鹤群翔空第二课时

表现鹤群翔空的壮观绮丽的美姿和团队精神
从数量（一百只左右）
姿势（一律……..）
队形（横队、纵队、圆队）
2、鹤鹰激战主要表现鹤的什 么精神？怎样表现的？
表现了鹤的勇敢无畏，团 结拼搏的精神
从遣词和比喻两方面来表 现这一精神的
3、救助伤鹤的行为表现了鹤 什么精神？怎么表现的？
表现了鹤的扶危济困，互 助友爱的团队精神
救助伤鹤
1这时鹤群又一齐发出悲痛的啼鸣，静静飞翔的队列又 陷入混乱之中。 （惊慌，为同伴担忧）
2队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，旋即降到 看来已精疲力竭、缓缓下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘 旋周围，好像为伙伴加油打气。 （帮助伤鹤）
3两只大鹤伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤鹤 的身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单翅，静静 飞回高空的队列。 （救助伤鹤） 4其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回队列， 等伤鹤归队后才似乎放下心来。 （等待，担忧）
（壮观绮丽的美姿、团队精神
鹤群翔空时的队形有怎样的变化？
一 小 字 斑 型 横 点 队 远 螺 单 圆 旋 竖 列 纵 形 型 形 队 长 队 队 队 远 近
服从组织，整齐 精神： 划一 的团队精神。
鹤群的队形有怎样的变化？
一 字 单 圆 型 列 形 横 纵 队 队 队 (一律) 一齐） （ （都、紧接）
鹤群飞翔
1排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。 后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。
它们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸， 悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。 （近看群鹤:空中美姿） 3上百只鹤恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞扬， 又入海中的巨大漩涡，缓缓升腾。 （比喻） （空中姿态:鸿毛:轻盈姿态;漩涡:由下向上升腾） 4排成一字横队的鹤群以此为信号，一齐调头向左 转，变成单列纵队。 （鹤群队形：团体精神）
再读课文
1．找出文章中表现鹤群飞翔于空中的 细节。这部分主要表现鹤群什么特点？ 2．找出文章中表现鹤群搏击苍鹰的细 节。这部分主要表现鹤群什么精神？ 3．找出表现鹤群救护同伴的细节。 这些行为表现鹤群什么精神？
鹤群翔空的细节：
1南侧群山的上空深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小 斑点。 2它们一律将长颈伸向前方，双足问后方笔直延伸， 悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。 3排成一字模队的鹤群以此为信号，一齐掉头向左转， 变成单列纵队。 4排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后 续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。 5上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞 飓；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。 6、开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾， 最后小如蚊。 7、从排头依次掉头向北，敏捷地变成一缕长长的细 丝。加快速度一路向北飞去。
“壮勇剽悍与寡不敌众束手无策”形成鲜明的 对比，苍鹰尽管强大，但从“寡不敌众束 手无策”两词可看出群鹤的团结拼搏精神。 “费了很大劲”也体现出鹤的团结精神来 “凌空疾翔，一瞬间”体现了苍鹰的狼狈逃 亡从而反衬出鹤的团结协作的精神，鹤的 团结打得苍鹰无招架之功，只得仓皇逃窜
12、鹤群仍然零乱飞舞，担心地 啼叫，直到弄清苍鹰不会再来袭 击，才放下心来，恢复了圆形队， 向高空升去。
这种精神是通过鹤群一系 列动作来表现的
4、鹤群翔空时,共用了几种队形？ 答：五种队型：一字形横 队，单列队，圆形队，螺 旋形长队，竖队。
2、鹤群的规律性变化，体 现了他们什么样的精神？
集体主义精神和团 结协作的精神
5、文中描写鹤群哪一种飞翔队形最壮丽？ 作者是如何描写的？
这样描写体现了作者什么样的思想感情？ 呈圆形队伍飞翔时最壮丽，
现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮 助别人，人类必须要有极高的道德境界 才能表现出英雄行为。就鹤而言，互相 救助，互相保护，竟是一种本能的行为， 这实在令人惊叹！
人类应该向动物的团队精神学习！
团结就是力量！！！
收集、整理与鹤相关的古今中外“文化”现象：
鹤与神话故事
鹤与风俗习惯 鹤的象征涵义
14、来救的两只大鹤。从左右两 侧紧紧靠近伤鹤，各伸出一只长 长的翅膀，将伤鹤架起来了。然 后各自奋力扇动单翅，静静地把 负伤的伙伴送回高空的队列。
这些动词生动形象的将双鹤 救助伤鹤准确的表现了出来。 体现了互助友爱的团队精神
15、在这段时间里，其他鹤高声啼 叫，盘旋高空，一齐等待伤鹤返回。 待伤鹤归队后，才似乎放下心来， 又排成圆形队，向高空飞去。
9、鹤鹰激战中你得到什么启示？
柔弱的鹤之所以能战胜凶猛的苍鹰， 靠的是团结互助不畏强暴的精神。 这种精神值得我们学习。
10、如果鹤群没有团结协 作的精神，结果会怎样？
如果没有团结协作的精神，每一只鸽 难以 单独御敌，势必被杀，成为敌 人的口中食。同时，在遇到困难时也 得不到救助，结局也会是凶多吉少。 长此下去，种群就会灭绝。因此，对 于鹤群来说，团结协作是必要的。
品味赏析
把你最喜欢的语句找出来， 有感情地读出来，推荐给大 家，说说喜欢的理由。
1、它们一律将长颈伸向前方，双足 向后方笔直延伸，悠然翱翔天空的美 姿，实在是无可言喻
动词：“伸向、延伸、翱翔”用词准确
形容词：“笔直、悠然”生动优美
这些动词、形容词遣词得当，把群鹤飞翔 时那无可言喻的优美姿态表达了出来， 显得生动形象。
从外形和内涵两个方面表现了鹤群的美
主旨
表现鹤群团结合作、勇敢无畏、 互助互爱的群体精神。
翔空
救友
激战
试一试?
