被罚写作文的感受

被罚写作文的感受
我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩。

但是一堂数学课改变了我。

一天，新调来的曾庆婷老师，满脸不高兴地走进教室，刚站到讲台上就开始批评我们，说我们昨天的家庭作业做得糟糕，全班只有一个100分。

大家听了，都把头勾得很低。

过
了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们
疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

“必须我猜猜呀，这个100分后确实就是班长谭云。

”
“不对！应该是学习委员吴兴平，他的数学学得最好。

”同学中有说张三的，也有说
李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。

“曾老师，就是谁呀？您慢说道吧！”顿时，教室冷清出来，大家都像是按捺不住似的，急于晓得谜底。

曾老师微笑着对我说道：“刘海同学，这个100分会不能就是你的呢？”还没等我提问，教室里议论上开了。

“老师，这不可能将。

”
“对，曾老师，怎么可能是他呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵
笑声。

我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

“静一静，”曾老师大声地说道，“说大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被
你们笑话的刘海同学。

”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移至我身上。

这时，曾老师一边说道，一边微笑郡西屯庄我走过，眼神里充满著了信任。

“刘海同学，你怎么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师
相信你。

”
“嗯！”我笑了笑。

这时，教室里听到了噼里啪啦的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。

我东站在长江岸边的岩石上，风胸过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水B90，时不时地拍打着脚下的岩石，既而像是倾倒的花瓣飞溅开去看著眼前这滚滚的江水滚滚向
天边流回去，我忽然想到孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”
于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。

小时候，经常缠着妈妈吵着必须糖喝，必须花衣服穿，若是不给，竟也可以存有一把
的鼻涕一把的泪。

昨天放学，老师叫住了我，见到老师那脸凶凶的样子，心里默念着不会又被留下来吧？我心里默念：“老天保佑别让我留下来。

”可是老天还是没睁眼。

老师最后还是把我留了
下来，理由是不知道又是哪个家伙参了我一本，说我中午在教室里疯闹。

本想要老师例会常规地教训我一顿，认得个错就万事大吉。

可是偏偏正巧的就是去了一位家长。

老师就可以把我触礁在办公室里回去招待那位喜欢的无人知晓就是谁的妈。

我睡在办公室里网，心里真是心急如焚。

必须晓得今天老妈赶回来我，他要是晓得我因为不听话而物理系。

一定会小发牢骚，回家一顿死去k少不了不说道，诺艾莱县还可以尝尝那棍子烧肉的滋味。

我一会摁摁自己的衣服，一会彭玲自己的手指头。

眼睛一直高度关注着老师和那位家长。

我真的不好想要拉到他们的面前说道一声：“你们说道快点呀！”可以那位家长不晓得是不是急于和我同归于尽，不紧不慢地反问着问题，简直就是个“十万个为什么”。

我真是叫做天天不应当叫做地地自作聪明呀！
终于老师和那位家长说完了。

把目光转向了我，可能是看我刚才站在那已经受到了惩罚，老师只是简单的说我几句就放我回去了。

您在年月日给我们布置了一份*****的作业，目的就是为了使我们更好的认知和记忆所必须自学的课程，但是我却没认知老师的一份苦心，对此我向老师则表示深深的歉
意.\x0d因此，我怀著十二万分的内疚以及十二万分的羞愧给您写出这份检讨书，以向您则表示我对没顺利完成作业这种严酷犯罪行为的浅猖狂绝及击毙也不再重犯这种错误的决意.\x0d我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再说自己必须把老师交代的作业当做头等大事去揪，无法忘老师对我们的一片苦心.\x0d对于我没顺利完成作业的事情，所导致的严重后果如下：\x0d1.使老师为我的自学更加发愁.\x0d2.在同学们中间造成了不当的影响.\x0d3.由于我的错误，有可能导致别的同学的效仿，也就是对别的同学的父母的不能负责管理.\x0d如今，大错既成，我深深后悔不已.经过深刻检视，指出深藏在本人思想中的致命错误存有以下几点：\x0d1、思想觉悟不低，对关键事项注重严重不足.即使就是存有重新认识，也未能在行动上真正推行出来.\x0d2、思想觉悟相对较低的根本原因是因为本人对他人认同严重不足.换言之，如果我对老师存有更深的认同，我就可以按时顺利完成老师教代的每项作业\x0d据上，我同意存有如下个人整改措施：\x0d1、按照老师建议交纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源展开挖掘粗打听的整理，并正视其可能将导致的严重后果.\x0d2、制订自学计划，认真完成老师交予的每项作业\x0d3.和同学们强化沟通交流.谋求和全班同学共同进步\x0d恳请老师看看我今后的整体表现，我确保不再发生上述错误.。

