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年级英语第六单元试卷分析
城东小学侯艳玲本次其中测试卷是采用笔试的方式，共100分，检测时间为40分钟。

共有六大题。

本次命题以绝大多数学生的学习情况为基础，命题范围在笔试内容上侧重以考查学生的基础知识和基本技能为重点。

重于单词的考查，从听、写、认读等全面考查学生的基础知识掌握情况。

试题形式多样，知识面广，有层次性。

一、成绩分析
本次测试参考学生54人，平均分为83分。

其中优秀率为69%，及格率为94%高分率35%，良好率85%，差生率3%。

二、答题情况分析
第I大题是看图完成句子。

这道题目主要考察学生的词汇积累，由于此题基础性较强，学生们完成较好。

第II大题是慧眼识珠，单项选择。

主要考察学生的语法知识，这些句子都是书本里出现的，学生都比较熟悉，学生们完成的很好。

第III题是连词成句。

这道题目主要考察学生的观察能力、短语组合的灵活运用能力，虽然句子都是学生很熟悉的，但是有很多学生对句子书写存在许多问题，所以此题做的不是很好。

第VI题是重新排列句子，组成一段对话。

此题主要考查学生的综合能力，由于句子较多，有些学生觉得无从下手故而丢分很多。

第VI题是阅读理解，这道题目主要是考察学生的阅读理解能力，此题学生完成的很好。

第VII题是写作题，这是主要让学生介绍自己的家乡，由于和课文联系比较紧密，学生们做的还可以，只是在语篇的呼应上还要加强。

例如：开头用I live in a village . . . .结尾呼应I like my village .等等。

三、存在问题
1、学生的阅读量少，词汇积累不够。

2、书写的基本功不够扎实，不会灵活运用语言。

3、不认真审题，不会联系语境找到有用的信息。

四、今后对工作的改进方法。

1、不断培养学生用英语表达思想的能力，逐步引导学生用英语书写小短文。

2、单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单词的同时，也学会了词的一些基本用法。

3、进行语法操练时，抓住话题，联系语境。

4、培养学生的阅读能力，扩大学生的词汇量。