写六一儿童节作文（15篇）

写六一儿童节作文
写六一儿童节作文(15篇)
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的写六一儿童节作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写六一儿童节作文1
六一阳光灿烂无比，六一鲜花绚丽多彩，六一是孩子们节目，六一是孩子们茁壮成长季节！
在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，认真听课。

到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学爸爸妈妈来了，我看到有一个同学妈妈给了一部数码相机来照相，有同学站了起来，有说话，顿时校园里充满了一片欢声笑语。

到了3：30分，已经看完了表演。

回到教室，老师给我们说完规则后就开始了游圆活动。

我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很开心。

玩时候，第一个玩是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她继续吹，终于被她吹到了。

我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。

”我给了她一跟果棒，她很开心，很快乐地跑了去李君旁。

看见她这摸样，就似看到在空中慢步飞机。

她掏出块糖给李君。

到了最后，我们玩枪凳子。

先由第一组，再到第二组，这样轮下去。

到了第四组决赛，我与小李决赛，最终是我赢了。

我很开心，就似飞翔在高空小鸟。

回到家后，我把这件事告诉给爸爸妈妈。

他们听了之后也很想玩，只可惜他们没这个福气。

我想着这件事，还是不经笑了起来。

晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑合不笼嘴……
写六一儿童节作文2
啊！扳着指头数日子的心情真是既兴奋又开心，好像度日如年一般！不过更多的是渴望！渴望六一节早点到来，渴望六一节变长一点。

我渴望每天都是六一节。

每天轻松读书，上课举手发言，作业每天都得优，作业也可以自己设计，想起来就美！我可以设计美术的作业，或工笔细描，或挥笔速写，画家乡山水，画生活中精彩瞬间。

可以设计一项科学实验，作观察笔记，和同学们分享思考与结果。

还可以画一张地图，把我们美丽的连江永远记载下来，还可以去郊外寻宝呢！
我渴望每天都是六一节。

在学校，都有开心的活动，可以在草地上翻跟头、竖蜻蜓，还有摔跤比赛，草地柔软而有弹性，比体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！可以举行手工模型比赛，同学们都大展身手，有小飞机模型、小汽车模型。

更酷的是，还有同学的小轮船真的在水面上滑行呢！好像一只小鸭子在划水！可以再举行跳蚤小书市活动，将自己看过了的书低价卖给同学，当然也可以买自己喜欢的好书。

我们还可以把好书捐给灾区的小伙伴，让我们在蓝天下共同读书成长。

我渴望每天都是六一节。

在班级，也有令人振奋的活动和游戏，什么三只脚、套圈圈、背夹篮球等。

让班级成为我们节日的舞台，成长的乐园。

啊！我多么渴望每天都是六一儿童节啊！
写六一儿童节作文3
每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热闹起来。

首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑。

最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。

节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，接着拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个高踢腿，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人
又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招：飞沙走石—滑翔脚。

但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，马上来了一个环绕点心，这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不小心踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人
笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

