《捕蛇者说》(新)PPT课件
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捕蛇者说公开课PPT课件
❖唐玄宗天宝中期起,战争仍频,安史之 乱、对吐蕃的战争、朱沎(cǐ)叛乱等祸 乱接连发生,全国税户比唐玄宗早期减少 四分之三,而兵员却增加三分之一。朝廷 随意增设税收官,多立名目,旧税加新税, 无休无止,民不堪命。人民在重赋逼迫下 逃往他乡,但悍吏仍不放过,“有流亡则 摊出(由存留户共同负担),已重者愈重”。
于是,怀着失意和悲愤,他来到了永州, 于是,他听到了捕蛇人的一段陈述, 于是,他的眼前展开了一幅幅令人动容的画 面,一幕幕情景,一个个故事在他面前真实 地上演……
迁徙途中的乡邻…… 悍吏来时的乡邻……
请反复阅读第四段的相关文字,展开想象,
你看到了什么?听到了什么?触摸到了什么? 任选一幅场景加以描述。
捕蛇者说
那是一次大刀阔斧的革新运动…… 唐顺宗永贞元年(公元805年),王叔 文执掌朝政,采取了一些改革政治的措施, 如取消巧立名目的额外赋税,查办贪官污吏 等等,史称“永贞革新”。 柳宗元积极参加这次革新,是核心人物 之一。然而,这次革新很快就遭到失败。王 叔文被杀,参与者都被惩处,柳宗元被贬为 永州司马。
贬谪生涯所经受的种种迫害和磨 难,并未能动摇柳宗元的政治理想, 他在信中明确表示:“虽万受摈弃, 不更乎其内。”
这份悲痛中,我们看到了柳宗元悲 天悯人的博大情怀;
这份悲痛中,我们依然捕捉到了黑 暗中他那份可敬的人性的光芒。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版部编版八年级上第六单元《捕蛇者说》PPt优质课件
表并列关系
得而腊之以为饵
表承接关系
哀而生之乎
表顺接关系
退而甘食
表顺接关系
闻而愈悲
表示承接关系
视其缶,而吾蛇尚存
表示承接关系
而乡邻之生日蹙
表转折关系
非死则徙尔,而吾以捕蛇独存 表转折关系
往往而死者相藉也
表修饰关系
哗然而骇者
表修饰关系
恂恂而起
表修饰关系
弛然而卧
表修饰关系
时而献焉
表修饰关系
熙熙而乐
表修饰关系
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导 者和奠基人。人称 “韩柳”。唐宋八大 家之一。
柳宗元
字 子厚 ,山西人, 世称 柳河东 , 唐 代著 名文学家,“ 唐宋八大家 ” 之一。柳宗元被贬永州 后寄情山水写下了著名 的《永州八记》,我们 学过其的 《小石潭记》 。
柳宗元(773—819 )唐代文学 家.哲学家。河东解人,人称柳 河东,他的集子就叫《柳河东 集>>。20岁中进士,曾任监察 御史他积极参加主张改革的王 叔文集团,失败后被贬为永洲 司马。在永洲他亲眼看到由于 繁重的苛捐杂税,广大劳动人 民困苦不堪的生活状况因而写 了这篇《捕蛇者说》
正音:
啮(niè) 腊(xī )饵( ěr ) 挛(luán)
踠(wǎn)瘘(1òu) 疠(lì) 当(dàng)其租入
嗣(sì) 几( jī )死者数 (shuò)矣
莅( lì) 蹙(cù) 殚(dān )徙( xǐ )
踣(bó) 死者相藉(jiè)
曩(nǎng)
隳(huī) 恂(xún) 缶(fŏu) 弛然(chí)
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎
也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。 呜呼!孰知/赋敛之毒/有甚/是蛇者乎!故/为 之说,以俟夫/观人风者/得焉。
九年级语文上册苏教版(新版) 19《捕蛇者说》课件
• 第二组,蒋氏的“弛然而卧”与乡邻的 “虽鸡狗不得宁焉”进行对比;
• 第三组:蒋氏的“盖一岁犯死者二焉”与 乡邻的“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”进行 对比;
分析这四组对比的作用
1.强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸; 2.突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇; 3.衬托赋敛之毒甚于蛇毒; 4.表现对劳动人民的同情。