我曾经是一个不爱学数学、讨厌上数学课的男孩。

但是一堂数学课发生改变了我。

一天，崭新抽调的曾庆婷老师，满脸不高兴地来到教室，刚东站至讲台上就已经开始抨击我们，说道我们昨天的家庭作业搞得差劲，全班只有一个100分后。

大家听了，都把头勾得很低。

过了一会儿，曾老师的话语缓和了一些，对我们说：“大家猜猜这个100分是谁？”同学们疑惑地眨着眼睛，晃着脑袋，叽叽喳喳地猜开了。

“必须我猜猜呀，这个100分后确实就是班长谭云。

”“不对！必须就是自学委员吴兴平，他的数学研习得最出色。

”
同学中有说张三的，也有说李四的，可曾老师只是一个劲儿地摇头。

“曾老师，是谁呀？您快说吧！”顿时，教室热闹起来，大家都像等不及似的，急于知道谜底。

曾老师微笑着对我说道：“刘海同学，这个100分会不能就是你的呢？”还没等我提问，教室里议论上开了。

“老师，这不可能将。

”
“对，曾老师，怎么可能是他呢？这不是太阳从西边出来吗？”轰！教室里响起一阵
笑声。

我羞极了，同学们为什么这么看轻我。

“静一静，”曾老师大声地说道，“说大家，昨天家庭作业得100分的，正是刚才被
你们笑话的刘海同学。

”曾老师的话刚落音，全班同学的目光“刷”地移至我身上。

这时，曾老师一边说，一边微笑着向我走来，眼神里充满了信任。

“刘海同学，你怎
么哭鼻子呢？你应该高兴才对呀！以后你会得更多的100分，老师相信你。

”
“嗯！”我笑了笑。

这时，教室里听到了噼里啪啦的掌声。

从那以后，我发觉自己变了，变得对数学有了兴趣，喜爱上数学课了。

我站在长江岸
边的岩石上，风吻过我的脸颊，从我的头发梢边轻轻滑过；江水奔腾，时不时地拍打着脚
下的岩石，既而像飘散的花瓣飞散开来看着眼前这汹涌的江水滚滚向天边流去，我突然想
起孔老先生的一句话：“逝者如斯夫！”于是，我明白，时光在流逝，我们在改变。

