游桃花源有感作文
游桃花源初二作文600字（通用19篇）
游桃花源初二作文600字（通用19篇）游桃花源初二作文600字（通用19篇）在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的游桃花源初二作文600字（通用19篇），欢迎阅读与收藏。
游桃花源初二作文篇1初过秦谷，扑入面前的是层层叠叠的绿色，青石板叠成一本厚实的书，我用足尖翻开，用足跟阅读，一页页，一张张，耳边是汨汨的溪流声，眼前是流淌着的绿，流着、流着，洗去了身上的劳累。
路渐渐窄了，忽然就没了路。
正自奇怪时，忽见石壁上有一个小洞，从洞口入，洞中是漆黑一片，蜿蜒坎坷，行了数十步，仍不见出口，心中不由地有几分淡淡的恐惧，洞顶不高，在黑暗中更显得压抑与沉重。
我心中有了几分退意，正欲返回时，忽然看见一束微光透入，再上前，视野一下子宽阔了，之前的压抑一挥而散，这就是渔人的“豁然开朗”吧。
我突然想。
眼前浮现出一幅悠然的田园村居图，嗅着泥土新翻的气息，我小心地迈入这个世界。
泥砌的小屋架在水上，清波荡漾，几只小巧轻便的乌篷船泊于水上，小路旁开着不知名的小花，田刚刚犁过，老人搭着满是泥泞的双脚闲坐在竹椅上，捧着茶碗与邻人拉家常。
阳光暖暖地洒在身上，心中也漾起了圈圈涟漪，耳目也渐渐清明了起来。
我明白，这是大自然给予我们的馈赠。
出了桃源，我从一个老爷爷那儿买了一只草编的虫儿，到了夜深人静时，虫儿立在窗台上，仿佛又唱起了秦时的歌谣。
桃源是陶渊明心中的净土，是他处于茫茫尘世中心灵的慰藉。
而生活于忙碌喧嚣城市中的我们，也应寻一片净土，洗涤心灵，询问内心，让自己“知来处，明去处”。
其实处处都有桃源，处处都是桃源；只要我们用心观察，乐观向上，那么无论身处何处，都能发现大自然的足迹，发现属于自己内心的桃源。
游桃花源初二作文篇2陶渊明笔下的秀美山庄，我见过你，在那如饴般甜蜜的梦境。
我曲肱卧在一叶木舟肚里，恍惚间，那船夫不疾不徐地摇橹。
漫天的桃花纷飞，在船附近嬉戏，哦，竟有一瓣趴在鼻梁上，不肯动了。
桃花源记读后感600字作文（精选5篇）
桃花源记读后感600字作文(精选5篇)看完桃花源记，你知道怎么写一篇桃花源记读后感吗？陶渊明先生以武陵人误入桃花源而道出了希望世间的和平。
你是否在找正准备撰写“桃花源记读后感600字作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！桃花源记读后感600字作文（篇1）读了《桃花源记》，我感觉到了桃花源的美，景色美，人也美——和谐、热情、幸福。
在作者陶渊明生活的那个战乱频繁的时代，这样的桃花源是当时所有人的向往。
如今，我们就生活在一个和平的年代里，时代变了，人们心中的桃花源也就变了。
我常常想，有没有一个清静安闲的地方，能拥抱自然的地方。
这便是我心中的桃花源了——如今，虽然没有了战争的硝烟，但却有了汽车的尾气，工厂的黑烟，许多难闻的气味混在空气中，城市也就笼罩在其中。
我想，深山老林里应当没有这些吧！城市中，少不了喧闹，汽车声、早市叫卖声，混乱地板结在一齐。
我想啊——躲在一座山上，有河水，有瀑布，上有蓝天白云，下有芳草鲜花的山，有千百棵树，有千百只鸟。
早上起床能听到一群鸟儿的叫声，河水淌过的声音。
虽然这些声音有点杂，但比起城市机械的喧闹声好听多了，天然的声音，天籁之音吧？有什么能胜过自然？脚下是绿草，有绿色香气的草，袭向人心。
能让人感到自然的美妙，再好可是。
山腰上，云层缭绕。
山尖上看四方，层峦叠嶂。
这般“良辰美景”没有人能拒绝吧？如果生活能够无忧无虑的话，我心中的桃花源便是真正的仙境。
幻想啊终究是幻想，天下那有这样的好事？这样的世界只能和一颗向往“更完美”的心同在，这样的桃花源——在心中。
桃花源记读后感600字作文（篇2）“林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
”这一段的意思是这样的：“桃林在溪水发源的地方就到头了，就出现了一座山，山上有个小洞口，洞里好像隐隐约约有些光亮。
桃花源记读后感15篇
桃花源记读后感15篇桃花源记读后感15篇看完一本名著后，大家心中确定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是我为大家收集的桃花源记读后感，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
桃花源记读后感1候鸟穿过地球，麦苗化作啤酒，我在春天的角度里停留，惦念陶渊明所写的《桃花源记》。
我想了许久，许久。
想起了奇妙的事情。
在战火纷飞的晋朝，陶渊明想象出了这么一个世外桃源。
多好：芳草鲜美，落英缤纷，民风淳朴，宁静安乐。