月。
• 盖一岁之犯死者二焉,其余, 则熙熙而乐。 • 盖,用于句首,带有估计的语气; • 之,助词,无实义; • 熙熙:快乐的样子。 • 而,连词,表修饰; • 我一年当中冒死亡威胁只有两次,其余时间,就可以快快乐
乐地过安乐的日子。
• 岂若吾乡邻之旦旦有是哉! • 之,助词,无实义; • 是:代词,这样的事(天天冒死亡的危险) • 哉,句末语气词;
这个差事,就早已困苦不堪了。自从我家三代住在这个乡
里,一年一年算到现在已经六十年了。可是乡邻们的生活
一天里的收入也都拿出去了。(被苛捐所迫)大家哭着喊
着辗转迁移,又饥又渴,(劳累得)跌倒在地。顶着狂风
暴雨,冒着严寒酷暑,呼吸着时疫的毒气,到处是死人成
御: 抵御
腊:把蛇肉晾干已: 治愈
去: 除去 赋: 征收 当: 抵
• 永州的野外生长一种奇特的蛇,黑色 的身子上有白色的花纹。它碰到草木,草 木全都枯死;如果咬了人,没有抵御蛇毒 的方法。然而捉住它,把它晾干,制成药 饵,可以用来治愈麻疯、手脚弯曲不能伸 展的病、肿脖子病和恶疮,除去坏死的肌 肉,杀死各种寄生虫。起初,太医用皇帝 的命令征集这种蛇,每年征收两次,招募 能够捕蛇的人,(准许用蛇)抵他的赋税。 永州的老百姓都争先恐后去干(捕蛇)这 个差事了。
18.积于今
• 19.而乡邻之生日蹙 20.殚其地之出
• 第三组:蒋氏的“盖一岁犯死者二焉”与 乡邻的“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”进行 对比;
分析这四组对比的作用
1.强调捕蛇者的不幸比不上缴纳赋税的不幸; 2.突出乡邻在沉重赋税下的痛苦遭遇; 3.衬托赋敛之毒甚于蛇毒; 4.表现对劳动人民的同情。
月。
• 盖一岁之犯死者二焉,其余, 则熙熙而乐。 • 盖,用于句首,带有估计的语气; • 之,助词,无实义; • 熙熙:快乐的样子。 • 而,连词,表修饰; • 我一年当中冒死亡威胁只有两次,其余时间,就可以快快乐
乐地过安乐的日子。
• 岂若吾乡邻之旦旦有是哉! • 之,助词,无实义; • 是:代词,这样的事(天天冒死亡的危险) • 哉,句末语气词;
这个差事,就早已困苦不堪了。自从我家三代住在这个乡
里,一年一年算到现在已经六十年了。可是乡邻们的生活
一天里的收入也都拿出去了。(被苛捐所迫)大家哭着喊
着辗转迁移,又饥又渴,(劳累得)跌倒在地。顶着狂风
暴雨,冒着严寒酷暑,呼吸着时疫的毒气,到处是死人成
御: 抵御
腊:把蛇肉晾干已: 治愈
去: 除去 赋: 征收 当: 抵
• 永州的野外生长一种奇特的蛇,黑色 的身子上有白色的花纹。它碰到草木,草 木全都枯死;如果咬了人,没有抵御蛇毒 的方法。然而捉住它,把它晾干,制成药 饵,可以用来治愈麻疯、手脚弯曲不能伸 展的病、肿脖子病和恶疮,除去坏死的肌 肉,杀死各种寄生虫。起初,太医用皇帝 的命令征集这种蛇,每年征收两次,招募 能够捕蛇的人,(准许用蛇)抵他的赋税。 永州的老百姓都争先恐后去干(捕蛇)这 个差事了。
18.积于今
• 19.而乡邻之生日蹙 20.殚其地之出
九年级语文上册课件第19课 捕蛇者说 (共10张PPT)
蒋氏 一岁之犯死者二焉 死亡先后 蒋氏
后
乡邻 旦旦有是 乡邻
先
作者采用了对比、衬托的手法; 突出了文章的主题:“赋敛之毒有甚 是蛇”。
第五节主要是作者的议论,作者为何 要引用孔子的话?本节中哪两句能点明文 章的主旨、写作意图?这表明作者有一种 什么思想感情?
引用孔子的话是为了反映当时苛政害民的现实, 更使人产生“千古如是”的感慨。 孰知赋敛之毒有甚于蛇者乎 点明主旨的话: 以俟夫观人风者得焉 点明写作意图的话:
柳 宗 元
捕 蛇 者 说
——
揣摩文意
读第一节,思考: 1、第一小节主要叙述什么内容 本节主要叙述异蛇之异,还交代永 州人争相捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要异在何处 1.色彩异:黑质而白章 2.毒性异:触草木,尽死。以啮人, 无御之者 3.用途异:可以…… 是极珍贵的药材 当其租入 (暗示赋税之害有甚于蛇)
“利”指的是以捕蛇抵挡赋税 这个“利”是用死换来的,利的背后隐藏着无限 的痛苦和悲伤,这个利是用生命换来的.说明捕蛇给三 代人带来痛苦
蒋氏面对作者提出的“更 役”“复赋”的建议为何还会 “汪然出涕曰”?