小时候，经常缠着妈妈吵着必须糖喝，必须花衣服穿，若是不给，竟也可以存有一把
的鼻涕一把的泪。

这些日子以来，我受到了严重的“惩罚”.这个“惩罚”不是别人给的，而是我自己
讨来的.考试的那几天，气温一降再降.放学的路上，冷风习习地吹，像把刀子割人似的，
还挺疼呢.妈妈穿着短袖，被凉风吹得起了一身“鸡皮疙瘩”后，便关心地问我：“冷不冷？”“我才不冷呢！”我故意地说.说句心里话，其实我也感觉到有点冷.一回到家中，
趁妈妈忙着去厨房烧饭的时候，我便偷偷地将半根碎碎冰从冰箱里“拿出来”，（因为碎
碎冰是爸爸昨天刚买回来的.）津津有味地吃起来.吃完后，我又悄悄地将壳儿扔进垃圾袋，还装着若无其事地样子，竞坐在床上看起了电视.这时，忙了好一会儿的妈妈走过来，刚
想坐下休息一会儿，突然，她像嗅觉特灵敏的警犬似的，大叫起来：“你吃碎碎冰了？”，妈妈生气地骂着我，“你想生病了吗？这么凉的天，不能吃冷饮！……”我不以为然.第
二天，果然像妈妈所说的一样，我的喉咙开始发庠，像有千万只小蚂蚁在里面不停地爬动着，真是奇庠无比！不久一时半会儿还咳嗽几声.（因为小时候我的喉咙经常会这样发炎）妈妈一边唠叨着，一边心疼的拿出糖浆、药丸.当我喝着糖浆，吞着药丸时，我开始后悔了，后悔不该不听妈妈的话的.今天，妹妹故意在我面前吃棒冰，还大声地发出吸吮棒冰
上汁水的声响.唉，一响一响地，分明是在勾引我！当时，我恨不得一把抢过来.刚跑到冰
箱前的脚步又停了下刚要流出的口水又咽了回去……要忍住！再忍！如果再吃，我这喉咙
就好不了了，为了避免扎针、挂水，我必须得忍！这下我终于明白了一个道理：不听大人
言，吃亏在眼前.这真是得不偿失呀！同学们，愚蠢是要受惩罚的，大愚蠢受大惩罚，小
愚蠢受小惩罚.所以，在日常生活中，我们要多听听大人们的话，那样才不会多吃亏！
还回忆起二零零八年五.一二的悲惨的血的教训吗？还回忆起地球沙化的影响吗？还
回忆起那次海平面下降受到着威胁的同胞们吗？这些都就是惩罚，就是小自然给人类的教训，纵观今和古，人类依旧就是自私地冲刷着大地，而我们也必须为自己搞下的错事获得
理应的惩罚.
夏天，日长夜短；冬天，日短夜长。

现在已经步入冬季了，所以放学时天已经渐渐地蒙上了一层黑影。

我们第四节课没老
师过来听课，班干部原本想回去叫做老师，但又想要老师可能将就是晓得的，就是故意不
来使我们上课的。

因此，没有了老师的看管，我们在教师里随随意意的，按照我们浦老师的话就是：玩玩，做做作业，说说话多舒服多开心呐！偶尔班干部发话，但姜还是没老的辣啊！下课铃
响起，上课的铃又响起了，我们始终都呆在教室，教室里依然那么“热闹”。

但就在这时，教室里突然变的很安静，静的就像人们就在这一刻停止呼吸似的，这静的诡异。

原来，就是“老姜”——浦老师，正东站在门口，用那严苛的目光快速的读取了教室
的一周，看样子老师很生气，我用余光摄像了摄像一些同学，他们都在“深入细致”的埋
首写下作业。

“都给我把书滑下来，挤端正，上节课你们在干嘛？……（以下省略100字）”气氛真是差劲呀！老师使我们判罚挤半小时，每分每秒都很艰难，过了一会儿，就
看不下去了，罢了小动作，感觉那痒的就扰扰，手指甲戏衣等，老师也视而不见吧。

半小时呀半小时，你不是过的很快的吗，现在怎么这么慢呀！真是后悔呀，早知道就
不说话了，可是世上就是没有早知道。

“听课走神儿罚站1小时，不按时顺利完成作业造句5不下课文”，这些被学校延用
了多年的校规按照法律、法规来衡量，都就是对学生的侵权行为。

最近，记者在河北省香河县采访了解到，这里100多所中小学相继成立了法制处。

他
们做的一项工作就是对照法律、法规对原有的“违法”校规进行梳理、修改。

长期以来，许多中小学校从强化学生管理启程，各自制订了校规。

这些校规对学校管
理起至了非常大促进作用，但一些校规条款不合乎义务教育法、未成年人保护法、防治未
成年人犯罪法等法律法规精神，学校在不知不觉中侵害了学生合法权益。