在那个年月，是谁都会向往。
世外桃源真美，我也有我的桃源。
我的桃源就是如今家乡小时候和小伙伴一起玩耍的池塘。
那是我的乐园。
小时候，一放学，三二成群的伙伴，就必需得到那去。
池塘边，楐树随风飘扬，荷花姐姐和荷叶妹妹也在跳舞。
欢快声中，伙伴们玩起了水，你一脚我一脚溅起高高的白色浪花。
小鱼儿也闲不住，摇摆着尾巴，水上水下的，似乎怎么玩也玩不够。
但就在我十岁的时候，我离开了它，来到城市。
友爱的柳树，你还记得吗？我常常坐在你的背上，和你友爱的小鸟，小虫家人一起玩耍；荷叶荷花你们是我见过最美的小花小草，但我想对你们说对不起。
我不应当破坏你们的美，我时常忍不住摘下你们放在家里，由于你们真的是太美了；小鱼儿们，你们还在吗？我还想和你们一起竞赛游泳呢；我友爱的伙伴们，你们还好吗？请原谅我的不辞而别，假如我们再见面。
美丽的池塘，请你等着我。
友爱的小伙伴，请你们想着我。
美丽的桃源，我会回来的！桃花源记读后感2我最近重读陶渊明的一首诗《桃花源记》：“人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已特殊身。
落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
准时当勉励，岁月不待人。
”人生之尘在风中漫游，经受了磨难，已经不是原来的生命。
这首诗，看起来平淡，其实深刻，人生的漂泊不行测，人人都会有体验，尤其是在动荡担忧的年月。
有过漂泊曲折的经受，生命已经非原来的样子。
这首诗，表达的是陶渊明当时的生活态度。
走进桃花源作文三篇
走进桃花源作文三篇丝竹轻吟，笛声悠扬，流水潺潺，树影婆娑。
复行数十步，土地平旷，屋舍俨然，良田美池桑竹四处可见。
斜风细水，柳荫步道，小园香径花香四溢曲径通幽。
如比作江南，江南那么少大气之美;假设比作塞北，塞北那么缺娇柔之韵。
桃花源果然是世外桃源，风景秀丽，让人流连忘返。
溪水边，有一诗人双眼微闭，折扇轻摇。
“别人笑我太疯癫，我笑他人看不传。
不见武陵豪杰墓，无花无酒锄作田。
”与之攀谈，原为风流才子唐寅。
他舍弃锦衣玉食，丢开荣华富贵，只为来到桃花源。
他说此处无附庸风雅、攀结富贵之风气，无谄媚奉承、尔虞我诈之****，唯独有宁静祥和、自由自在的生活和礼尚往来、互帮互助的淳朴民风。
每日吟诗作对，同知己弹琴喝酒，有时挥把锄头，亲自耕种，农事之乐，不亦快哉!桃花源果然是世外桃源，生活现实，自由自在。
天近中午，饥肠辘辘，延至各家，皆出酒食。
桃花源的人热情好客，团结一心，对客人尤为热情。
夜晚外户不闭，盗窃乱贼不做，可谓是大同社会。
桃花村的村委书记告诉我，桃花源生产开展，生活宽裕，民风淳朴，管理民主，俨然是和谐社会。
田野里，耕地充足，男耕女织，各家各户粮仓皆满。
有时村民们聚集在一起吹拉弹唱，即兴表演。
村里的干部每日四处走访，到处慰问。
桃花源果然是世外桃源，生活和谐，民风淳朴。
每个人的心中都有自己的桃花源，对于树木来说，充满阳光的地方是自己心目中的桃花源;对于鸟儿们来说，茂密的树林是自己的桃花源;对于白云来说，晴朗的蓝天是自己心中的桃花源……可对于我来说呢?我心中的那个桃花源。
不只是因为自己的性格内向还是其他原因，我心中的桃花源是远离了世间的喧嚣与污尘。
那是一个晴朗的夜晚，，我单独漫步在一片广阔的草坪上，踏上去的每一步都是软软的。
这个夜是出奇的静，草在这时也睡熟了，于是我不忍心再向下走下去，便原地坐了下来，贪婪的呼吸着清新的空气。
仰望天空，月亮笑得格外灿烂，高高的，被栓在了天上，我本想用手将它取下，留为纪念，但又缩了回去，不要太自私，要不别人也再看不到这月亮了。
桃花源作文通用15篇
桃花源作文桃花源作文通用15篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的桃花源作文，希望能够帮助到大家。
桃花源作文1一座山，一江水。
手起，琴响。
一曲高山流水流入心间，闭目，微笑，向着这一江春水感叹，这怕是我在此时此刻唯一能做的了。
巍峨的高山之前，一双纤纤玉手从这把千年古琴上划过，干脆利落。
颤动的弦音之中，不带一丝杂质，似乎比这一汪清泉，还要清，还要亮，但在这清亮之中，却不失韵味。
真好似这高山流水，源远流长，百转千回。
一朵去，一叶舟。
伴随着的，更有柳絮纷飞。
撑一支长篙，回忆着“未若柳絮因风起”，笑吟“月上柳梢头，人约黄昏后。
”而羞红了脸，在这片江水之上瞎转悠，那孤单的一叶扁舟，在广阔的江上，仿佛一个舞者，放置，漂移。
微笑，回眸。
却绝不是“是非成败转头空”，望着自己曾行过的漫漫长路，绮美，瑰丽，仿佛曾经的那曲高山流水，悠扬却又不失诗意。
独自一人，不会有纷争，更不会有私利，拥有的，不过只是一片静谧。
