生成长。

6. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯，强调良好行为习惯对个人终身发展的重要性，指导学习方法，提升学习效率。

2024年见习班主任工作计划总结（五）在过去的第三周启动见习至今，已历时一个多月。

通过与学生的互动交流和班主任的深入指导，以及查阅学生档案，我对全班同学有了基本的认识。

绝大多数同学在学习和行为规范上表现优异，严格遵循《中学学生行为规范》的相关要求。

虽然班干部总体上能够履行职责，但也有部分同学仍在适应期中。

高二学年的下学期是高中教育的关键时期，我们旨在帮助学生迅速适应新的教学环境，促进他们身心健康全面发展。

我们致力于培养他们成为具有团结、活泼、严谨、求学精神的现代青年。

未来，我将继续协助班主任强化学生管理，确保学生在本学期内能够从以下几方面取得进步：
一、在思想建设方面：
高二是青少年成长的关键时期，易出现心理问题和学业分化。

作为班主任，首要任务是尽快熟悉学生，缩短与学生的距离，解决他们的困难，确保每位学生都能快乐成长。

我将致力于引导学生顺利过渡到高三，打下坚实的基础。

我将密切观察，及时发现并解决问题。

我们将积极参与学校政教处、团委会组织的活动，定期举行主题班会，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队合作精神。

本学期，我们将配合学校开展“绿色校园”活动，并组织“献爱心”及“垃圾回收”活动，帮助家庭困难的同学，并教育学生节约资源，反对浪费行为。

二、在组织建设方面：
我们将建立一支有力的班干部团队。

班干部是班级的核心力量，调动他们的积极性对整个班级的管理至关重要。

我们将通过自我推荐和民主选举的方式选拔班干部，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

指导班委会、团支部工作，树立正气，增强班级凝聚力。

三、在制度建设方面：
我们将依据“中学生手册”规范学生行为，制定明确的奖惩制度。

我们将重视行为规范的执行，因为它直接影响班级风气和学生个人素质的培养。

本学期，我们将继续强调行为规范，确保学生全面发展。

对于班级工作，我们将明确分工，责任到人，对问题同学进行适当的惩罚，同时鼓励学生相互协作、互助，做好每项工作。

四、在学习方面：
我们将积极探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学生的学习兴趣，培养竞争意识，形成良好的学习氛围。

作为重点班，每位
学生都有考上大学的梦想，我们将从高二分班后的学习入手，引导学生合理规划学习时间，培养学习自主性，制定个人学习计划，培养良好的学习习惯，互帮互学，共同提高。

在紧张的学习中，我们还将抓紧时间阅读参考书籍，多做练习，为高三学习打下坚实基础，并积极帮助学习有困难的同学。

总之，本学期我将全力以赴，协助班主任工作，为学生的全面发展和班级的进步贡献力量。