小学语文人教部编版五年级语文下册期中达标测评卷100

人教部编版五年级下册语文期中达标测评卷（含答案）
姓名：__________ 班级：__________学号：__________
考试时间：80分钟；满分：100
第一部分基础知识（48分）
1．下面每组小题中，都有一个字的读音是错误的，请找出来打“√”。

（6分）
（1）A．踉．踉跄跄（liàng）B．玷．污（diàn） C．篝．火（gōu ） D．踌躇．（zhú）（2）A．蹿．出（chuān） B．撩．起（liáo） C．楷．书（kǎi） D．衣褂．（guà）（3）A．抓耳挠．腮（náo） B．手绢（jüàn） C．船坞．（wù） D．裤裆．（dāng）（4）A．猿．猴（yuán） B．徘徊．（huí） C．旖．旎（yǐ） D．矜．持（jīn）
2．看拼音，写词语。

（8分）
cáo yíng shuǐ zhài quán tou sū ruǎn xiōng táng
（）（）（）（）（）
yí jì ruì xuě fán máng zhěn suǒ shú liàn
（）（）（）（）（）
3．辨一辨，再组词（6分）
虚（）援（）惩（）罚（）冈（）
虑（）缓（）征（）罪（）岗（）
拔（）浆（）钩（）沃（）瑞（）
拨（）桨（）钓（）袄（）端（）
4．我会查字典。

（6分）
1).“醉”的部首是______，用音序查字法应先查大写字母_______,再查音节______。

“醉”的解释有：①饮酒过量；②沉迷，过分爱好。

在“陶醉”中应取第_____种解释。

2).“赋”用部首查字法先查______部，再查_______画。

用音序查字法应先查大写字母_______，再查音节________。

“赋”的解释有：①给予，特指生成的资质；②旧日时指农业税；③作诗词。

“天赋”中的“赋”应取第______种解释，“赋税”应取第____种解释。

5．把下列词语补充完整。

（6分）
（）书（）画顶天（）（）
良（）美（）（）（）浩渺
乐（）不（）（）（）旖旎
（）（）胜数美妙（）（）
（）（）见血
6．根据课本内容填空。

（10分）
1).故人西辞黄鹤楼，____________________。

2).古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。

“_____________________，_____________________”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“_____________________，
________________________”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。

我还能再写两句描写儿童的诗句：______________________，____________________。

3).战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“______________________，________________________”。

4).《草船借箭》选自__________写的《___________________》。

这篇课文中的诸葛亮是个
______________的人，我知道的他的故事还有：《________________》《________________》
5).《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里__________________的情景，表达了“我”对童年_________________生活的眷恋和对_________________的怀念之情。

7．按要求写句子。

（6分）
1).我承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。

（改为双重否定句）
2).王刚对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。

”（改为转述句）
3).他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。

（缩句）
第二部分阅读理解（30分）
8．课内阅读。

（15分）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。

蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。

这种蝴蝶小，不太好看。

好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。

蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。

祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。

到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，（）樱桃和李子都不大结果子，（）觉得它们并不存在。

小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

1)照样子，写词语。

胖乎乎明晃晃_________ ______
红的红绿的绿 __________ __________
2)祖父的园中昆虫有____________、_________、________和_________，重点写的昆虫是
_____；除了昆虫，祖父的园子中还有许多树，有____、______和__________，重点写的树是__________________。

3)给文中括号中填上恰当的关联词语。

4)用横线画出比喻句，用波浪线画出拟人句。

9．课外阅读（15分）
馒头的故事
①血色黄昏，硝烟滚滚。

②日军56师团已进占怒江西岸，在惠通桥附近同中国军队接火。

③在距惠通桥不到50千米的泥泞公路上，开来五辆军用卡车，第一辆车上，坐着一位穿着少校制服的大胡子军官。

两小时前，他接到命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。

那里，中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步，全体官兵四天没进食物，而他们接到的命令是再坚守24小时。

④卡车在公路上弹跳着向前冲去，大胡子少校两眼血红，他明白迟到一小时的后果是什么。

⑤不该发生的事发生了。

第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。

随后的四辆也停了下来。

就在这时候，四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来。

⑥大胡子少校冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼似乎在滴血，一咬牙，将手里的机枪端起来，只听一片哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

⑦忽然，大胡子少校盯住了车尾，一个十二三岁的小姑娘饿得双眼深陷，浑身瘦骨吓人地撑着皮肉，一双手抓住馒头，嘴里还咬着一只，双眼惊骇地望着大胡子少校。

⑧大胡子少校浑身战粟着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子和鬼子拼命的中
国军队的将士，一边是饿得只剩下一口气的小女孩。