愿我真能驾驭这个心中的桃源；愿我真能诗意地栖居在这片大地上！桃花源作文2天色渐渐暗下来，我看了看表，啊时间已经不早了，我得赶紧回家。
“老奶奶你小心点，我来扶您吧！”“哦，好的，谢谢！”又有两个人走进了我的视野。
一个是一位青年，另外一位上了年纪的老奶奶。
那位青年正小心得扶着老奶奶，一点点往前走。
那位青年紧张得汗都流了出来，仿佛要摔倒他一样，而老奶奶正慈祥得看着青年，眼里充满了感激。
他们的一举一动深深地打动了我。
多么美妙的一副场面啊！我的桃花源肯定会有这一幕的！到了家，我便动手，开始绘制我心中的桃花源。
里面有家人之间的亲情，有为别人牺牲自己的精神，也有陌生人之间互相的关爱。
啊！多么美丽的一个桃花源啊！桃花源作文3天空晴朗，蓝得仿佛能滴出水来。
我呼吸着新鲜的空气，鱼儿在没有一丝污染的清澈的小河里欢快的游来游去。
桃花源游记初三优秀作文600字范文5篇
桃花源游记初三优秀作文600字范文5篇虽然这里的桃花源没有东晋的陶渊明笔下的桃花源那么美丽，那么幽静，但是，它却是那样古色古香，让人流连忘返。
下面是小编为大家整理的桃花源游记初三作文600字，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
桃花源游记初三作文600字1初过秦谷，扑入面前的是层层叠叠的绿色，青石板叠成一本厚实的书，我用足尖翻开，用足跟阅读，一页页，一张张，耳边是汨汨的溪流声，眼前是流淌着的绿，流着、流着，洗去了身上的劳累。
路渐渐窄了，忽然就没了路。
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我心中有了几分退意，正欲返回时，忽然看见一束微光透入，再上前，视野一下子宽阔了，之前的压抑一挥而散，这就是渔人的“豁然开朗”吧。
我突然想。
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泥砌的小屋架在水上，清波荡漾，几只小巧轻便的乌篷船泊于水上，小路旁开着不知名的小花，田刚刚犁过，老人搭着满是泥泞的双脚闲坐在竹椅上，捧着茶碗与邻人拉家常。
阳光暖暖地洒在身上，心中也漾起了圈圈涟漪，耳目也渐渐清明了起来。
我明白，这是大自然给予我们的馈赠。
出了桃源，我从一个老爷爷那儿买了一只草编的虫儿，到了夜深人静时，虫儿立在窗台上，仿佛又唱起了秦时的歌谣。
桃源是陶渊明心中的净土，是他处于茫茫尘世中心灵的慰藉。
而生活于忙碌喧嚣城市中的我们，也应寻一片净土，洗涤心灵，询问内心，让自己“知来处，明去处”其实处处都有桃源，处处都是桃源;只要我们用心观察，乐观向上，那么无论身处何处，都能发现大自然的足迹，发现属于自己内心的桃源。
桃花源游记初三作文600字2听同学们说，桃花源特别好玩，于是在我的死缠烂打之下，妈妈终于同意带我去桃花源玩了!桃花源位于江西省赣州市定南县，来到桃花源大门，往前走，就会看到一块坚硬的大石碑，大石碑中间刻着三个鲜红的大字：桃花源。
关于桃花源的作文（通用8篇）
关于桃花源的作文（通用8篇）关于桃花源的作文（通用8篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于桃花源的作文（通用8篇），欢迎阅读与收藏。
关于桃花源的作文1清明时节，我与父母来到了陶渊明先生笔下的人间仙境——世外桃花源。
清晨，我来到了桃花源的入口，桃花源似乎还沉醉在晨曦中，花瓣上的露珠晶莹剔透，欢乐的小鸟站在枝头讴歌，喇叭花吹着春天的舞曲，蝴蝶花跳起了迎接春天的舞蹈。
我们来到了桃花盛开的草坪，这里的桃花真多呀！红的似火，粉的像霞，交相辉映，真是美不胜收。
人们三五成群或独自一人来到这里，纷纷掏出相机，记录下美丽的春天。
我拾起一朵飘落的桃花，先瞧一瞧：五片小巧玲珑的花瓣按螺旋形排列，整整齐齐地镶嵌在花蕊边，触角般的花丝立在花蕊上。
再闻一闻：一股淡淡的清香很快从鼻腔沁入心脾。
最后摸一摸：我感觉到花瓣丝绒般的质地。
清明时的桃花变化多端，天睛时，桃花傲然挺立，像高傲的大将军；下雨时，桃花楚楚动人，像美丽的小姐；起风时，桃花高贵优雅，像舞蹈的演员。
快看呐！桃花多么红呀！也许是禁不住人们的赞美，桃花羞红了小脸蛋，引来了一群小蜜蜂、花蝴蝶围着她翩翩起舞。
中午，我带着好奇心走进了太古洞。
正如陶渊明先生笔下那样：溶洞起初只容下一人行走，随后，洞里逐渐变宽，渐渐的，渐渐的，洞里越来越宽，越来越大。
突然，眼前豁然开朗，洞变大了许多，从洞底到洞顶，足足有二、三十米高，洞内出现了各式各样、五光十色的钟乳石与石笋。
有的钟乳石巨大无穷，红色中间间夹着橘色与黄色，活像一座巨大的火山；有的钟乳石小巧玲珑，紫色中间间夹着橘色与蓝色，就像一个个小摆件；有的石笋一大片一大片的，明亮的绿色照亮了我们的眼睛，就像一片绿色的海洋；有的石笋只有一个，庄严的碧蓝洗涤了我们的心灵，就像从天而降的使者。