团结协作 “一群＿＿＿＿的鹤”
用一个字概括这个故事的特点：
战前： 飞翔 战中： 搏击 战后： 救助 （姿态美） （品质美） （情操美）
美
问 题
1、鹤群翔空部分主要表现鹤 群什么精神？怎样表现的？
精神：
服从组织，整齐划一 的集体主义精神。
鹤鹰大战的细节
1鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦”的啼鸣 声。 2静静旋转的鹤群，阵势立即崩溃，惊恐万分，慌 乱啼鸣，扑打双翅，陷入一片混乱。 3于是其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速 转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。
4鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命 向苍鹰扑去。在阳光下，鹤们双翅奋节搏击，银 光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成 漩涡状，上下左右飞舞，光莹莹耀眼。
恰似鸿毛，轻盈飞扬；
又如漩涡，缓缓升腾。
这种描写体现了作者对鹤 的由衷的赞美之情。
6、本文主要突出鹤群的精神，作者为何
要描写鹤群悠然飞翔于空中的场面？
写鹤群飞翔于空中，主要是从直观
形象上表现鹤的精神，鹤姿极为美
妙，给人一种视觉美，鹤在队形变 换时，整齐划一，这正是鹤的团队
精神的体现。
7、在鹤鹰激战中，一开始写鹤群“立即崩 溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些 描写是否破坏了鹤的美好形象？为什么？
这三个动词用得好，生动 形象的表现出群鹤与苍鹰 搏斗的勇猛无畏的精神
8、鹤群宛如暴风中飞转的云 堆，迅速形成漩涡状，上下 左右飞舞，光莹莹耀眼。
运用比喻生动形象的 表现了鹤群救助伙伴
时迅猛浩大的气势。
9、在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银 光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆， 迅速形成漩涡状，上下左右飞舞，光 莹莹耀眼。（赏析这两个词）
鹤是动物中的弱小者，因而在凶恶的 鹰冲击时，他们“慌乱”“陷入一片 混乱”，这时一种本能反应。而当同 伴遭受苍鹰攻击，有生命危险时，弱 小的鹤团结一致，以众敌寡，这又是 一种本能反应。两相比较，更加突出 鹤群的勇敢无畏、团结合作的精神。
8、鹤鹰激战中谁是胜利者？你
认为胜利的原因是什么？
鹤是胜利者。具有团结互助共 同与外敌拼搏的不畏强暴的斗 争精神和生死与共的团队精神。
运用比喻的修辞，生动形象 地把鹤群秩序井然，轻盈、 悠扬地飞翔于天空的壮观绮 丽的美姿描绘了出来，给人 以美感。（美的享受）
4、苍鹰飞到鹤群上空时，疾 速翻身，“嗖”地一声，飞箭 似的冲进鹤群的圆形队伍之中。
形容词“疾速”和比喻句 的运用，生动形象的写出 了苍鹰飞翔进攻速度之快。
5、静静旋转的鹤群，阵势立即 崩溃，惊恐万分，慌乱啼鸣，扑 打双翅，陷入一片混乱。
这些词语生动形象地把苍 鹰冲击鹤群队列时鹤的那 种本能害怕的反应栩栩如 生的表现了出来，表现了 鹤的弱小无助。
6、于是其他鹤更加狂乱啼鸣， 一只紧跟一只，疾速转身，俯 冲下来去追逐下滑的苍鹰。
这几个动词用得好，准确 生动的表现了鹤群急于拯 救伙伴的迫切心情，表现 了鹤群团结拼搏的精神
7、每群十几只不等，拧成一团， 拼命向苍鹰扑去。在阳光下，鹤 的双翅奋力搏击，银光闪烁。
“一律”这个词，还体现出鹤的团队精神
2、凝神望去，排头大鹤先向右旋转， 而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都 一只紧接一只，向右旋转，直腾高空
“旋转，翱翔，紧接，旋转，直腾”
这些动词写出了鹤群秩序井然，
体现了鹤的团队精神
3、上百只鹤的鹤群，恰似飘摇于 飓风中的鸿毛，轻盈飞飏；又如海 中的巨大漩涡，缓缓升腾
