班主任工作从“微”入手

记得有一年 ， 班上有这么一位问题学生 ， 他父母 离婚了 ， 他的性格 自闭又傲慢 ， 小毛病很多 ， 和同学相 处 也 不好 。在 笔者 接 手这 个 班 的 时候 ， 就 有 老师 提醒 笔者 ， 他脑 子很聪明 ， 但是小毛病太 多 ， 性格也不好 ，
很难对付 。最初与他接触是开学报到的那天 ， 其他同 学都是家长带来 的， 而他是 自己来的。笔者要求学生
的表 现 越 来 越 好 。但 是 他 偶 然 也会 出 现 一些 作 业 潦 草、 说 些 脏话 等 毛 病 ， 笔 者 就 在 趁 他 没 有 防 备 的 时候 很 自然 地 去 矫 正 他 的 一 些 行 为 ， 他也很配合 ， 努力 地
一
在行为“ 微” 文明方面 ， 班主任还可以从离开教室顺手 关一下灯 ， 洗 手 的 时候 顺 手 关 一 下 水 龙 头 ， 看 见 卫 生 工具倒地 时顺 手扶起等方 面来 号召学生进行 努力 。 在学生有 困难 的时候 ， 班 主任带头伸出援助之手 ， 让 学生在 细微之处受感动 、 受感染 ， 从而也加入到“ 微”
自己每 天 帮 助 打 扫 教 室 卫 生 ， 学 生 好 像 对 此 也 很 麻 木， 不但不感动 ， 而且卫生依赖性却加强 了， 这让这些 班主任身心疲惫 ， 苦不堪言。其实 ， 班主任 只要根据
个 有 智 慧 的班 主 任 对 待 这 样 的 问题 生应 该 是 对 他
们的行为进行“ 微” 矫正 ， 慢慢 地 去 打 动 他 们 ， 改 变 他 们。
都要管好 自己座位以及周 围的地盘 ， 不要让赃物有藏 身之地。班主任要号召每个学生付 出一点小努力 ， 从 而让班级卫生实现大改变。除 了班级卫生文明， 班主
任更要 注意行为文 明 ， 要 号召学生开展行为 “ 微” 文
明。比如说 ， 班主任要倡导学生 的语言“ 微” 文明 ， 有 些 同学平时可能不 注意 ， 经常会说点脏话 ， 这 是与学 生 的行为文明相悖 的 ， 班主任首先要从 自己做起 ， 要 努力 营造一种语 言文明的班级 风气 ， 让 学生相互监 督， 从 每 一 句话 开 始 ， 争 当语 言文 明 的使 者 。学 生在 相处 的 时候 ， 班 主任 要 提 倡 学 生 “ 让一步海阔天空” ，
无 闻 的小 人 物走 到 了 台前 ， 最 终 大红 大 紫 。他 似乎 对
每个学生的特点来安排好他们的值 Ｌ ｔ 工作 ， 再加上劳 动 委 员 的 督促 和 同学 的监 督 就 可 以让教 室 的卫 生 好
起来 。另外 ， 班 主任 还要 号 召全 班 同学 开展 班 级卫 生 “ 微” 文 明， 不乱扔瓜皮纸屑 ， 不 随 地 吐 痰 。每 个 同学
文 明当 中 。
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个 班 级 风 气 的好 坏往 往从 细微 之 处 就 可 以看
出， 只要每个 人都 进行一 点 “ 微” 改变 ， 并 付 出 一 点 “ 微” 努力 ， 可 能 带 来 的 是 班 级 风 气 的 大 改 变 。 有 人
点 一 点 地 改 变 他 的毛 病 。笔 者 也 经 常 和他 的妈 妈
沟通 ， 让他妈妈在家里也做一些工作来慢慢改变他。 笔者是初二开始带他的 ， 两年之后 ， 他 已经像 变了一
个 人 一样 ， 性 格 逐 渐开 朗起 来 ， 也 很 少犯 错 误 了 ， 而且
为 臣 主任工
是 当班 级 里 真 的 出 现 了那 么 几个 问 题 学 生 的 时 候 ，
个 孩子 的一 生 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班主任该怎么办？放之任之？这 当然 不是一个负责
四、 号召 开展“ 微” 文明 。 实现班 级风 气 的大文 明
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任的班主任 的态度 。围追猛打？班 主任 不可能有那 么多 的精 力 ， 而且 这样 的话可 能会让这些 问题学生 产生抵触情绪 ， 班 主任 可 能 会 收 效 甚 微 。笔 者认 为 ，
报到之后到教室去先打扫一下卫生 ， 然后等候发书。 后来 ， 笔 者 到 教 室 里 去看 一 下学 生 打 扫 卫 生 的情 况 ， 发 现大 部 分 学 生 都 在 聊 天 ， 而 他 在认 真 地 拖 地 ， 这让 笔者颇为感动 。于是 ， 笔者立即当着全班 同学的面表 扬 了他 。 开学 之后 的几 天 ， 他 的表 现 比笔 者 预期 的要 好 。但是过 了一段 时间 ， 有 同学就 反映他说话 比较 冲， 有一 次 骂哭 了一 个女 同学 。之 后 ， 笔者 找 到他 ， 先 不跟他谈这件事情 ， 而是与他聊他喜欢 的音乐 ， 在聊 到周 杰 伦 时 ， 他很兴奋 ， 显然 他 很 崇拜 周 杰伦 。于是 ， 笔者趁机告诉他 ， 周杰伦喜欢戴鸭舌 帽 ， 他其实有点 自卑 ， 他 的童年是在他母亲 的棍棒下度过的 ， 但是他 在试图改变 自己， 在音乐方面也很努力 ， 从 一 个 默 默
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个 班级 班 风 的好 坏 直 接 影 响到 这 个 班 级 的 各
项 工作 ， 怎 么 样 营 造 一个 好 的班 风 呢 ？ 笔者 认 为 ， 班
主任需要从“ 微” 文明人手。 很多人都有这样的体会 ， 一个教室卫生很好 的班 级 一般班风都是很好 的。有些班主任天天强调班级 卫生 ， 可是班级卫生总是不如人意。有些班主任干脆
让 学 生 多进 行 换 位 思 考 ， 在 同学 问 有分 歧 的时 候 ， 让 学 生双方都进行 “ 微” 让， 从而化解分歧 ， 和谐 相 处 。
于周杰伦的这段经历不是很熟悉 ， 他听后若有所思 。 笔 者 趁 机 与 他 聊 他 的性 格 ， 说 他 脑 子很 聪 明 ， 老 师 那 段时间也在观察他 ， 为他 的一些表现所感动 ， 希望他 能够做得更好 ， 得到 同学们 的认可 。与此同时 ， 笔者 也与他的妈妈联系 ， 希 望 一 起 教 育 好 他 。 慢慢 地 ， 他