游桃花源有感（通用19篇）
游桃花源有感游桃花源有感（通用19篇）读完一本书以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家收集的游桃花源有感（通用19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！游桃花源有感篇1公元421年，晋恭帝刚刚被废，一场战争正在向另一场战争过渡。
此时的陶渊明正在自己的屋门前喝着闷酒。
突然，马蹄声乱，奔向陶渊明简陋的草屋，扬尘四起。
陶渊明见状，惊喜万分。
他当然会惊喜——一个人长年累月隐居山林，就算日夕的山气再佳，林中的山水再清秀，只要一次绵绵的夜雨，只要一群暮鸦的嘶啼，只要晨钟与暮鼓的低奏，那么形单影只者就多少会显得可怜，多少会按捺不住孤寂。
于是他立刻备觞斟酒，待与友人共醉。
友人纵身下马，作揖以礼，说：“五柳兄，我今日所来并非玩乐，而是有事相告。
最近听说刘裕害死了天子，实在不仁不义也！”陶潜猛然一惊，满腔怒火，之后又满脸黯然。
“欣欣以向荣”的林木也跟着黯然了，“涓涓而始流”的清泉似乎也正在呜咽……一切都归于死寂，一切义都在呐喊。
今天，不会再看到那个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的陶渊明。
如血的残阳沉没了，黑暗侵蚀着大地。
陶渊明的房间里青灯昏暗，照出一个微屈的背影，正奋笔疾书。
青灯灭了，黑暗中出现了四个光灿灿的大字——桃花源记。
一篇传世奇文就这样默然诞生了。
没有奉承，真正美好的东西从不需要奉承；没有宣扬，宣扬是心虚的昭示……然而从此，终于有那么一个地方可以将心灵安放；终于有那么一方净土，在浊世中散发光芒。
游桃花源有感篇2去桃花源时是晚春，绵绵的丝雨铺天盖地地下着。
于是只得撑伞，以更为虔诚的方式去探寻那浩大的文化盛宴。
在门口时我还在想，桃花源到底是个怎样的存在。
它只是出于陶渊明的虚构，按理来说并不存在；但若以虚构的桃花源来说，它则有着深厚的文化积淀。
门后是一条小道，两旁栽满桃树。
桃花都已败落，枝干突兀，不过确实是“中无杂树”。
文中渔人缘之而行的小溪并未见到，委实有点遗憾。
桃花源初二学生700字作文范文5篇
桃花源初二学生700字作文范文5篇“林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗……”武陵人终于来到一个理想国。
从此，哪一个中国人心底，都埋下了一个桃花源。
下面是小编为大家整理的桃花源初二学生作文700字，希望对你们有帮助。
桃花源初二学生作文700字1山水间，一座村落，袅袅炊烟，鸡鸣犬吠，辛劳躬耕，归隐于南山，避其世道。
竹林风月，泡一壶山水茶，饮一杯安详酒，弹一曲高山流水。
一日，我突然不知不觉的来到这里，热情好客的村落的人们真情地款待我，人们问我，这是啥时候，我说这是21世纪，人们问了我好多问题，我都告诉他们外面的世界。
但人们却似乎听不懂我在说什么，经过询问，原来住在这座村落都是几千年的三国人!我难以相信，我自己的眼睛，不是吧，我真的穿越啦。
我该回去了，我是该把我所看到的，听到的告诉世人!人们似乎看出了我这一点，跟我说：“吾等已过惯此等生活，烦请汝不要告诉他人，吾等是三国人，不许他人来打搅吾等生活”。
但我却没实现承诺，最终还是说出来。
说给21世纪的人们听，我看到了这一切，看到了真实的三国人。
我带着探险的人们再一次去那个神秘的地方。
按照预先在每棵树上留下的记号去找这神奇的村落，记号依然在那儿，但始终找不到那个三国村落，只留下那头顶的海市蜃楼。
我哭了，我醒了，原来是南柯一梦，手里还捧着书本，却是陶先生的《桃花源记》﹗是啊，那一片桃花源是多么令人向往。
21世纪了，大都市带来的是生活的枯燥，社会的浮躁，更是空气的污染;动物园的狮子、老虎早已失去了原来的威风;餐桌上的龙肝凤髓，虎鞭熊掌，飞禽走兽成了野味……保护动物吧，它们也是有生命的，它们一天天的消失，一天天的灭绝。
没有买卖，就没有杀害。
有的动物几乎灭绝了，有的害怕人类打扰它们的生活，只要听到人类的脚步声，就躲到深山老林中去了，来时无影，去时无踪，与人们玩起躲猫猫，去过它们桃园生活了。
探险给人们增加了勇气，增长了见识。
游渭南桃花源景区的感受作文
游渭南桃花源景区的感受作文一说到渭南桃花源，我脑海里就浮现出一片粉红色的桃花海，仿佛在做梦。
上周末，我终于踏上了这片仙境，心里那叫一个小激动，真的是“心动不如行动”啊！刚到景区门口，我的朋友小李就兴奋地蹦起来：“哎，这地方是不是特别好？听说这里的桃花开得特别美！”我笑笑说：“当然了，这里的桃花可是非常有名的，春天来简直是一幅活生生的画。
