四年级上3现代诗二首

四年级上3现代诗二首
《四年级上 3 现代诗二首》
在四年级的语文课本中，有这样两首现代诗，它们如同两颗璀璨的明珠，散发着独特的魅力，引领着我们走进那充满诗意的世界。

第一首诗《秋晚的江上》，是刘大白先生的作品。

“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。

”诗的开篇，就为我们描绘了一幅倦鸟归巢的画面。

鸟儿在一天的飞翔后，尽管疲惫不堪，却依然驮着那即将落下的斜阳，仿佛背负着一份沉甸甸的责任，又像是怀揣着一天的收获，满心欢喜地归向自己的家。

这是多么生动而又富有想象力的画面啊！
“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

”鸟儿翅膀的翻动，打破了平静，斜阳瞬间掉入江中，像是一颗璀璨的宝石，在江面上闪烁着最后的光芒。

而那原本白头的芦苇，在斜阳的余晖映照下，也瞬间变得娇艳动人，仿佛一位娇羞的女子，略施粉黛，展现出别样的美丽。

整首诗语言简洁，却意境深远。

通过对鸟儿、斜阳和芦苇的描写，让我们感受到了秋天傍晚江上的宁静与美好。

那倦鸟归巢的温馨，斜阳掉落的奇妙，芦苇变色的惊喜，都在诗人的笔下生动地展现出来。

读着这首诗，仿佛自己也置身于那片秋江之上，感受着微风的轻抚，欣赏着大自然的神奇与美妙。

第二首诗《花牛歌》是徐志摩先生的作品。

“花牛在草地里坐，压
扁了一穗剪秋萝。

”花牛悠然自得地坐在草地上，却不小心压扁了一穗
剪秋萝。

这看似不经意的一个细节，却让我们看到了花牛的随性和调皮。

“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。

”花牛在草地上甜甜地睡去，而此时的天空中，白云悠悠，几乎占据了半边天。

这样的描写，让我
们感受到了天空的广阔和宁静，也与花牛的安睡形成了一种和谐的对比。

“花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

”花牛欢快地走着，小尾巴
甩得滴溜溜转，那活泼可爱的模样仿佛就在眼前。

“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

”花牛在草地里做起
了美梦，而太阳悄悄地越过了西山的青峰。

这充满童趣的想象，让整
个画面更加生动有趣。

这首诗节奏明快，富有韵律，用简单的语言描绘出了花牛在草地里
的各种姿态，展现了花牛的自由自在和无忧无虑。

读着这首诗，我们
的心情也会变得轻松愉快起来。

这两首现代诗，虽然风格不同，但都充满了童真童趣，让我们感受
到了大自然的美好和生命的活力。

它们用简洁的语言，生动的形象，
为我们打开了一扇通往诗意世界的大门。

在学习这两首诗的过程中，我们不仅欣赏到了诗歌的美妙，还学会
了如何去观察大自然，如何用细腻的笔触去描绘身边的事物。

诗歌是
文学宝库中的瑰宝，它能够触动我们的心灵，激发我们的想象力，让我们在平凡的生活中发现不平凡的美。

对于四年级的我们来说，这两首诗就像是两颗种子，在我们的心中种下了对诗歌热爱的萌芽。

希望我们能够在今后的学习和生活中，继续欣赏更多优秀的诗歌作品，让这颗萌芽茁壮成长，让诗歌的芬芳伴随我们一生。

让我们再次回味这两首诗，感受它们带给我们的美好与感动。

愿我们都能拥有一双善于发现美的眼睛，一颗感受美的心灵，在诗歌的世界里自由翱翔。