写六一儿童节作文4
“六一”是我们少年儿童节，是我最喜欢的日子。

今年的“六一”儿童节受疫情的影响，我们学校没有举行大型活动，只举办了庆“六一”《童心颂家园，快乐伴成长》微视频征集活动。

活动发起后，我在我们班级群里面看到了宣传。

我第一个踊跃报名，我精心准备了两个作品，作品一：为了致敬抗日英雄，我把心中的英雄形象用素描绘下来，有白衣天使代表敖忠芳奶奶、警察代表、老师代表，再配上讲解。

作品二：近期学校大力推广，“三爱三节，”我要做好三爱三节好少年，我把儿童诗《热爱祖国》一遍又一遍的练习，最后按朱老师的指导，两个作品都提交上去了。

录视频时，按老师的要求，我穿上校服、戴好红领巾。

明明两个作品我已经记得滚瓜烂熟，但是我还是很紧张，作品一录了15遍，作品二录了12遍。

是朱老师一直在鼓励我，给了我信心和勇气，才能把作品完美的录制好。

最高兴的是，我们学校在这次活动中得了四个特等奖，我就是其中这一，我的作品二《热爱祖国》得了特等奖，我兴奋地跳了起来。

我看了学校其他同学的优秀作品，一年级胡耀丹的作品也是《热爱祖国》，小姑娘台风自然大方，活泼可爱，节奏优美，我们都把诗词的意境表现得淋漓尽致。

这背后默默付出，辛苦的还是老师，在这里，
我向全体老师说一声，老师您辛苦了，谢谢您!
这次与众不同的“六一”活动使我受益匪浅，期待疫情结束，明年的“六一”儿童节更精彩。

写六一儿童节作文5
六一节日是兴奋的，曾经喜爱儿童节的我，如此天真。

今天我兴奋得哭了呢！
步入校园，到处琳琅满目的彩旗儿和气球呢！真是有趣啊！我拉上金怡萱开始了游园活动。

首先，咱们玩了青蛙跳水，也就是丢乒乓球进水盆，盆里有装水哦！后来我们跑去玩了个夹弹珠，成绩不错呢！筷子入瓶最难了！5根筷子统统没进！真是抓狂！原本我想去玩踏压板的，可拉拉硬不去，原本的主意就这么打破了，让人惊讶的是四（4）班的活动是撕名牌！有许多人挤在门口好一会儿散不去呢！我们一看，这个念头就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蜡烛也好玩极了，“泡泡”一下子蜡烛就灭了呢！一字千金也就是投中老虎头、身子，非常容易呢！
我们俩也逛了逛走廊，有罗僮yu、童真、黄宇chen……的字和李兆丰的画呢！可好看啦！咱俩不住的啧啧称赞。

游园活动结束了，个个社团开始了表演，有轮滑，有机器人，有非洲鼓的，大家开心得直拍手，可精彩了！
六一儿童节的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
写六一儿童节作文6
今天是6月1日，这是一个特殊的节日。

那就是六一儿童节，一个属于儿童的节日。

每到这天，我们都会穿上校服，带上自己的零食不约而同地往学校走去。

到了学校，老师主持了第一个节目，才艺表演。

大家都争着上去展示自己的才艺。

有讲笑话的，有跳舞的，有唱歌的，也有朗诵的。

每位参加才艺展示的同学都使出了浑身解数。

不过这一切都在大家的欢声笑语中结束了。

才艺表演结束后，老师给我们放起了电影。

大家看得都津津有味。

不知不觉中一上午就这样过去了。

到了下午，我们的“美食节”到了。

大家纷纷拿出了自己准备的
水果、点心分享给同学一起品尝。

我们成了水里穿梭的小鱼一样在教室里游来游去，快活极了。

老师看到我们的食品快没了，又端来了家委会给我们准备的糖果、香蕉、饮料和饼干，一一地分发给我们。

然后，我们盼着的最佳食品——蛋糕送来了，老师不停地给我们分发蛋糕，大家看着桌上的蛋糕，脸上露出了喜悦的表情，一些调皮的同学总喜欢把奶油抹在同学脸上，而被抹到奶油的同学也不敢示弱也用手沾了奶油抹了回去。

大家看到后都哈哈大笑。

大家都兴奋极了，同时也感觉到幸福就在眼前。

多么希望这幸福、快乐的时光能停留下来，永久这样，那该多好啊!
今年的“六一节”活动就这快乐的时光中结束了。

大家过得都十分开心、快乐、幸福。

我多么希望每天的生活都是过“六一”那样美满幸福，那我们简直成了神仙般的生活了，那是多么美好的事情啊。

写六一儿童节作文7
盼望着，盼望着，“六一”儿童节到了。

走到大街上一看，到处是穿戴一新、喜气洋洋的小朋友。

他们有的是到麦当劳痛痛快快地吃一顿；有的到电影院去看儿童片；还有的乘上旅游专线车到郊区景点去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公园。