”进入景区，眼前的景象果然没让我失望。
满眼的桃花，粉得像糖果一样。
小李忍不住伸手去摸了一下花瓣，瞪大眼睛说：“这花竟然这么柔软，真是神奇！”我们沿着小路一路走，一边欣赏桃花，一边聊着天。
小王突然插嘴：“你们觉得，这花是不是为了我们才开的？”我哈哈一笑：“那肯定啦，桃花专门等着我们这群游客的到来呢！”走着走着，我们来到了一个小桥边，桥下的溪水清澈见底，小李忽然指着水面上的小鱼说：“哎，你们看，这鱼怎么这么淡定啊？根本不怕我们！”小王调侃道：“那是因为鱼知道自己身处桃花源，早就习惯了我们的到访。
”有趣的是，景区里的小商贩也让人忍俊不禁。
我们在一个卖桃花饼的小摊前停下，老板是一位满脸笑容的阿姨，她拿着一块刚出炉的桃花饼递给我们：“来尝尝，这桃花饼可是用桃花做的，特别香！”我一边吃一边夸奖：“哇，真的是特别好吃！桃花的味道竟然这么浓！”小李也附和：“是啊，这饼简直是桃花的精华，吃了感觉自己也变成了花中的一员。
”接着，我们继续往景区深处走去，偶然遇到了一位背着竹篓的老爷爷，他看上去特别悠闲。
小王好奇地问：“爷爷，您在这里做什么呢？”老爷爷笑呵呵地说：“我每天都在这儿采些野菜，顺便享受桃花的美景。
这里的桃花让人心情特别好。
”我感叹道：“原来不仅是我们游客，连本地人也对这里的桃花情有独钟啊。
”随着时间的推移，我们在桃花源里逛了个遍，直到夕阳西下，才依依不舍地离开。
回头看着那片桃花海，我真心觉得这一天过得特别充实又快乐。
桃花源的美景不仅仅在于那满树的桃花，更在于那种让人心情愉悦的氛围和悠闲的生活节奏。
酉阳桃花源游记作文
酉阳桃花源游记作文《酉阳桃花源游记》篇一：《初入桃花源》听说酉阳桃花源是个很美的地方，就像世外桃源一样。
怀着满心的期待，我踏上了这片神奇的土地。
刚一进景区，就像穿越了一样，周围的一切都变了个样儿。
那入口是个狭小的山洞，洞壁湿漉漉的，还长着些青苔。
钻过山洞后，眼前豁然开朗。
一大片桃花林出现在眼前，那些桃花，红得像火一样。
花瓣儿随风飘落，地上就像铺了一层粉红色的地毯。
我在桃花林里转着圈儿，兴奋得不得了。
走到一棵大桃树下，我看到一个叔叔正拿着画板在画画。
他画得可仔细了，连花瓣上的脉络都在努力地画出来。
我凑过去看，他也不恼，还冲我笑笑。
我好奇地问他为啥要在这儿画画，他说这儿美的就像一幅天然的画卷，不画下来太可惜了。
我看着他画中的桃花林，跟眼前的真景比起来，还真有另一番风味。
在桃花林里穿梭的时候，我还看到一只小松鼠在树上跳来跳去，那小模样机灵得很。
它一会儿躲在树枝后面，一会儿又探出头来瞅我，好像是在跟我玩捉迷藏呢。
篇二：《探寻村落》穿过桃花林，就到了一个古老的村落。
村落里都是老旧的房子，那房子的墙是用石头垒起来的，屋顶的茅草看起来有些年头了，却还好好的铺在上面。
沿着小路走，我看到一个老奶奶坐在家门口编竹篓。
她的手很灵巧，一根根竹签在她手里就像活了一样，一会儿就搭出一个竹篓的形状了。
我忍不住蹲在旁边看，她就跟我搭起话来，说她编了几十年竹篓了，这手艺是从她妈妈那儿学来的。
我问老奶奶这些竹篓都能做啥用呀，她说可以装东西，还能拿到集市上去卖钱呢。
在这个村落里，还有一些村民穿着古装走来走去，真的像极了古代的人。
我跟着一个穿着粗布衣服的阿姨进了她的家，屋里布置很简单，有个土灶台。
阿姨说她正在准备做饭，灶台上炖着一锅汤，那香气直往我鼻子里钻，馋得我直咽口水。
她还热情地给我拿了个自家晒的红薯干，咬一口，甜甜的特别好吃。
篇三：《归隐之美》继续在桃花源里逛着，我发现了一条小溪。
溪水清澈见底，可以看到水底的石头和小鱼。
我忍不住脱了鞋，把脚伸进溪水里面。
描写桃花源的作文400字（通用42篇）
描写桃花源的作⽂400字（通⽤42篇）描写桃花源的作⽂400字（通⽤42篇） ⼀提起桃花源，⼈们往往会想到某些好的事物，可不是么，⼈间仙境般的桃花源啊！可你何曾真正的实现过，分享了描写桃花源的作⽂（通⽤42篇），⼀起来看看吧！ 描写桃花源的作⽂400字篇1 读过陶渊明的《桃花源记》，⼼中⼀直萌动着到“桃花源”⼀游的梦想。
尤其是每次朗读着“芳草鲜美，落英缤纷”、“林尽⽔源，便得⼀⼭……⼭有良⽥美池桑⽵之属”等诗句的时候，眼前总会浮现出⼀幅幅绝美的画⾯。
我们慢慢前⾏，美丽的风光不断扑⾯⽽来。
桃花源的⼭真美啊！举眼望去，群⼭起伏，青松翠⽵郁郁葱葱。
⼭中幽⾕深深，⼀条条弯曲的⼩河潺潺⽽来。
这⾥的⼭没有张家界的挺拔，平实中却蕴含着秀美；这⾥的⼭没有华⼭的险峻，雄浑中却满含着灵性，颇有“偶闻黄发⽯中语，时有⽩云⾐上⽣”的幽深意境。
桃花源的⽔真美啊！看，⼀条幽碧神秘的⼩河从⼭脚流来，经过桃花⼭纵横交错的⽥野，在⽔源洞前⼜跌⼊桃花潭，⽽后⼜沿“真⾯⽬岩”蜿蜒飞泻，经过⽅⽵亭后⼊潜地下数⼗⽶，最后冒出成溪。