安平中学过去的《学生管理条例》规定：“对行为恶劣的学生，学校将召开全体师生
大会责令其公开检查并给予相应记过、记大过直至开除处分。

”而未成年人保护法规定：“不得对未成年人实施侮辱人格尊严的行为”、“未成年人九年义务教育受法律保护”。

如此认为，诸如“官方检查”、“辞退”等校规就是违法的，现在学校已将这一条查禁。

又例如安平中学校规过去规定：“学生故意损毁公物必须罚款”。

而学校不具有罚款资格，这一条现在改为“责其按价赔偿”。

城内第二小学四年级学
生小李过去因为上课不专心听讲、不按时完成作业，被老师罚站、扫地、操场跑圈、抄十
遍作业是常事儿。

他将老师告上了校领导处，表示“电视上说道学校对学生搞出体罚就是违背未成年人
保护法的”。

这件事对校领导刺痛非常大，虽然学校行政处罚学生的动机合理，但手段毕
竟就是违法的，他们在剖析校规时中止了十多项相似体罚学生的条款。

香河县第四中学为加强住宿生管理，以前的校规曾规定：“晚上熄灯后不按时就寝将
罚‘走读’一周。

”去年，一学生被罚“走读”，因为家离学校远、担心路上出事，这名
学生放学后并没回家，而是去“泡网吧”，晚上在学校附近的同学家睡觉，直到学校开家
长会时事情才暴露。

现在，这所学校将这条变相体罚的校规以“甩德育分后”取而代之。

学校在对照法规
改为校规的同时，还向学生、家长征询建议多寡校规。

粗鲁、挖苦的语言对心理脆弱的学生来说是一种“精神体罚”。

记者在香河一中采访时，一些学生说，他们最反感老师说“你为什么这么没用”、“你是全班最差的”之类的话，这种训斥的方式不但不解决问题，还破坏了师生感情，老师应该用说服教育的方式做
学生思想工作。

这些心声充分反映至法制处后，学校很快修改校规，并制订了《教师十条停止使用语》张贴在教室内拒绝接受学生监督。

我第一次犯错误和惩罚
回忆起过去，存有多少个第一次，又存有多个苏小明的“那一次”！那一次，镌刻在
我的记忆中，永远叶蔓，使我每天受良知的抨击，使我每每想到都必须流泪，使我的生活
痛不欲生。

那时。

晚饭时，我俩留在教室里，用我们之间坚定的友谊共同完成一幅油画，画画的
同时，我俩相互看了看，露出天真无邪的笑容。

你，乌黑浓密的头发，被斜阳照的五彩缤纷。

你那一头黑发就像一丛野花，开的灿烂；你额头上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只
眼睛，能够让我从你这第三只心灵的窗口望见你那颗天真无邪的童心；高挺的鼻子，微挑
的嘴角，圆嘟嘟的笑脸，造就了一个生龙活虎的你！
忽然，说时迟，那时快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字还未出口，一个定时
炸弹——水杯，落地，嘭！一声，水利沙了一地，炸弹核爆！
我说：“都是你，把水杯打翻了，你都不会注意一些啊！”我的话语，像炸弹中的火药，洒在你的心灵上，你还没反应过来，心灵早已受伤，你哭泣着，迈着沉重的步子，离开了。