当然啦，还有我们的财政大臣兼保卫部长――那就是王令薇的妈妈跟着我们。

进了襄阳公园，哇！小朋友们真多。

我们赶紧挤到宇宙飞船那儿，交了钱，被抱上船，系上安全带，合上罩子，马上船就飞速地上下旋转起来。

“啊―啊―”我们的尖叫声几乎可以穿破耳膜。

直到我们下了飞船，心还在怦怦直跳。

“下一个玩什么？”我和王令薇商量，“别太刺激，玩地上游戏吧。

”于是，我们又去玩了碰碰车、森林打猎，开了一回汽车。

最后，又稳稳当当的坐了一回摩天轮，摩天轮转的很慢，我们悠闲地在上空看着公园的美丽景色，吹着凉爽的微风，嘴里还咂巴着刚刚吃过的.冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我们在“流金岁月”吃煲仔饭，还吃了牛扒，喝了点餐前红酒，好甜。

晚上我去学画画，我真想把今天欢庆“六一”的景象画
下来，可是，太晚了，写完作文就睡了。

窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在说“六一快乐，朱雪莹。

”
写六一儿童节作文8
“哈哈哈！”咦，这是什么声音呢？原来，我们班正在举办六一儿童节联欢会的节目呢！
看，我们正在玩“贴鼻子”游戏呢！第一位出场的是我们班淘气捣蛋的吴邦铭小同志。

邦铭一蹦一跳来到中间，他刚蒙上眼罩，就被两位主持人拉着跳起了芭蕾舞，转了五圈，他已经头昏眼花了！他歪歪斜斜地向讲台边走去，许老师马上把他带到小丑面前，他伸出手摸了摸，然后信心十足地把鼻子贴上。

哈！他把鼻子贴在脸外边了。

这时，不知谁说了一句：“嘿！鼻子找不到家了！”全班哄堂大笑。

邦铭不好意思地回到了自己的座位上。

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接下来是铭鸿，他蒙上眼睛后，立刻就转身，可能是怕和邦铭落得一样的下场。

他向前快步走到小丑面前，用手摸摸黑板，歪着头想了想，把鼻子贴在嘴角上。

邦铭大喊：“不愧是铭鸿的性格，就是贪吃！”铭鸿呢？他用手挠了挠头皮，傻傻地笑了。

最后一个出场的是陈金媛，她可是我们班有名的老虎婆。

当她蒙上眼罩，大家立刻喊起来：“老肥加油！老肥加油！”忘了说，金媛长得胖胖的，剪了个蘑菇头，可爱极了！金媛转了几圈，在主持人的帮助下到了小丑面前。

她先摸小丑脸的上下边，又摸小丑的左右边，再用手量一量，确定有把握了，就把鼻子贴上去，哇！正好贴在小丑的鼻子上，全班响起鼓掌声，“老虎婆就是不一样！”不知又是谁拍起了马辫子……
啊！今天我们玩得太开心了！
写六一儿童节作文9
六一儿童节，我们自己的节日。

期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。

那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。

可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。

画完妆后，就开始了这隆重的演出。

首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。

第一个节目开始了！是什么哪？呵呵，当然是象征着红红火火的开场舞——欢聚一堂了！（我们班的节目）开场舞过后，还有爱我你就抱抱我、印度舞、中国娃娃、课本剧：渔夫和金鱼、校园的早晨等低年级小朋友表演的精彩节目。

又到我们的节目了！——日照海天，伴舞的同学跳着优美的舞姿，主唱和合唱们唱着欢快的旋律。

还有四一的猫鼠之夜，四二的三句半和五二的快乐天使……
台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。

不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师！在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您！”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。