望着这⼀泓碧⽔，我们仿佛感受到了桃花源⽆尽的活⼒。
难怪诗⼈张旭不由发出了“桃花尽⽇随流⽔，洞在清溪何处边”的赞叹。
桃花源的花真美啊！沿路⽽上，桃湖两岸，桃林环抱如镜⼀般的桃湖，在湖⾯的倒影上，让⼈体会到“⽔上桃花红欲燃”的美感。
这⾥的桃花花⾊艳丽，颜⾊众多，其中⼏株较为罕见的⽩⾊桃花，深受游客的青睐。
传说孙悟空就相中了这⾥，偷来蟠桃育出了蟠桃树；也有⼈说，桃花仙⼦是桃花神，特爱桃花，所以这⾥的桃花漫⼭遍野，特别美丽。
当我沉浸在⼀幅幅美景中的时候，导游笑着对我说：“‘黄发垂髫’、冶然⾃乐’，是桃源⼈⽣活的写照；‘便要还家’、‘设酒杀鸡’，也体现了桃源⼈热情好客的性格。
”望着⼀张张笑脸，我不由感叹：“是啊，⼭美⽔美⼈更美！要不，⼩⼩桃花源何以能迷倒⼀代⼜⼀代的骚客游⼈呢？” 描写桃花源的作⽂400字篇2 初进桃花源，只看见桃花满地，粉红⼀⽚。
桃花源作文精选15篇
桃花源作文精选15篇桃花源作文精选15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的桃花源作文，欢迎大家分享。
桃花源作文1三月的湖南，是多雨的季节，我们一家就在这种蒙蒙细雨中走进了桃花源。
汽车缓缓驶进景区，山色慢慢从身边拉近，景物一页页在眼前展开。
读过陶渊明的《桃花源记》，心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。
尤其是每次朗读着“芳草鲜美，落英缤纷”、“林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属”等诗句的时候，眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。
我们慢慢前行，美丽的风光不断扑面而来。
桃花源的山真美啊！举眼望去，群山起伏，青松翠竹郁郁葱葱。
山中幽谷深深，一条条弯曲的小涧潺潺而来。
这里的山没有张家界的挺拔，平实中却蕴含着秀美；这里的山没有黄山的险峻，雄浑中却满含着灵性，颇有“偶闻黄发石中语，时有白云衣上生”的幽深意境。
桃花源作文2天空晴朗，蓝得仿佛能滴出水来。
我呼吸着新鲜的空气，鱼儿在没有一丝污染的清澈的小河里欢快的游来游去。
这就是我心目中的桃花源——没有污染的世界。
“喂!小明，你不要乱扔垃圾啊!”说着小明把他同桌小刚扔到地上的香蕉皮扔进了垃圾桶。
“对不起啊，我不是故意的。
”小刚不好意思的挠挠头发。
看!这多好，我的桃花源一定会有这一幕。
世界上的人都注重保护环境，不再像现在的地球一样，真希望有一天，全世界都变得干干净净没有污染。
桃花源作文3从围了篱笆的院儿里跑出来，绕过一棵四人合抱的大树，拨开一处不知名却很美丽的花，入眼的，便是一片绿油油的竹林。
这片竹林所在的一座小丘，叫“露竹丘”，其实它的原名叫“绿竹丘”，但家乡话里“绿”与“露”同音，久来，就没多少人能记清这到底是"露竹"还是"绿竹"了。
露竹丘上竹子成片，是个天然的屏障，躲进去了，对这儿不熟悉的人休想找到你。
游桃花源作文（8篇）
游桃花源作文游桃花源作文(8篇)在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的游桃花源作文，欢迎阅读与收藏。
游桃花源作文1桃花源里有一个桃川书院，我们体验了有趣的仪式——“开笔礼”。
在古代，学童在开学的第一天要早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并教读书、写字，然后参拜孔子像，才可以入学读书。
这一仪式称“开笔礼”，是一次隆重的典礼，对每个读书人有重大的意义。
桃川书院始建于唐代，后来因为战乱而毁。
现在的桃川书院是1992年在原来的'基础上重新修复的。
书院附近的古木参天，空气里有一阵阵书香，让人仿佛穿越到了古代。
到了桃川书院门口，老师给每个同学发了一套灰色的古装。
我说：“哇！原来古人的衣服是这样的啊！”我穿好衣服，绑好腰带，学着古人的样子走了几步，“嘿！还真有几分模样！”我们换好衣服，坐到了书院的教堂里。
一位老师教我们参拜孔子。
她说：“五指夹拢，稍微弯曲。
女生右手在外，左手的手心对自己，左手和右手重叠，向孔子鞠躬。
男生左手在前，右手在后。
”我和同学们摆出了拜孔的手势，跟老师摆的手势一模一样。
接下来，是点朱砂。
老师说：“朱砂启智，点过朱砂的人眼明心明。
”大家排着队等待着，终于轮到我了，我坐在垫子上，老师在我的额头上轻轻点上一笔。
我想，以后我要做个有大智慧的人。
我们全体起立，对孔子像鞠了一躬，然后对我们的老师也鞠了一躬。
游桃花源作文2东晋，陶潜奋笔疾书。
一气呵成的《桃花源记》，似真，非真；似假，非假。