鹤与人的故事
鹤的成语鹤与名人源自有关鹤的成语和诗词（一）成语： 风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧。 闲云野鹤：比喻无牵无挂，来去自由的人。 鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里 显得很突出。 鹤发童颜：形容老年人气色好。 （二）诗词： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白） 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢） 孤云将野鹤，岂向人间住。（刘长卿）
鹤鹰大战
（相互关照）
2其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲
下来去追逐下滑的苍鹰。
1鹤群立刻发出嘹亮的“哦——哦——哦——”的啼鸣声。 鹤群发现可怕的苍鹰便互相报警，彼此关照。
（勇敢,拯救同伴的迫切心情）
3鹤分为几群，每群十几只不等，拧成一团，拼命向苍鹰 扑去。在阳光下，鹤的双翅奋力搏击，银光闪烁，鹤群宛 如暴风中飞转的云堆，迅速形成漩涡状，上下左右飞舞， 光莹耀眼。 （场面激烈,团结拼搏,勇猛 ）
用“开始..转瞬间..不久..最后..”造 句
隆隆开走的汽车，愈来愈 小。开始大小如木箱，转 眼间犹如木匣，不久，像 首饰盒，最后小如火柴盒。
在现实生活中，人们常见到因车 祸倒于血泊中的人，或看见寒风 中沿路乞讨的乞丐，或看见老人 颤巍巍立于公共汽车中，人们一 般作何反应？与鹤群比较，体会 鹤群的可贵之处在什么地方？
（友爱互助，扶危济困）
1、鹤群是如何救助伤鹤的？ 2、救助伤鹤的行为表现了什么精神？
两只鹤进行救助群鹤给予鼓励
扶危济困、互助友爱的精神
归纳主题：
课文通过 鹤群翔空 鹤鹰激战 救助伤鹤 三个场面，赞扬了鹤群翔空的美姿和 鹤群勇敢顽强，团结协作，互助友爱 的群体精神。抒发了作者对鹤群的喜 爱和敬佩之情。
对其他鹤的动作描写， 表现了鹤群互助友爱的 团队精神
仿句训练
1、恰似….又如….乍一看….似….仔细看去
2、恰似…….又如……
3、开始…转瞬间…不久…最后….
用“恰似…….又如……”造句
1、天上的雪花恰似天女撒下的片片 白色花瓣，又如飞扬的白色羽毛 2、这种情景多么动人啊！上百的人 群恰似在鲜花上面飞舞的蜜蜂，挤 挤闹闹，又如泼水节四溅的水花， 纷纷扬扬。
这两个词用得好，表现了 鹤在阳光映照下，动作迅 疾，奋力搏击的雄姿
10、苍鹰不知何时已湮 没在旋转的鹤群中，踪 影全无。
写出了参与战斗的鹤之 多，表现了鹤的勇敢无 畏，团结拼搏的精神
11、苍鹰虽然壮勇剽悍，可是寡不敌众，只能束 手无策。最后只好放开费了很大力气抓到的鹤， 从飞舞啼叫的鹤群中钻了出去，凌空疾翔，一瞬 间，消失在雁回山那边了。
这些动词用得好，表现 鹤群对同伴的担心，体 现了鹤的团队精神
13、当鹤身体飘飘摇摇，向下方落去 了。这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣。 静静飞翔的队列又陷入混乱之中。队 列最前方很快翻身飞出两只健壮的大 鹤，立即降到看来已精疲力竭、缓缓 下坠的伙伴身旁，引吭高鸣，盘旋周 围，好像为伙伴加油打气
这些动词表现了鹤群对伙伴的同情、 悲悯和关心，体现了团队精神
（勇猛无畏、团结拼搏）
在战斗中鹤群与鹰的表现各是怎样的
表现出鹤群怎样的精神？ 战前
苍鹰
战中
抓
战后
逃
冲
鹤群
混乱
狂乱
拧成一团
勇敢无畏，团结拼搏精神
表现鹤群救助同伴的细节有
1这时鹤群一齐发出了悲痛的啼鸣静静飞翔的队列又 陷入混乱之中。 2队列最前方很快翻身飞出两只健壮的大鹤，立即降 到看来已精疲力竭。缓缓下坠的伙伴身旁，引吭 高鸣，盘旋周围。好像为伙伴加油打气 3两只大鹤伸出长长的翅膀，从左右两侧紧紧靠近伤 鹤的身旁。将伤鹤扶上翅膀后，各自奋力扇动单 翅，静静飞回高空的队列 4在这段时间里，其他鹤高声啼叫，盘旋高空，一齐 等待伤鹤返回