写六一儿童节作文10
今天是一年一度六一儿童节，我们实验小学在上午举办了“庆六一。

我与我祖国”联欢会。

联欢会在学校广场举行，会场布置十分隆重，鲜艳国旗下，挂满了五颜六色彩旗与气球，呈现出热烈节日气氛。

同学们穿着校服，佩带着红领巾，排着整齐队伍等待着联欢会开始。

在第一节课开始时候，主持人请吴校长讲话，校长一讲完话，同学们就报以热烈掌声。

主持人又诵读一首《春晓》，然后号召大家一起唱《春晓》歌，再唱一首大家都熟悉《同一首歌》，那饱含神情而又响亮歌声响彻整个校园。

联欢会上，一个个歌手表演了才艺，赞美了祖国，表达了同学们热爱祖国心声。

大家盼望已久舞蹈上场了，呵！高年级女同学们穿着黄色衣裙，跳着《天竺少女》舞，舞姿优美动人，就似一群活泼蝴蝶在翩翩起舞，美不胜收，令人感叹！时间一点一点过去，到高潮时候，一个音乐老师拉着这几个同学手，对着他们耳朵在说什么，然后那些同学就上场了，主持人大声宣布：“接着请大家欣赏街舞！”三个男生与二个女生跳起来了，刚开始跳还不十分吸引人，谁知精彩还在后头，三个男生手着地，“嗖”地就来个头顶地，脚翘天，还能手爬地
走路，太绝妙了！同学们掌声久久不绝，赞叹不已。

有同学还拿起照相机“咔嚓咔嚓”留下这个精彩镜头。

写六一儿童节作文11
“六一儿童节来了！”昨天下课时候，全班大声欢呼，到处都充满了对儿童节期待！
六一国际儿童节，是我们小朋友及小学生们共同节日。

上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

早上，我们学校全体师生准时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳红领巾格外耀眼，要参加演出小朋友们都穿着五颜六色衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。

校领导和各位来参加大会来宾们讲过话后，精彩节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。

”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各姿势，各有各吹、打、拉法，他们配合有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上“威风锣鼓”。

接下来是小班表演《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬样子，逗大家开怀大笑。

精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮歌喉，动听歌声传遍整个校园。

小姑娘们穿着漂亮衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美舞姿迎来了观众们一阵阵热烈掌声。

不知不觉，短短半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍离开了校园。

快乐六一儿童节，令人难忘！期待下一次儿童节到来！
写六一儿童节作文12
今天，是一年一度六一儿童节，我荣幸当上了小主持人，这次六一儿童节又给予我一次勇气。

六一儿童节联欢会徐徐拉开了帷幕，我和我小搭档一起自信走上了绚丽舞台，我们分别作了自我介绍，然后开始报节目。

这里面节目，
永远擦不掉记忆是我们班表演一个小品—《魔术拼出友谊》这个小品向我们娓娓道来是几位魔术师由仇视变为友好故事，这里面引起了许多人捧腹大笑。

还有一个节目对我印象也很深，就是由幼稚园小朋友表演一个十分快乐舞蹈——《快乐宝贝》，里面有一张张天真笑脸，一个个优美动作对我十分深刻。

使我仿佛回到了无忧无虑童年这次主持，我吸取了上次精华，改正了上次缺点。

但是，我方才说，最重要还是这次六一主持又给了我一次锻炼机会，又给予我一次新勇气。

记得在上次时候，我心情十分紧张，在台上，就好象是闯进了笼子小鸟，十分害怕，十分腼腆。

而这次呢？我似乎是很希望六一再次到来，很希望再主持一次。

在台上，我勇于面对所有观众，面对他们，好象是面对自己亲人一样，没有丝毫紧张，似乎是给予我无穷无尽勇气。

这次“六一”使我更加坚信自己，这次“六一”给予了我无穷无尽勇气！
写六一儿童节作文13
属于我们小孩子的节日——六一，终于来了。

我们一定会为六一那天做个打算，但是你怎样都不会料到你能够碰到呢么多同学。

六一接那天我就发生了这样的事，我自己都觉得惊讶，大家也来体验一下吧。

六一节那天，我与妈妈出去玩够了回来时，在路上遇见了梁雨辰他们那一群人，两个女生与四个男生这一群人走在一块，我们居然遇见了。

我走上去，陈琪穿的衣服与裙子都是我妈妈做的，是以前妈妈送给梁雨辰，梁雨辰那天借给陈琪穿，我妈妈看了之后指着陈琪身上的衣服说：“这衣服是我的，刚刚我才又送了一套给另一个小孩子。