那日，周公寻我，闲着无事，便与他同去。
聊得高兴，不觉中已来到一条小溪。
沿着溪流向上，眺望远方，似有红霞，近看才知是桃花。
此林绵延数里，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
有此美景，便与周公坐下，赏花，品茶。
不一会儿，水面上出现一小舟，舟上人衣着极为怪异，问他从何而来，答曰桃花源。
我们以客人的身份，进入了桃花源。
桃花源记作文(15篇)
桃花源记作文(15篇)桃花源记作文1我是一片榆树叶，落在了漓江里，从此我便开始了我的漂流生活。
那天我游了桂林阳朔的世外桃源，那里真是太妙了！这不，我在江水的推动下来到了世外桃源中的燕子湖。
“啊！这里太美了。
“我不禁感叹道。
别急，且听我慢慢道来。
美丽的燕子湖镶嵌在大片绿地中，宛如少女的明眸，脉脉含情。
湖岸边垂柳依依，轻抚水面。
一架巨大的水车，吱吱呀呀地摇着岁月。
放眼望去，远方群山青翠，村树含烟，阡陌纵横，屋宇错落，宛若陶渊明笔下的“芳草鲜美，落英缤纷“，“有良田美池桑竹之属“的桃源美景。
燕子湖上风平浪静，在上面漂流，无疑是一种享受。
当我在湖面上裁波剪浪，悠然滑行时，我的心像一只久困的小鸟返回自然，有无限的惬意和欢乐。
天晴云淡，岸阔浪平，在大自然的怀抱里，我精神抖擞。
我飘入了狭长的水道，燕子湖后的水道竟如此弯曲。
河道越来越窄，似乎已是“山重水复疑无路“了。
不想眼前豁然开朗，柳暗花明–桃花岛到了，小岛不大，株株红桃正笑得灿烂。
好一片“日出江花红胜火！“我沿着散布的村庄缓缓飘回。
这是真正的乡村，青瓦泥墙，竹篱菜畦，鸡犬之声清晰可闻，不时可见三三两两的村妇在河边洗衣，她们的棒槌在青石板上敲出古老的韵律，顽皮的儿童嬉闹在屋前的空地，捕鱼的老翁，叼一管烟斗，在云影中随波逐流。
他们过着“日出而作，日落而息“的生活。
多么美好的世外桃源呀！我，一片小小的榆树叶就“定居“在这美好的天地间了。
桃花源记作文2从古到今，在大家的印像中，桃花源是一个充斥着诗情画意的地区。
那边充满了开心，充满了幸福快乐。
东晋作家陶渊明，他一向刚正不阿品洁，因看不顺眼凡俗污浊，辞官归隐。
又因东晋的腐坏，创作者对社会发展觉得不满意与厌烦，因此借此文表达自身对美好幸福日常生活的憧憬，《桃花源记》一文酣畅淋漓地主要表现了这类感情。
桃花源中的自然环境之美，美在土地平旷，良田和美池；又美在屋舍及边上翠绿色的桑竹。
在这里阡陌交通，鸡犬相闻的桃花源中人们和谐相处。
最新游桃花源作文走进桃花源作文八篇
走进桃花源作文1陶渊明的?桃花源记?，千百年来一直成为人们的憧憬，甚至连我这顽童读完他，也有一种寻梦的冲动——去桃花源游览一番，寻找古人的诗情源头。
夜深人静，辗转难眠，口中曰：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐。
〞渐渐的，不知不觉的，我便来到了梦幻世界——世外桃源。
春天，各种花赶趟似的开放，争奇斗艳，连新翻的泥土也散发出清香，喜鹊在树上欢蹦乱跳，李太白的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
〞假设与这风景搭配，那可算是天衣无逢无可挑剔，盛夏，荷花破土而出，亭立水中，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖〞不愧是“水中仙子〞，杨万里的?小池?曰“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
〞不知不觉地徜徉在荷花的境界里，心中纤尘不染。
青润的莲叶托出水面，层层叠叠，一望无际，与天相吻，荷花静坐在莲叶之中，微风拂来，荷香满袖，阳光灿烂的早晨，你会因“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红〞而心旷神怡。
深秋，秋叶陪着秋风飞舞在空中，即使黄叶满山，也少不了菊花的点缀。
田里满是金色的稻谷，可谓金色之秋，农民伯伯用汗水灌溉出来的果实，能不丰硕吗？走进桃花源作文2不知不觉大巴车已返回校园，一日的行程已经结束了，回忆一日的开心经理，真是既冲动又感慨呀！早上天气非常晴朗，我们上车后各自听着音乐，欣赏着沿路的风景，不一会便到达了目的地————-百脉泉。
进入大门，眼前呈现出一幅秋意盎然的画卷：妩媚的垂柳，碧绿的泉水，幽静的清照祠堂，这么多的美景，令我目不暇接。
首先我们的大部队来到了龙泉，那泉水真是“千丈见底，游鱼细石，直视无碍〞，泉水如珍珠一般从池底冒出，一个比一个晶莹，一个比一个闪亮，好象对我们的到来表示欢迎。
接着我们来到墨泉，泉水象墨汁一样喷涌而出，显得异常文雅。
人们争相去池边取水，希望能获得墨泉水带来的好运。
