中考化学试题汇编考点6 二氧化碳制取和性质

一、选择题
（2012年山东日照,6题）下列做法不符合“低碳环保”理念的是
A．为了节约用纸，两面使用草稿纸
B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C．为了提高资源利用率，将垃圾分类回收
D．减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
（2012年湖南娄底，10题）“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，下列做法不符合
．．．“低碳生活”理念的是
A.教科书循环使用
B.少使用电子邮箱、QQ等即时通讯工具
C.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具，骑自行车或步行等出行方式
（2012年四川资阳，8题）下列实验或实验现象正确的是
A．铁丝在空气中燃烧，火星四射
B．用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满
C．欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量，来验证质量守恒定律
D．用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红；加热，溶液又变成紫色
（2012年四川广安，17题）下列说法不正确的是
A.由Na和K得出，钠元素和钾元素的化学性质相似
B.CO2的过多排放形成酸雨
C.CO会与血液中的血红蛋白质结合导致中毒
D.金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成这们的碳原子排列方式不同
18.（2012年江苏苏州，18题）下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是
A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气.故能用向上排空气法收集
B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
C.在发生装置中加人块状石灰石和硫酸
D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热
（2012年江苏苏州，22题）下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是
A.观察气体颜色
B.用澄清石灰水
C.用带火星的木条
D.用紫色石蕊试液
27.（2012年江苏苏州，27题）下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料
B.干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
（2012年甘肃兰州，6题）“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一种时尚生活方式。

下列不符合“低碳生活”主题的是
A 用旧报纸制铅笔杆
B 参加“地球熄灯一小时”活动
C 开发回收利用二氧化碳新技术
D 深秋时节焚烧落叶
【
（2012浙江杭州，10题）小张用足量的盐酸、石灰石反应，并尝
试直接利用右图所示装置制取和收集一瓶CO2。

你认为小张
A．不可能收集到一瓶CO2，因为CO2可溶于水
B．选择B、C两种装置，导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C．选择B、C两种装置，导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D．选择A、B两种装置，导管a接导管b可收集到一瓶CO2
（2012浙江杭州，15题）常温下块状大理石投入足量稀硫酸中，刚开始能产生气体，但很快就停止产生。

而将大理石粉末逐步加人足量稀硫酸中却能持续产生气体。

由此得出的结论或推理正确的是
A．物质间是否发生化学反应，只和反应的条件有关
B．反应物之间必须直接接触才会发生化学反应
C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
D．硫酸钡粉末也可和盐酸发生化学反应而溶解
（2012年重庆，13题）2011年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法。

关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是（）
A．CO2分子间有间隔B．CO2气体较易液化
C．CO2是导致酸雨的主要气体D．大气中CO2增加会造成温室效应
31．（2012年江苏连云港，31题）下列判断正确的是
A．纯碱属于碱 B．不锈钢属于纯净物
C．干冰属于氧化物 D．C60属于化合物
（2012年四川泸州，10题）固体CO2又称干冰，易升华。

干冰灭火器常用于扑救档案资料
室发生的火灾，下列关于干冰灭火的说法不正确的是（）
A．干冰升华时吸热，降低可燃物的着火点 B．CO2覆在可燃物表面，隔绝空气
C．CO2不能支持燃烧 D．干冰升华后不污染档案资料
（2012年广东梅州，8题）日常生活中，下列做法正确的是（）
A.电视机着火时用水浇灭
B.用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢
C.进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
D.焚烧废弃塑料解决“白色污染”
（2012年山东泰安，16题）对比是学习化学的重要方法。

下列关于CO2与CO的比较错误
．．的是
A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B．CO2能溶于水，CO难溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
（2012年海南，8题）下列实验现象描述正确的是（）
A．硫在氧气中燃烧，产生无色无味的气体
B．铁钉浸入硫酸铜溶液中，产生大量气泡
C．二氧化碳通入澄清石灰水中，出现白色浑浊
D．向石蕊试液中滴加醋酸，呈现蓝色
（2012年辽宁大连，34题）下列气体中，参与植物光合作用的是
A氮气 B氧气 C．稀有气体 D.二氧化碳
3、（2012湖北咸宁，2题）下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A、观察气体颜色
B、倒入澄清石灰水
C、闻气体的气味
D、插入燃着的木条
（2012年黑龙江绥化，11题）比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO 三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）
A．三种转化发生的都是化合反应
B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体
15．（2012广西南宁,15题）下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（）
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖内二氧化碳含量比空气中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红
A．①②③B．②③ C.②③④ D.①②③④
二、填空、简答题
（2012年内蒙古呼伦贝尔，16题）2010年全国“两会”代表和委
员们首次使用环保“石头纸”制作的便笺和文件袋。