“我马上接上一句：”刚才那个胖妞原来是你啊？“顿时所有人都在哈哈大笑，笑得他们点头哈腰得。

因为，在我与妈妈出去之前刚送了一套与这套服装一模一样的给了一个小胖妞妹妹。

这么巧，陈琪今天穿了这套出来，我与妈妈当然奇怪。

与他们说再见了，我与妈妈在路上还在不停聊他们。

我们与爸爸
约好在我家楼下的商场那见面。

我在商场里面左看右看，看有没有我爱吃的食物。

突然有一个人拍了一下我的肩膀，我马上带着警惕心转头一看，原来是林小洁。

我们买单的时候林小洁刚好买完单了。

这个六一节真的是与同学们太有缘了。

当我们再过多几年，我们纯真的六一儿童节将会离我们远去，好好珍惜现在，不要妄想未来。

我们现在儿童时期的美好光阴是不可糟蹋的！希望大家以后的六一更加快乐！
写六一儿童节作文14
刚过完了十年校庆，又迎来了我们节日--“六一”儿童节。

这节日可让我过得紧张，而又充实。

外面虽是“沙沙”小雨，而教室里却有着紧张气氛。

乐队里奏出富有喜庆气氛音乐，这正是为我们节日而奏。

乐声声声入耳，振奋人心。

快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是别具一格。

“我上山是虎，我下海是龙，在人间是堂堂大英雄……”武术表演太棒了，跺脚声似是跺在人门心里，十分响，富有节奏感。

所有节目都十分精彩，都迎来了一阵阵打雷般热烈掌声。

接下来，是班级演出。

许多家长都坐在观台上，连主持人说话都起结巴起来。

第一个节目就是我要上台节目。

我心顿时似火烧猴屁股般，乱蹦乱跳，总似大海一样，只有波浪，没有平静之时。

几般周折后采排出精粹，在此时黄金时刻，千万不能浪费，一定要演好啊！“……遥远东方有一条龙，它名字叫中国……”唱到这里，我不怕了，就放开胆子，开始高歌这曲《龙传人》。

唱完了这曲，还没上坐，就迎来了阵阵掌声。

我十分高兴。

过了一浪还有一浪。

最后一个节目，是口风琴演奏，我也要上台表演。

虽然体验过上台可怕，但心里还是悬着三只装满水水桶。

我们拿起管子，按起键，弹了起来。

两首曲子不一会儿就弹完了。

是集体力量，两首曲子，迎来了两阵掌声，我身为一潭水里一滴水，感到十分骄傲，自豪。

这是特殊“六一”儿童节。

好时光就似风一样吹过，“呼”一声，就从耳边吹过去了，校园再次还原了，恢复了原来平静。

写六一儿童节作文15
6月1日，是我们的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。

歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。

广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆气氛，全校师生欢聚一堂庆“六一”。

天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把我们带入了浓浓节日气氛中。

紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大家展示着。

其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。

一个动作敏捷的小姑娘手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。

你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。

球儿忽左忽右，忽上忽下，让人看得真是眼花缭乱。

节目不仅有“动”的，还有“静”的。

那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛与小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，好像是让我看见了日落的景象；一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的兴奋。

行云流水般的乐曲在广场上回响……
天色渐渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯与荧光棒。

远看那些五颜六色的荧光棒像是深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。

怪不得今晚没有星星，大概是星星不好意思出来了吧！
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。

每一个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。

最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。