因为他对赋敛极为地恐惧
三.四两节的内容: 写作者的建议和蒋氏述说 从蒋氏的自述中,我们可以看出当 时社会的什么问题?
苛捐杂税给广大劳动人民带来深重 的灾难及农村十室九空的惨状。
比较蒋氏和乡邻的生活情况,填写 表格,体会作者写作手法及其作用。
生存情况
蒋氏 以捕蛇独存
乡邻
非死则徙尔 号呼转徙 饥渴顿踣 死者相藉 十室九空
生活状况
蒋氏 弛然而卧
甘食其土之有 熙熙而乐
乡邻
殚其地之出 竭其庐之入 虽鸡狗不得宁
面临危险次数
第23课《捕蛇者说》 (共60张PPT)
作 品
•①寓言小品:如《黔之 驴》、《永某氏之鼠》) • ②传记散文:如《童区 寄传》 •③山水游记:《永州八 记》(《小石潭记》) •④反映人民疾苦:《捕 蛇者说》。
啮(niè ) 腊(xī)嗣(sì ) 挛(luá n)踠(wǎn)踣(bo) 瘘(1òu)疠(lì ) 当(dà ng) 其租入 几(jī)死者数 (shu6) 矣莅(lì ) 蹙(cù ) 殚(dān) 死者相藉(jiè ) 囊(nǎng) 隳(huī) 恂(xú n) 缶(fǔu) 谨食(sì )之 熙(xī) 以俟(sì )夫(fú )
• 姓蒋的一听更觉得悲苦,眼泪汪汪地说: “您是可怜我,让我活下去吗?可我这件 差事的不幸,还不像恢复我缴税的不幸那 么厉害啊。要是我过去不干这件差事,那 早就困苦不堪了。从我家三代定居在这个 村子,算起来,到现在六十年了。这六十 年间,乡邻们的生活一天比一天困苦。地 里的出产缴光了,家里的收入也全交出去 了,哭着喊着,四处逃亡,又饥又渴,常 常跌倒在地,顶着狂风暴雨,冒着严寒酷 暑,吸着有毒的瘴气,死者遍野,尸骨成 堆。
这一段写什么内容呢?
•①:交代捕蛇缘 由。
• 有个姓蒋的人家,专享这种 好处有三代了。我向他打听, 他却说:“我爷爷死在捕蛇 上,我父亲死在捕蛇上。现 在我接着干这件差事十二年 了,险些送命也有好几次 了。”说这话的时候,脸上 好像很悲伤。
•我同情他,并且说道:“ 你怨恨这件差事吗?我打 算告诉主管的人,让他更 换你的差事,恢复你的赋 税,那怎么样呢?”
导入新课
• 同学们,“蛇”在我们心目中是什么样 的形象?下面请同学来谈一谈。 想 到了蛇,同学们就联想到了“凶狠、残 忍”这些词语,就感到恐惧。今天,我 们就一起来看一看柳宗元又是怎样说说 捕蛇人的事的。
《捕蛇者说》课件-
晚,名作动 即使 于,在 之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,
怎么 怨恨 又安敢毒耶?” 这件 事
我
表顺接
更加
介宾短语后置 比
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”
对 这句话 根据 这句话
吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!
这件 事 孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎?故为之说, 谁 比
征集
可以用(之) 招募
消除 拿,凭
走焉。
于之
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰“吾祖
在
死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几
同 我 情 死者数矣。”言之,貌若甚戚者。余悲之,且
干
说
很
你
报告 如何,怎么样
曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,
你的
向
并且
复若赋,则何如?”
非常
可是 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则
正音: 啮(niè ) 腊( xī ) 疠( lì) 蹙( cù ) n wǎn 挛(luá ) 踠( )
1ò u 瘘( )
嗣( sì ) 莅( lì ) 踣(bó )
dà ng 当( )其租入
殚(dān ) nǎng 囊( ) 以俟(sì )夫(fú )
shuò 几( jī )死者数 ( )矣
死者相藉(jiè)
这
替
以俟夫观人风者得焉。
来
写了这篇文 章
…的人
省略介词
本文多处运用了对 比手法,你能对照课文 谈谈吗?