“石头纸”是
一种低碳经济的绿色产品，它的主要成分是一种难溶性钙盐。

某化
学兴趣小组的同学对“石头纸”的成分进行如右图所示的实验探究，观察到澄清石灰水变浑浊．请回答下列问题：
（1）生活中的主要成分和“石头纸”的主要成分相同。

（2）装置A、B中发生反应的化学方程式分别为：
；。

（3）请说出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法（列举一例即可）。

（1）鸡蛋壳
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3）随手关灯（或双面用纸等）
23．（2012年山东青岛，23题）含碳元素的物质是化学世界中最庞大的家族，请填写下列空格：
（1）在学习化学的过程中我们认识的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白质、④淀粉，都是碳家族的成员。

其中（请选择上述物质的编号填空）：
可乐中含有的一种酸是________；用于冶炼金属的氧化物__________；
与碘水作用呈蓝色的是________；能在人体内分解成氨基酸的物质是________。

（2）二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响。

含碳物质的燃烧是生成二氧化碳的途径之一，木炭在空气中完全燃烧的化学方程式为：__________________________。

自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_______________________________。

⑴②；①；④；③；⑵C+O2 CO2；植物的光合作用。

19、（2012年四川达州，19题）酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害。

汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。

回答下列问题：（1）写出转化的化学方程式：。

（2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂。

那么上述反应中的NO是剂。

（3）上述反应产生的CO2大量排放会导致，植树造林、低碳环保刻不容缓。

（4）实验室，若要充分吸收大量的CO2，下列试剂中最合适的是。

A、水
B、澄清石灰水
C、饱和氢氧化钠溶液
（1）2CO+2NO催化剂N2+2CO2；（2）氧化；（3）温室效应；（4） C。

（2012年江西南昌，18题）工业上常用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

⑴反应②分离出的CO2可制成干冰，干冰常用于；
⑵反应①在“反应分离室”内进行，将NaOH溶液与CaCO3分离的操作是；
⑶“捕捉室”中发生反应的化学方程式是；
⑷下列有关该捕捉过程的叙述正确的有
A．捕捉到的CO2可制备其他化工产品，减少了温室气体的排放
B．“反应分离室”中的反应要吸收大量的热
C．整个过程中，只有一种物质可循环使用
D．能耗大是该捕捉技术的一大缺点
⑴人工降雨（其他答案合理均可）⑵过滤⑶ CO2＋2NaOH ＝Na2CO3＋H2O ⑷ A、D （2012年湖北随州，41题）实验室制取气体所需的装置如图所示．请回答一下问题：
（1）写出装置中标号仪器的名称：a，_________ b _________ ．
（2）用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置_________ （填字母代号）组合．F装置中浓硫酸的作用是_________ ．
（1）长颈漏斗锥形瓶（2）AFD 干燥作用
（2012年湖北襄阳，53题）根据实脸室制取二氧化碳的装E图(如右田)，回答相关问题(1)请指出图中的一处错误(只用文字叙述即可) ；
（2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为：
【答案】（1）长颈漏斗的下端没有伸到液面以下（或锥形瓶内的导管没有伸入液面以下，
任意指出一处错误即可）（2）2H2O2 2H2O+O2↑
（2012年广东广州，27题）用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：
A是___________，B是____________。

(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气
管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，
若观察到______________，说明气密性良好。

(3)检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木
条放在__________，
若火焰熄灭，说明已经收集满。

（4）.Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。

某同学收集
到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。

下列物品中他需要使用的有______。

①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿
【答案】（1）A：长颈漏斗 B：集气瓶（2）若观察到一段时间水柱液面不下降（3）集气瓶口（4）①③④
（2012年安微省，12题）某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数。

小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)：
(1)仪器①的名称是_______。

A装置中反应的化学方程式是________________
(2)c装置应当选择I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________。

(3)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成右图所示装置，并在反应
前、后通入空气，其目的是_____________________。

【答案】（1）锥形瓶 CaCl2+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ (2) Ⅰ充分吸收生成的CO2. (3)排除空气中CO2的干扰；使生成的CO2能被充分吸收
（2012年四川泸州，40题）（1）用微粒的观点解释：“酒城处处飘酒香”现象的原因为。

（2）自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的作用。

（3）葡萄糖（C6H12O6）在人体内经缓慢氧化转变为二氧化碳和水，提供人体所需的能量，该反应的化学方程式为。

【答案】（1）分子在不停地运动（2）光合（3）C6H12O6＋6O2＝6CO2＋6H2O
22. （2012年浙江丽水，22题）2011年11月28日到12月11日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班召开，会议讨论了二氧化碳的减排问题。

（1）二氧化碳过量排放会导致______________________（填序号）
A.温室效应
B.酸雨
C.白色污染
D.臭氧层空洞
（2）为了增加对二氧化碳的吸收，可以将二氧化碳与氢气在催化条件下反应生成甲醇。