然后我们来到了著名已久的百脉泉，他分为三个水池，呈“品〞状，水中的鱼儿围着泡泡快乐的游弋着。
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游桃花源有感作文文／湖南湘潭县江声中学李永振一公元421年，晋恭帝刚刚被废，一场战争正在向另一场战争过渡。
此时的陶渊明正在自己的屋门前喝着闷酒。
突然，马蹄声乱，奔向陶渊明简陋的草屋，扬尘四起。
陶渊明见状，惊喜万分。
他当然会惊喜——一个人长年累月隐居山林，就算日夕的山气再佳，林中的山水再清秀，只要一次绵绵的夜雨，只要一群暮鸦的嘶啼，只要晨钟与暮鼓的低奏，那么形单影只者就多少会显得可怜，多少会按捺不住孤寂。
于是他立刻备觞斟酒，待与友人共醉。
友人纵身下马，作揖以礼，说：“五柳兄，我今日所来并非玩乐，而是有事相告。
最近听说刘裕害死了天子，实在不仁不义也！”陶潜猛然一惊，满腔怒火，之后又满脸黯然。
“欣欣以向荣”的林木也跟着黯然了，“涓涓而始流”的清泉似乎也正在呜咽……一切都归于死寂，一切义都在呐喊。
今天，不会再看到那个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的陶渊明。
如血的残阳沉没了，黑暗侵蚀着大地。
陶渊明的房间里青灯昏暗，照出一个微屈的背影，正奋笔疾书。
青灯灭了，黑暗中出现了四个光灿灿的大字——桃花源记。
一篇传世奇文就这样默然诞生了。
没有奉承，真正美好的东西从不需要奉承；没有宣扬，宣扬是心虚的昭示……然而从此，终于有那么一个地方可以将心灵安放；终于有那么一方净土，在浊世中散发光芒。
二去桃花源时是晚春，绵绵的丝雨铺天盖地地下着。
于是只得撑伞，以更为虔诚的方式去探寻那浩大的文化盛宴。
在门口时我还在想，桃花源到底是个怎样的存在。
它只是出于陶渊明的虚构，按理来说并不存在；但若以虚构的桃花源来说，它则有着深厚的文化积淀。
门后是一条小道，两旁栽满桃树。
桃花都已败落，枝干突兀，不过确实是“中无杂树”。
文中渔人缘之而行的小溪并未见到，委实有点遗憾。
继续向上走去，终于看到了一条小溪。
说是小溪，其实最多只能称之为泉罢了！之后就到了陶潜祠堂与高举阁。
祠堂应该是新近修建的，高举阁内则空无一物。
我对于“古韵”的期待立即荡然无存。
而我最期待的还是那个“秦人洞”，就是那个“初极狭，才通人”，走出后“豁然开朗”的洞。
想着会看到那样一番景象，心中不免狂喜。
走近了，发现洞确实如文中所描绘的。
走出洞后的那个天地却令我大失所望，不过是一块小小的方坪。
站在那里，可以看到一侧有一个狭小的山谷，那就是文中所说的“世外桃源”了。
虽感失望，但我很快又自我安慰起来：“世外桃源”到底只是陶渊明虚构出来的一个理想圣地，若是真有那么一个地方，那才真的奇怪呢！我朝着山谷走去。
没想到一路上都是店铺和摊位。
我的目光被一个小摊上的擂茶吸引。
擂茶是常德的特产。
不知怎的，我对于特产总有一种特别的情感，以为它们最能体现当地的文化特色。
于是买了两袋。
可离开不久，竟得知我买的擂茶掺了假。
我满腔愤怒，在这样的文化圣地怎会有这样的事情！文化本应与唯利是图丝毫沾不上边！文化，不能容忍铜臭的污染！因此我又走向了那个摊位，要求退货，摊主却一而再、再而三地推脱。
终于，我感到的悲愤转化为滑稽与讽刺，最后只得苦笑着离开。
一瞬间，曾经所幻想的心中“圣地”轰然倒塌。
终于走出了山谷，我向曾经的“圣地”投去最后一眼。
而它给我的印象是一种莫名的凄凉——我竟分明看见陶渊明长袖一挥，离开这里而走向了更为僻远的山林。
好吧！既然“世外桃源”真的不适合存在于凡间，那就让它留存在幻想中吧。
得赶紧回去。
雨怕还要下得更大！真冷！编辑絮语：本文有如下几个优点：一、作者在第一部分虚构了陶渊明创作《桃花源记》的经过，第二部分别是以写实的笔法叙述了自己游览“桃花源”这一景点的情形，结构上一虚一实的结合颇为新颍，也并没有给人不协调的感觉。
二、作者在文中对陶渊明诗文的饮用十分贴切。
三、虽然经过了编辑一定的修改，但作者的文字还是值得肯定，不少句子都颇有文采、意蕴四、结尾也不错，将自己的心境含蓄而又简洁地表达了出来。
然而，此文也有以下两点不足：第一就是对“桃花源”景点的描述过于简陋，某些文字还是编辑加上去的为什么耍写详细一点呢？因为描述一个景点，就好比画一幅画，你如果画得很简单潦草，别人怎么能理解你所说的哪儿是什么，甚至哪儿好看哪儿不好看？第二就是永振同学因为买到了掺假的擂茶就对“桃花源”景点失望至极，感觉有点孩子气了
——也许永振同学确实是出自真情实感，但苦非要写“失望”，与其把重心放在这上面，还不如放在前文提到的“古韵”的缺失上呢。
商业气息太浓、商贩唯利是图等，都可以归人“古韵”的缺失，可惜的是作者没有将它们统一起来。