“毒”
蛇 赋敛 毒 毒
非死则徙尔
吾以捕蛇独存 鸡狗不得宁焉 吾则弛然而卧 则熙熙而乐 乡邻旦旦有是
赋敛之毒 甚于蛇
《捕蛇者说》PPT课件 (共17张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
《捕蛇者说》ppt1
封建社会横征暴敛的残酷,反映了作者
对劳动者疾苦的同情。
1、阐明作者观点的是哪句?
a、苛政猛于虎也
c
b、以俟夫观人风者得焉。
c、赋敛之毒有甚是蛇者
(1)作者面对蒋氏诉说的悲惨遭遇表示同情的 语句是: 余闻而愈悲 (2)作者发出慨叹,进而揭露赋敛毒害的语句是: 赋敛之毒有甚是蛇 (3)文中写作者曾经对一种社会现实表示怀疑,哪 句话概括这一现实? 苛政猛于虎 (4).“余闻而愈悲”、“以俟夫观人风者得焉” 两句话,反映了作者怎样的思想感情? 对人民疾苦的同情,把解决矛盾的希望 寄托在封建统治者身上。
捕蛇者说
柳宗元
关于“说 ”
是古代的一种文体,可以发表议
论,也可以记事,都是为了说明 一个道理。 《爱莲说》(宋 周敦颐)
《马说》(唐
韩愈)
柳宗元(773~819),字子厚,世称柳 河东。唐代文学家,和韩愈同是唐代古文运 动的倡导者和奠基人。20岁中进士,25岁又 考取博学宏词科,才学过人。先后在地方与 中央任官员,32岁参加王叔文革新集团,任 礼部员外郎。改革仅历时七个月就失败了, 王叔文被杀,柳宗元被贬为邵州刺史,走到 半路,又被加贬为永州司马。十年后才被改 派到更边远更落后的(广西)柳州当刺史 (故又称柳州),政绩显著。但因长期受压 抑,内心抑郁,健康状况恶化,病死柳州, 年仅47岁。他的诗文稿由刘禹锡编为《柳河 东集》。
一岁之犯死者二焉 蒋氏 死亡先后 乡邻 旦旦有是
乡邻
后 先 今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣
文章通过什么样的写法来展现“则吾斯役之不 幸,未若复吾赋不幸之甚也。”?
第四段主要写什么?从蒋氏的话里 你看到了什么样的社会现实? 本段主要写永州之民在朝廷苛赋 重压下“非死则徙”的悲惨遭遇; 说明苛赋之害比毒蛇之害更为厉害, 更加可怕。
《捕蛇者说》ppt
熙熙而乐 (详)
说“昔” ——极言赋敛之苦
比 吾 乡 邻 之 死 则 已 后 矣
结构 通 过 字 贯 串 全 文
捕蛇者说
一(1) 简要叙述蛇毒之异并交代了永州人争相 捕蛇的缘由。 二(2-4)通过蒋氏自述,揭露苛捐杂税给广大 人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。 (1层)概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 (2层)写作者的建议和蒋氏的诉说。 三(5)点明中心——赋敛之毒有甚是蛇,并简 明交代写作意图——以俟夫观人风者得焉。
③语气助词,了。“今其室十无一 焉”。
乎
①语气词。“有甚是蛇者乎”。
②介词。“吾尝疑乎是”。
于
①在。“吾祖死于是”。 ②给。“余将告于莅事者” ③到。“积于今六十岁矣”。 ④比。“苛政猛于虎也”。
入 岁
当其租入
缴纳
竭其庐之入 收入
每年 岁赋其二 积于今六十岁矣 年 貌若甚戚者
很,非常
甚
未若复吾赋不幸之甚也 厉害,严重 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 超过
对劳苦大众的同情和关心
本文语言有何特色? 语言特色——富有文采,精练沉郁
(1)大量使用骈句、对偶句、排比句 (见第4 节)
(2)言真意切 言之,貌若甚戚者。蒋氏大成,汪然 出涕,余闻而愈悲。余悲之 ——充分表现了作者的同情与蒋氏的悲切
1、辨析一词多义。
貌若甚戚者 若毒之乎 若 更若役,复若赋 未若复吾赋不幸之甚也 若毒之乎 好像 你 你的 比得上 怨恨(动词) 祸害,毒害(名词) 征收,敛取(动词)
先前和我祖父同时居住此地的, 现今十户人家里剩不到一家了;和 我父亲同时居住此地的,现今十家 里剩不到两三家;和我一起同住此 地十二年的,现今十家里也剩不到 四五家了。(那些人家)不是死光 了,就是逃荒去了,可是我却凭借 着捕蛇单独存活了下来。
说“昔” ——极言赋敛之苦
比 吾 乡 邻 之 死 则 已 后 矣
结构 通 过 字 贯 串 全 文
捕蛇者说