他丢下机枪，面对饥民跪．了下去一拳砸在头上，“乡常们哪。

前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们……
⑨四野霎时一片寂静，所有的人如石雕一般。

⑩小女孩睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前，将手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，让他们吃饱了多杀鬼子……”
⑪大胡子一下抱起小女孩，只是一个劲儿地点头，他问小女孩叫什么名字，小女孩说她叫小翠。

⑫所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去，然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮弹坑的石头。

车队终于怒吼着向怒江冲去。

⑬一周后，大胡子少校来到陷车的地方，找一个叫小翠的女孩。

一位老大娘将他引到一座小坟包前，说，三天前她饿死了，是她家七口人最后一个死去的。

⑭大胡子少校咚地跪在新坟前，凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中国人会为你报仇！”
⑮34年后，这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干馒头，说：“把这个馒头的故事……讲给……孩子们……听。

”
1)画“____”的部分对小姑娘的__________、___________、____________进行了描写，展现了小姑娘既___________________又_______________的心理。

2)第⑨段中“所有的人如石雕一般”是因为__________________________。

3)文中有一处是对小姑娘的语言描写，请你用波浪线画出来。

从她的话语中，可以看出小姑娘具有_______________________________的品质。

4)大胡子少校跪了两次，这两次跪的心理是不一样的。

第一次跪是（）；第二次跪是（）。

A．出于对饥民的理解同情，看着饿得皮包骨的村民，他是心痛的。

B．因为小女孩选择归还馒头最后自己却饿死了，对此少校是满怀敬意的。

C．因为前线无粮，陷入极端困境，少校恳求饥民能理解他的难处。

D．因为要不惜一切代价完成任务，而无法帮助小姑娘，少校感到又歉疚又痛心。

5)下列说法中，不正确的一项是（）
A．文章开头的环境描写，写出了战争的残酷。

B．“弹跳”“怒吼”“冲”等词语生动地写出了车速之快，侧面表现了军情紧急。

C．文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前，中国军民所体现出来的高度团结的民族精神。

D．文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头，是要深化这个馒头的象征意义。

第三部分习作表达（22分）
10．习作表达。

（22分）
生活中，会有许多事让你难以忘记。

它们会让你感到开心、快乐、自豪、难受、痛心、后悔……请你任选一件事情写下来。

要求：1．题目自拟，文中不出现真实姓名。

2．内容具体，表达清楚，有真情实感。

3．不少于400字。

参考答案
1．（1）D√（2）A√（3）B√（4）B√
2．曹营水寨拳头酥软胸膛遗迹瑞雪繁忙诊所熟练
3．虚假支援惩罚罚款井冈山考虑缓慢长征罪恶
站岗拔草豆浆衣钩肥沃祥瑞拨弄船桨钓鱼棉袄
端正
4．酉 Z zuì②贝 8 F fù①②
5．能善立地辰景烟波此疲风光不可绝伦一针
6．烟花三月下扬州童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜牧童归去横牛背短笛无腔信口吹儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还罗贯中三国演义神机妙算空城计七擒孟获劳动自由
祖父
7．我不能不承认自己佩服诸葛亮的沉稳性格。

王刚对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。

眼睛里闪出神情。

金灿灿绿油油黄的黄白的白
2)蜜蜂蝴蝶蜻蜒蚂蚱蜜蜂樱桃树李子树大榆树大榆树
3)因为……所以……
4)蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。

外貌动作神态对馒头充满渴望对持枪官兵充满恐惧
2)他们知道了自己抢的馒头是给前线正饿着肚子拼命杀敌的士兵们的，对此感到非常内疚
3)“叔叔我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……”
示例：深明大义
4)AC BD
5)C
10．难忘的一件事
在人生道路中，难免会有一件让你记忆犹新的事情，我也有一件，让我久久不能忘怀。

这件事就发生在暑假里，我们一家在去山东济南的路上看到了暖心的一幕。

在马路上，一辆辆汽车飞驰而过，谁会去注意一些行人呢，有，当然会有，因为你要知道世上还是有好人的。

我们开着车，可能因为路上行人较多，所以有点堵。

只要一通每辆车都是争分夺秒地赶着前进，一个大概七八岁的小女孩走在路上，眼看就要到红灯了，她开始跑起来，可是她的腿上可能受了伤，所以跑的很慢，离红灯还有3秒的时间，可她还有一半的路程。

红灯到了，但是我们的车还是不动，因为小女孩还没有走完，尽管后面的车不停的按喇叭，我们都纹丝不动。

小女孩走完后，汽车通行道已经是红灯了，当小女孩转身朝我们车看时，我们都很疑惑，下一幕真的触动了我们的心灵，她深深地向着我们鞠了一躬，当时的我受宠若惊。

榜样就在身边，小女孩就是我们学习的榜样。

过马路一定要注意交通安全，只要每个人心存善良和宽容之心，我们的社会一定更加和谐美好。