令人欣喜的变化小学作文字

令人欣喜的变化小学作文字
时光飞逝，小学的校园生活已经成为了过去式。

回忆起来，我不禁感慨学校的许多变化，这些变化都让我感到异常欣喜。

我认为，小学作文课是其中最令人印象深刻的改变之一，它让我受益匪浅，收获颇丰。

首先，小学作文课的改变让我清晰明了地认识到了写作的中心思想。

一直以来，我都认为作文只是一件苦差事，只需要按照老师的时间表进行基础训练即可。

但是，现在的小学作文课，老师们会花费更多的时间教我们如何构思一篇作文，如何找到自己文章的中心思想。

通过这些教学的改变，我们不再局限于表面堆砌，而是将心思投注在了创造独特、富有表现力的作品上。

其次，适当引用例证或事实也成为了一种新的改变，这点让我感到十分惊讶。

老师们让我们读一些名人语录和故事，鼓励我们记录下来，以便在后续的写作中灵活应用。

这些例证可以涉及在任何一个领域的主题，比如古代诗词、外国名著等等。

读懂盛情讲述的故事后，我们可以将这些同学的思维与互动的话题融合到自己的文章中，进行观点交流和互通有无。

这个新的变化，极大地拓展了我的文化视野，让我学到了更多的知识。

再次，流畅的语言表达也成为了小学作文课的又一大亮点。

教学人员们会安排一些专门的时间，分配适当的主题，进行集体写作。

在课上，我们需要互相合作完成文章的书写，同时不
断进行修改和完善。

这个过程加强了我们之间的合作意识，提高了我们的语言表达能力和表述书写的流畅程度。

最后，合理的篇章结构和富有感染力的情感表达是我在小学作文课上获得的重要收获。

根据老师讲解，每个小学生需要遵循一定的规律，如开始讲述主题，其次描述一些事实和例证，最后通过论证的方式展示自己的观点。

同时，我们还需要注重文章表达的深度和感情。

通过课堂讲授和教学，我学会了根据主题合理地组织篇章，并且表达个人的“小心思”，在写作中让
每个读者都能感受到自己的思想情感。

总之，小学作文课的变化带给了我很多惊喜，也让我成为更好的自己。

通过这个过程，我意识到了自己的优势和不足之处，成为一个更加自信和有聪明智慧的小学生。