一(1) 简要叙述蛇毒之异并交代了永州人争相 捕蛇的缘由。 二(2-4)通过蒋氏自述,揭露苛捐杂税给广大 人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。 (1层)概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 (2层)写作者的建议和蒋氏的诉说。 三(5)点明中心——赋敛之毒有甚是蛇,并简 明交代写作意图——以俟夫观人风者得焉。
③语气助词,了。“今其室十无一 焉”。
乎
①语气词。“有甚是蛇者乎”。
②介词。“吾尝疑乎是”。
于
①在。“吾祖死于是”。 ②给。“余将告于莅事者” ③到。“积于今六十岁矣”。 ④比。“苛政猛于虎也”。
入 岁
当其租入
缴纳
竭其庐之入 收入
每年 岁赋其二 积于今六十岁矣 年 貌若甚戚者
很,非常
甚
未若复吾赋不幸之甚也 厉害,严重 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 超过
对劳苦大众的同情和关心
本文语言有何特色? 语言特色——富有文采,精练沉郁
(1)大量使用骈句、对偶句、排比句 (见第4 节)
(2)言真意切 言之,貌若甚戚者。蒋氏大成,汪然 出涕,余闻而愈悲。余悲之 ——充分表现了作者的同情与蒋氏的悲切
1、辨析一词多义。
貌若甚戚者 若毒之乎 若 更若役,复若赋 未若复吾赋不幸之甚也 若毒之乎 好像 你 你的 比得上 怨恨(动词) 祸害,毒害(名词) 征收,敛取(动词)
先前和我祖父同时居住此地的, 现今十户人家里剩不到一家了;和 我父亲同时居住此地的,现今十家 里剩不到两三家;和我一起同住此 地十二年的,现今十家里也剩不到 四五家了。(那些人家)不是死光 了,就是逃荒去了,可是我却凭借 着捕蛇单独存活了下来。
捕蛇者说PPT教学课件
物理性状: 聚合状态>单体状态 颗粒性抗原>可溶性抗原
(3)分子构象和易接近性
氨基酸残基在侧链的位置不同,其免疫原 性不同。
2.机体因素
遗传因素:疫苗、多糖抗原 年龄 性别 生理状态
3.免疫方式
途径、次数、佐剂的使用 皮内>皮下>腹腔、静脉>口服
三、抗原的特异性与交叉反应
特异性体现在两方面 特异性是免疫学诊断和治疗的基础 特异性的结构基础----抗原决定簇
免受苛政重税之苦
( 2
悲惨遭遇:祖、父、吾
(捕蛇之害)
二
、 3
作者态度:悲、更役、复赋 (同情人民)
、
向吾不为斯役,则久已病矣。
4
)
乡邻非死则徙尔 吾以捕蛇独存。
自陈心曲:岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
比吾乡邻之死则已后矣
三(5)点明中心:赋敛之毒甚于蛇
品读课文 亮点探究
1、对比手法的成功运用
对比角度 乡邻赋敛之苦
jiè
几死者数矣 莅 蹙 殚 踣 死者相藉
音 nǎng huī xún fǒu
sì
xī
sì fú
囊 隳 恂 缶 谨食之 熙 以俟夫
1、若毒之乎?
怨恨
释 2、君将哀而生之乎? 使-------活下去
义 3、则久已病矣。
困苦不堪
4、谨食之。
喂养
再读课文 整体感知
异:外形、毒性、疗效
一(1)争:
(苛税之毒甚于蛇)
其他概念:
免疫原(immunogen):免疫原性 完全抗原(complete Ag):两种特性 半抗原(hapten):免疫反应性 耐受原(tolerogen):免疫耐受 变应原(allergen):Ⅰ型超敏反应
(3)分子构象和易接近性
氨基酸残基在侧链的位置不同,其免疫原 性不同。
2.机体因素
遗传因素:疫苗、多糖抗原 年龄 性别 生理状态
3.免疫方式
途径、次数、佐剂的使用 皮内>皮下>腹腔、静脉>口服
三、抗原的特异性与交叉反应
特异性体现在两方面 特异性是免疫学诊断和治疗的基础 特异性的结构基础----抗原决定簇
免受苛政重税之苦
( 2
悲惨遭遇:祖、父、吾
(捕蛇之害)
二
、 3
作者态度:悲、更役、复赋 (同情人民)
、
向吾不为斯役,则久已病矣。
4
)
乡邻非死则徙尔 吾以捕蛇独存。
自陈心曲:岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
比吾乡邻之死则已后矣
三(5)点明中心:赋敛之毒甚于蛇
品读课文 亮点探究
1、对比手法的成功运用
对比角度 乡邻赋敛之苦
jiè
几死者数矣 莅 蹙 殚 踣 死者相藉
音 nǎng huī xún fǒu
sì
xī
sì fú
囊 隳 恂 缶 谨食之 熙 以俟夫
1、若毒之乎?