反应的化学方程式为：CO2+3H2=X+H2O,则X（甲醇）的化学式为________________
【答案】(1)A(2)CH30H(或CH40)
23. （2012年山东烟台，23题）空气中CO2浓度的持续走高引起人们的高度重视。

一些科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2。

为此，他们设想了一系列“捕捉”CO2的方法。

方法Ⅰ：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉空气中的CO2，如下图所示。

步骤二中发生反应的化学方程式是
_______________________________。

方法Ⅱ：另一些科学家利用NaOH溶液的喷淋“捕捉”空
气中的CO2，如图所示。

（1）NaOH的溶液喷成雾状是为了________________________。

（2）右图a环节中，发生反应的化学方程式为__________________________；
____________________________________。

评价：上述两种方法在化学原理上都是可行的，但在实际应用中仍存在很多问题，例如：方法Ⅰ主要是受到地域和气候的限制；方法Ⅱ主要__________________
_____________________。

【答案】23.（5分）方法Ⅰ：
CaCO3C
900CaO+CO2↑
方法Ⅱ：（
1）增大反应物的接触面积（或提高反应速率、提高吸收速率等合理答案均可）
（2）CaO+H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 能耗太大
三、实验探究题
38. （2012年湖北黄冈，38题）.实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。

(1)A 装置中发生反应的化学方程式是________。

(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B 装置，其中仪器c 的名称是
(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。

(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。

现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是______口(选填“a”或“b”)。

【答案】（每空1分共4分（) 1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
（2）锥形瓶（3）D 或E （4）a
（2012年江苏泰州，17题) 请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：
⑴写出标号仪器的名称：b ；e 。

⑵上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有（填序号）。

⑶选择上图中的（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为；收集二氧化碳气体，可选择上图中的（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有的i装置。

⑷在实验室除去粗盐中的不溶性杂质时，除上图有关仪器外，必须添加的仪器不包括下列中的（填序号）。

A.玻璃棒 B. 蒸发皿 C.水槽 D.分液漏斗【答案】（除注明分值的空格外，其余每空1分，共8分）
a b c d e f g h i
⑴ 锥形瓶 、 量筒 。

⑵ c 。

⑶ab 或ac ，
关上止水夹，向长颈漏斗中注水，若能形成稳定的水柱，则气密性良好 ；
g ， 澄清的石灰水（或Ca(OH)2溶液）。

⑷ CD （答对一个0.5分，共1分，错答不给分）
15、（2012年四川雅安，15题）有人提出工业生产回收利用空气中CO 2的构想：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO 2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO 2；在合成塔内CO 2与氢气反应生成甲醇(CH 3OH)和水。

简要的生产流程如下图所示：
空气 吸收池（饱和碳酸钠溶液）分解池
合成塔（催化剂 200℃　200KPa)
N 2 O 2
H 2CH 3OH 300℃
[资料卡片] 碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度。

请回答下列问题：
（1）大气中CO 2浓度不断增大的人为原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造成的后果是＿＿＿＿＿＿。

A 、温室效应
B 、南极出现臭氧空洞
C 、酸雨
（2）分解池中发生反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）合成塔中发生反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）该流程中能循环利用的物质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

【答案】（1）化石燃料的大量使用（或“燃烧石油”或“燃烧煤”或“燃烧天然气”）（1分）；A （1分）
（2）2NaHCO 3 △ Na 2CO 3 +H 2O +CO 2↑（2分）
（3）CO 2 + 3H 2 催化剂
加热　加压
CH 3OH + H 2O （2分） （4）Na 2CO 3 、H 2O 、CO 2（写名称也可以；3分，每回答一种，即给1分，如果回答有无关物质则答一种扣1分，本小题扣完为止）
（2012年浙江嘉兴，32题）如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置，但小组的另外三位同学对此装置提
出了自己的看法。

A 同学：此装置不能用来制取二氧化碳；
B同学：此装置可以制取二氧化碳，但需要太多的稀盐酸，浪费很大；
C同学：此装置可以制取二氧化碳，但应在漏斗下端套上一支小试管（如图乙）。

你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是。

C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗？。

【答案】生成的二氧化碳都跑到空气中去了能
（2012年四川自贡，51题，）实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的______________。

（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是____________和____________（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是____________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是______________________。

（4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_________________，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是________________。

（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是____________________________________。

（6）继续设计并进行有关CO2性质的探究实验，如装置E、F。

先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象。

请回答：该实验的目的是探究____________________________________。

【答案】（1）气密性（2）CaCO3；HCl （3）氢氧化钙，变浑浊
（4）紫色石蕊溶液，紫色变成红色（5）底下蜡烛先熄灭（6）CO2的密度比空气大。