幼儿园大班美术小斑马教案

幼儿园大班美术小斑马教案
教学目标
•培养幼儿对小斑马的认识和兴趣；
•培养幼儿的美术创作能力；
•通过美术创作，帮助幼儿巩固知识，提高记忆能力和动手能力。

教学准备
•大班幼儿；
•小斑马的图片资料；
•A4纸，彩笔，颜料、刷子等美术用品；
•课程安排表。

教学过程
第一节课：认识小斑马
导入（5分钟）
老师在黑板上画一张小斑马的简笔画，并向幼儿介绍小斑马的一些基本特征，如黑白相间的斑马纹、四条腿、长长的脖子等。

操作（30分钟）
老师向幼儿展示小斑马的图片资料，并让幼儿观察、比较不同小斑马的图案特征。

接着，老师给每个幼儿发放一张A4纸和彩笔，让他们用彩笔画出自己心目中的小斑马。

结束（5分钟）
老师在黑板上展示幼儿的作品，并邀请幼儿一个一个介绍自己的作品，分享彩笔的使用技巧及感想。

第二节课：绘制小斑马
导入（5分钟）
老师在黑板上写出“小斑马画画”四个字，让幼儿大声朗读，进一步观察和记忆小斑马的特征。

操作（30分钟）
老师向幼儿展示绘制小斑马需要用到的颜色和刷子，并示范如何画出小斑马的轮廓和斑马纹，然后让幼儿自由发挥，绘制出自己的小斑马。

注意指导幼儿要用正确的姿势握笔和画笔，保持专注和耐心完成自己的画作。

结束（5分钟）
老师在黑板上展示幼儿的作品，并邀请幼儿一个一个介绍自己的作品，分享画画的心得和感想。

教学反思
通过本次教学，幼儿对小斑马的认识和兴趣得到了增强，同时也锻炼了他们的美术创作能力。

在教学中，加强了对幼儿正确握笔和画笔的指导，让幼儿学习画画的过程更加贴近实际，从而更好地发挥创作能力。

需要注意的是，在教学过程中要尊重幼儿自由发挥的创造力，同时也要给予适当的指导，让幼儿学习和发挥的过程更有意义。