怨恨
释 2、君将哀而生之乎? 使-------活下去
义 3、则久已病矣。
困苦不堪
4、谨食之。
喂养
再读课文 整体感知
异:外形、毒性、疗效
一(1)争:
(苛税之毒甚于蛇)
其他概念:
免疫原(immunogen):免疫原性 完全抗原(complete Ag):两种特性 半抗原(hapten):免疫反应性 耐受原(tolerogen):免疫耐受 变应原(allergen):Ⅰ型超敏反应
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明确:“可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀 三虫。 ”
研读分析
第一段:
4、既然蛇有剧毒,为什么“永之人争奔走焉” 呢?它给我们暗示了什么?作用是什么?
明确:蛇可以“当其租入”。(是为了免受苛征重 税之苦) 赋敛之毒有甚是蛇者(赋敛之毒比蛇毒还要厉害)
【寓言】:善用各种拟人化的艺术形 象寄寓哲理或表达政见;嬉笑怒骂, 因物肖形,表现了高度的幽默讽刺艺 术,多用来讽刺、抨击当时社会的丑 恶现象。代表作有《三戒》(《临江 之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠 》)等篇。
【传记】:继承了《史记》、《汉书 》传统,又有所创新。代表作有《段 太尉逸事状》、《捕蛇者说》 、 《河 间传》等。
出作者落寞孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出
了一幅寒江雪钓图:千山万径都没有人烟鸟迹,天地间只
有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间,更加
突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描,渲染出一个洁静绝美
的世界。
文体介绍
“说”是古代的一种文体。这种文章往往带有 杂文、杂感的性质,是议论文的一个分支。或因事 发论,或抒发感触,行文较为自由灵活。常具有以 小见大的特点,在形式上叙议结合,内容大多是一 事一议,也就是借一件事或一种现象来表述作者对 某些事情或某个问题的见解,如《马说》说明了 “千里马常有,而伯乐不常有”的道理;《爱莲说 》说明了“莲,花之君子者也”的道理。
疏通文意
译文:永州的野外生长一种奇特的蛇,黑色的身子 上有白色的花纹;它碰到草木,草木全都枯死;如 果咬了人,没有抵御蛇毒的办法。然而捉住它,把 它晾干制成药饵,可以用来治愈麻疯、手脚弯曲、 脖肿和恶疮,消除坏死的肌肉,杀死人体内的各种 寄生虫。起初,太医用皇帝的命令征集这种毒蛇, 每年征收两次,招募能够捕到这种毒蛇的人,(准 许用蛇来)抵他的税收。永州的百姓都争着去干捕 蛇这差事。
研读分析
第一段:
1、第一段主要叙述什么内容?
明确:本节主要叙述异蛇的剧毒极其特殊的医疗功 能,还交代永州之人争相冒死捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要“异”在何处?
(1)形体异:黑质而白章 (2)毒性异:触草木,尽死。以啮人。无御之者 (3)功用异:“可以……杀三虫”是极珍贵的药 材。
3、“太医以王命聚之”的悲愤之 情。这篇文章在写法上独具特色,特点是在末了点 明主旨,即所谓“卒章显其志”。
写作背景
《捕蛇者说》写于作者在被贬永州时,是柳宗元的散 文名篇。
这段时间安史之乱、对吐蕃的战争等祸乱接连发生, 全国税户比唐玄宗时期减少四分之三,而兵员却增加三分 之一。朝廷随意增设税收官,多立名目,旧税加新税,无 休无止,民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法” (分夏、秋两次交税,即课文中说的“岁赋其二”),并 明文规定不准另外“加敛一文钱”,但不过是一纸空文, 事实上税外有税,虽“息兵已久,加税如初”。人民在重 赋逼迫下逃往他乡,但悍吏仍不放过,“有流亡则摊出 (由存留户共同负担),已重者愈重”。柳宗元“赋敛之 毒有甚是蛇”的论断是完全符合当时事实的。
《捕蛇者说》是作者被贬到永州任司马时 写的,虽然作者在政治上失意,但他仍关心 人民疾苦,对于给当时人民带来深重灾难的 苛捐杂税,作者尤为憎恨。《捕蛇者说》正 反映了作者这一爱憎分明的思想。本篇的特 点是在文章末了点明主旨,即所谓“卒显其 志”。
预习检测
给下列红笔字注音:
1、募有能捕之者( mù )
[]
捕
唐
蛇 者 说
导入
关于“蛇”的故事和成语有哪些?