我随后也跑在了回家的路上，暮色将近，那天空的黑幕笼罩着大地，阴森恐怖的冷风拽着深绿色的大树，收到沙沙的血腥声，冷风揪着我的头发、衣角，遮住取笑的嘴脸，远处响起几声犬吠，哀号……
朋友，对不起，我的心如刀绞似的痛，对不起，我错了！我仿佛坠入阴冷的崖谷，好孤独，好冷呀！朋友，对不起，我错了！
这次犯错误，自己想要了很多东西，反省了很多的事情，自己也很羞愧，很气自己，回去违反学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误深感了愧疚.学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，告诫学生不要违背校规，可以我却没把学校和老师的话放在心上，没注重老师说道的话，没注重学校施行的关键事项，当做了耳旁风，这些都就是不必须的.也就是对老师的不能认同.必须把老师说道的话紧记在心，把学校施行的校规校纪应急在心.事后，我淡定的想要了很久，我这次犯下的错误不仅给自己增添了麻烦，耽搁自己的自学.而且我这种犯罪行为给学校也造成了及其糟的影响，毁坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不当的影响.由于我一个人的犯错误，有可能导致别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也就是一种毁坏，而且给对自己抱著存有非常大希望的老师，家长也就是一种危害，也就是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都期望自己的学生努力做到品学兼优，全面发展，践行良好形象，也并使我们的学校存有一个良好形象.每一个同学也都期望学校给自己一个较好的自学环境去自学，生活.包含我自己也期望可以存有一个较好的自学环境，但是一个较好的自学环境依靠的就是大家去共同保护去创建出来的，而我自己这次却犯下了错误，回去毁坏了学校的良好环境，就是很不必须的，若每一个同学都这样犯错误，那么就是不能存有较好的自学环境构成，对违背校规的学生给与惩罚也就是必须的，我在家也等待了半个月了，自己想要了很多，也意识到自己犯下了很严重错误，我晓得，导致如此小的损失，我必须为自己的犯下的错误付出代价，我也愿必须分担尽管就是分担无力的责任，尤其就是并作在重点高校拒绝接受教育的人，在此错误中负有不容担责的主要责任.我真诚地接受批评，并愿拒绝接受学校给与的处置.对不起，老师！我犯下的就是一个轻微的原则性的问题.我晓得，老师对于我的犯校规也非常的生气.我也晓得，对于学生，不违反校规，不违反纪律，搞好自己的事就是一项最基本的责任，也就是最基本的义务.但是我却连最为基本的都没努力做到.如今，犯下了大错，我深深后悔不已.我会以这次违纪事件做为一面镜子时时检点自己，抨击和教育自己，自觉拒绝接受监督.我必须知羞而深思，知羞而锐意进取，亡羊补牢、化羞愧为动力，努力学习.我也必须通过这次事件，提升我的思想认识，加强责任措施.自己还是很想要好好学习的，自学对我去就是最重要的，对今后的存活，劳动力都就是很关键的，我现在才不大，我除了回去奋斗的能力.我还想要在比拼一次，在回去不懈努力一次，期望老师给与我一个搞好学生的一个机会，我会好好改过自新的，认认真真的回去自学，那样的生活扩充，这样在家也很耽搁课程，学校的课程本来
就很紧，学出来就很吃力，在今后的自学生活中，我一定会好好学习，庶务都不懈努力往上赶回忆起刚步入学校时，班主任老师和副班主任对我抱著存有非常大的希望，自学还能够拒绝接受，可以在纪律方面却发生了问题，在学校三令五申的铁律下，在勤政校纪校规的大环境下，我所犯这么轻微的错误，学校对我就是必须惩处的，我无人知晓多少次大声说道，校长，老师我弄错了，我弄错了.妈妈，爸爸我弄错了，我弄错了.在这半月中，我每天还是按时就下班，想一想我在学校也生活了近两年了.对学校尚无很深的感情，在今后学校的我，可以已代莱面貌，发生在学校，无此给学校和年级除了我的班主任摸黑.无论在自学还是在别的方面我都会用校规去严格要求自己，我会把握住这次机会.将它当做我人生的转折点，老师就是期望我们沦为社会的栋梁，所以我在今后学校的自学生活中更加的不懈努力，不仅把老师教导我们的科学知识努力学习，更必须努力学习如何做人，犯下了这样的错误，对于家长对于我的希望也就是一种非常大的压制，家长辛辛苦苦赚钱，使我们可以生活的比别人得天独厚一些，不好一些，使我们可以全身心的资金投入至自学中去.但是，我犯下的错误却违反了家长的心愿，也就是对家长心血的一种驳斥，我对此很羞愧.坚信老师看见我这个态度也可以晓得我对这次事件存有很深刻的悔改态度，坚信我的悔改之心，我的犯罪行为不是向老师的纪律展开挑战，就是自己的一时跌倒，期望老师可以原谅我的错误，我也可以向你确保此事不能重蹈覆辙第二次出现.对于这一切我还将进一步深入细致总结，深刻反省，恳求老师坚信我能三思而行教训、改正错误，把今后的事情加倍努力脚踏实地.同时也真诚地期望老师能够稳步关心和积极支持我，并却对我的问题酌情处理。