三年级下册英语素材 U7U9内容整理 _ 北师大版(三起)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三年级下重要复习资料整理(U7-U9)
要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一、26个字母
要练说,得练看。

看与说是统一的,看不准就难以说得好。

练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

二、Unit7 Fruits
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强
语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

(一)重要单词
(二)重要句型
1.这是什么?是坚果。

What’s this? It’s a nut.
2.那是什么?是柠檬。

What’s that? It’s a lemon.
3.它是一个坚果吗?是的。

Is it a nut? Yes,it is.
4.它是一个梨吗?不是的。

Is it a pear? No,it isn’t.
5.(三)重要语音
B:baby boat book bear P:pen pear pineapple pencil
二、Unit8 Vegetables
(一)重要单词
(二)重要句型
1.这些是什么?是豌豆。

What are these? They’re beans.
2.那些是什么?是洋葱。

What are those? They’re onions.
3.这些是豌豆吗?是的。

Are these beans? Yes,they are.
4.那些是土豆吗?不是的。

Are those potatoes? No,they aren’t. (三)重要语音
T:taxi tomatoes turtle tea D: deer desk dog duck
二、Unit9 Numbers
(一)重要单词
(二)重要句型
1有多少只鸟?有7只鸟。

How many birds are there? There are seven birds.
2.有多少朵花?有8朵。

How many flowers are there? There are eight flowers.
3.有一个鸟窝。

There’s a nest.
4.有6个蛋。

There are six eggs .。

相关文档
最新文档