学习目标
1、了解作者、时代背景及文本特征。 2、掌握重点词语的解释,疏通文意。 3、理解本文衬托、对比的写法。 4、理解作者的写作意图,认识他同情人民、 痛恨苛敛的思想感情。 5、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛 苦生活,从而增强对新社会的热爱。
2、几( jī )死者数( shuò)矣 3、莅事者( lì ) 4、死者相藉( jiè ) 5、曩与吾祖居者( nǎng )
6、非死则徙尔( xǐ ) 7、叫嚣乎东西( xiāo ) 8、以俟夫( sì )
疏通文意
第一段:
永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木 尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为 饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀 三虫。其始太医以王命聚之,岁赋其二。募 有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
诗文解释:
《江雪》
千山万岭不见飞鸟的踪影,千路万径不见行人的足迹。
一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,默默地在漫
天风雪中垂钓。
诗文赏析:
这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到
永州后,精神上受到很大打击和压抑。这首诗就是他借助
歌咏隐居山水的渔翁,来寄托自己清高孤傲的情怀,抒发
政治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现
作者简介
柳宗元(773-819), 字子厚,河东(今山西运城 解州镇)人,世称柳河东, 是唐代杰出的文学家、哲学 家,同时也是一位政治改革 家。 20岁中进士,25岁又 考取博学宏词科,才学过人, 先后在地方与中央任官员。
作者简介
唐朝安史之乱后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并 日渐严重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这 种社会现实极为不满,32岁积极参加了王叔文领导的 “永济革新”,任礼部员外郎,并成为这一运动的中坚 人物。他们革除弊政,打击权奸,触犯了宦官和官僚贵 族利益,在他们的联合反扑下,改革仅历时七个月就失 败了,王叔文被杀,柳宗元被贬为邵州刺史,走到半路, 又被贬为永州司马。司马是刺史的助手,有职无权。柳 宗元在这里住了将近10年,到元和十年(815)才被改 派到更边远更落后的(广西)柳州当刺史。在刺史任上, 他取得显著政绩,但因长期受压抑,内心抑郁,健康状 况恶化,病死柳州,年仅47岁。
作者简介
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导者 和奠基人,唐宋八大家 之一。他的散文题材广 泛,内容深刻,形象生 动,语言简练,在文学 史上有重要地位。他的 诗文稿由刘禹锡编为《 柳河东集》。
【山水游记】:最为脍炙人口,均写 于被贬后,以永州之作更胜。典范之 作为永州八记:《钴姆潭西小丘记》、 《小石潭记》等。
研读分析
第一段:
4、既然蛇有剧毒,为什么“永之人争奔走焉” 呢?它给我们暗示了什么?作用是什么?
明确:蛇可以“当其租入”。(是为了免受苛征重 税之苦) 赋敛之毒有甚是蛇者(赋敛之毒比蛇毒还要厉害)
【寓言】:善用各种拟人化的艺术形 象寄寓哲理或表达政见;嬉笑怒骂, 因物肖形,表现了高度的幽默讽刺艺 术,多用来讽刺、抨击当时社会的丑 恶现象。代表作有《三戒》(《临江 之麋》、《黔之驴》、《永某氏之鼠 》)等篇。
【传记】:继承了《史记》、《汉书 》传统,又有所创新。代表作有《段 太尉逸事状》、《捕蛇者说》 、 《河 间传》等。
出作者落寞孤寂的心情。全诗用简单而细腻的语言描绘出
了一幅寒江雪钓图:千山万径都没有人烟鸟迹,天地间只
有孤独的渔翁在江雪中垂钓。广阔寂寥的背景空间,更加
突出了独钓的孤舟。诗人淡墨轻描,渲染出一个洁静绝美
的世界。
文体介绍
“说”是古代的一种文体。这种文章往往带有 杂文、杂感的性质,是议论文的一个分支。或因事 发论,或抒发感触,行文较为自由灵活。常具有以 小见大的特点,在形式上叙议结合,内容大多是一 事一议,也就是借一件事或一种现象来表述作者对 某些事情或某个问题的见解,如《马说》说明了 “千里马常有,而伯乐不常有”的道理;《爱莲说 》说明了“莲,花之君子者也”的道理。
疏通文意
译文:永州的野外生长一种奇特的蛇,黑色的身子 上有白色的花纹;它碰到草木,草木全都枯死;如 果咬了人,没有抵御蛇毒的办法。然而捉住它,把 它晾干制成药饵,可以用来治愈麻疯、手脚弯曲、 脖肿和恶疮,消除坏死的肌肉,杀死人体内的各种 寄生虫。起初,太医用皇帝的命令征集这种毒蛇, 每年征收两次,招募能够捕到这种毒蛇的人,(准 许用蛇来)抵他的税收。永州的百姓都争着去干捕 蛇这差事。
研读分析
第一段:
1、第一段主要叙述什么内容?
明确:本节主要叙述异蛇的剧毒极其特殊的医疗功 能,还交代永州之人争相冒死捕蛇的原因。
2、文中提到的毒蛇主要“异”在何处?
(1)形体异:黑质而白章 (2)毒性异:触草木,尽死。以啮人。无御之者 (3)功用异:“可以……杀三虫”是极珍贵的药 材。
3、“太医以王命聚之”的悲愤之 情。这篇文章在写法上独具特色,特点是在末了点 明主旨,即所谓“卒章显其志”。
写作背景
《捕蛇者说》写于作者在被贬永州时,是柳宗元的散 文名篇。
这段时间安史之乱、对吐蕃的战争等祸乱接连发生, 全国税户比唐玄宗时期减少四分之三,而兵员却增加三分 之一。朝廷随意增设税收官,多立名目,旧税加新税,无 休无止,民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法” (分夏、秋两次交税,即课文中说的“岁赋其二”),并 明文规定不准另外“加敛一文钱”,但不过是一纸空文, 事实上税外有税,虽“息兵已久,加税如初”。人民在重 赋逼迫下逃往他乡,但悍吏仍不放过,“有流亡则摊出 (由存留户共同负担),已重者愈重”。柳宗元“赋敛之 毒有甚是蛇”的论断是完全符合当时事实的。
《捕蛇者说》是作者被贬到永州任司马时 写的,虽然作者在政治上失意,但他仍关心 人民疾苦,对于给当时人民带来深重灾难的 苛捐杂税,作者尤为憎恨。《捕蛇者说》正 反映了作者这一爱憎分明的思想。本篇的特 点是在文章末了点明主旨,即所谓“卒显其 志”。
预习检测
给下列红笔字注音:
1、募有能捕之者( mù )
[]
捕
唐
蛇 者 说
导入
关于“蛇”的故事和成语有哪些?
学习目标
1、了解作者、时代背景及文本特征。 2、掌握重点词语的解释,疏通文意。 3、理解本文衬托、对比的写法。 4、理解作者的写作意图,认识他同情人民、 痛恨苛敛的思想感情。 5、了解封建社会繁重的赋税及老百姓的痛 苦生活,从而增强对新社会的热爱。
2、几( jī )死者数( shuò)矣 3、莅事者( lì ) 4、死者相藉( jiè ) 5、曩与吾祖居者( nǎng )
6、非死则徙尔( xǐ ) 7、叫嚣乎东西( xiāo ) 8、以俟夫( sì )
疏通文意
第一段:
永州之野产异蛇:黑质而白章,触草木 尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为 饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀 三虫。其始太医以王命聚之,岁赋其二。募 有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
诗文解释:
《江雪》
千山万岭不见飞鸟的踪影,千路万径不见行人的足迹。
一叶孤舟上,一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁,默默地在漫
天风雪中垂钓。
诗文赏析:
这首五言绝句作于诗人谪居永州期间。柳宗元被贬到
永州后,精神上受到很大打击和压抑。这首诗就是他借助
歌咏隐居山水的渔翁,来寄托自己清高孤傲的情怀,抒发
政治上失意的苦闷和压抑。诗中客观境界的幽僻更能体现
作者简介
柳宗元(773-819), 字子厚,河东(今山西运城 解州镇)人,世称柳河东, 是唐代杰出的文学家、哲学 家,同时也是一位政治改革 家。 20岁中进士,25岁又 考取博学宏词科,才学过人, 先后在地方与中央任官员。
作者简介
唐朝安史之乱后,宦官专权,藩镇割据,土地兼并 日渐严重,社会生产破坏严重,民不聊生。柳宗元对这 种社会现实极为不满,32岁积极参加了王叔文领导的 “永济革新”,任礼部员外郎,并成为这一运动的中坚 人物。他们革除弊政,打击权奸,触犯了宦官和官僚贵 族利益,在他们的联合反扑下,改革仅历时七个月就失 败了,王叔文被杀,柳宗元被贬为邵州刺史,走到半路, 又被贬为永州司马。司马是刺史的助手,有职无权。柳 宗元在这里住了将近10年,到元和十年(815)才被改 派到更边远更落后的(广西)柳州当刺史。在刺史任上, 他取得显著政绩,但因长期受压抑,内心抑郁,健康状 况恶化,病死柳州,年仅47岁。
作者简介
柳宗元和韩愈同是 唐代古文运动的倡导者 和奠基人,唐宋八大家 之一。他的散文题材广 泛,内容深刻,形象生 动,语言简练,在文学 史上有重要地位。他的 诗文稿由刘禹锡编为《 柳河东集》。
【山水游记】:最为脍炙人口,均写 于被贬后,以永州之作更胜。典范之 作为永州八记:《钴姆潭西小丘记》、 《小石潭记》等。