2023-2024学年小学语文北京版四年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）
1.《鱼游到了纸上》课文是按________顺序来记叙的
【答案】事情发展
【解析】
按事情发展顺序
2.读拼音写词语
【答案】身躯, 虚弱, 溃败, 随遇而安, 胸怀, 攀登, 砸锅, 横七竖八
【解析】
身躯虚弱溃败随遇而安
胸怀攀登砸锅横七竖八
3.词语填空
________染 ________谧崎________ 璀________
逶________ ________虹单________ 悬________
________立 ________迈 ________ ________带舞 ________高________下
热________ ________腾 ________身________骨全神________ ________
【答案】污, 静, 岖, 璨, 迤, 彩, 独, 念, 矗, 年, 襟, 飘, 居, 不, 气, 腾, 粉, 碎, 贯, 注
【解析】对于补充词语同学们要在识记的基础上深刻理解词语意思因为我们可以结合词义来记忆词语同学们要想做好此类题目
平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义这样同学们做题的正确率会更高
4.“黄钟大吕”“笔走龙蛇”都可以形容书法笔势的雄健活泼 ________（判断对错）
【答案】×
【解析】“黄钟大吕”黄钟我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律大吕六种阴律的第四律形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼
5.读一读按韵母分类（填序号）
①蚊②能③躺④忘⑤阵⑥言⑦绳⑧甘
en ________enɡ ________
an ________anɡ ________
【答案】①②, ②②, ⑥⑧, ③④
二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）
6.（1）用自己的话缩写第①段
________
6.（2）第②段中画线句运用了________的修辞手法突出了西湖的绿除此之外这一段
还多次写到“绿” 比如________等
6.（3）选文提到的西湖名胜有哪些？
________
6.（4）第③段加点字的意思是（）读音是（）还可以组词（）
6.（5）作者为什么觉得路旁的树“十分古怪”？
________
【答案】六月的西湖满湖烟雨仿佛半醒半睡空中有栀子花香
【解析】考查了缩写段落内容抓住关键句子缩写例六月的西湖满湖烟雨仿佛半醒半
睡空中有栀子花香
【答案】夸张, 绿意扑眼而来、绿得发黑、绿得发蓝、绿到石头缝里
【解析】考查了修辞手法及内容理解联系上下文理解从“道旁古木参天苍翠欲滴似乎
飘着的雨丝儿也都是绿的”中的“似乎飘着的雨丝儿也都是绿的”可知极力渲染道旁古
木的“绿意” 运用了夸张除此之外这一段还多次写到“绿” 比如绿意扑眼而来、绿得发黑、绿得发蓝、绿到石头缝里等
【答案】飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤等
【解析】考查了内容理解联系上下文理解通过阅读可知选文提到的西湖名胜有飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤等
【答案】A
【解析】考查了字的理解结合语境理解着 zhe表示动作的持续 zhuó穿（衣） zháo接
触挨上zhāo下棋时下一子或走一步叫一着“近水着了微雨”的“着”意思是接触挨上读
音是zháo 还可以组词着调
【答案】因为那些树似乎是从树梢一直绿到地下
【解析】考查了内容理解联系上下文理解从“一棵棵树身虽然离得较远却给人一种莽
莽苍苍的感觉似乎是从树梢一直绿到地下”可知作者觉得路旁的树“十分古怪”是因为
那些树似乎是从树梢一直绿到地下
7.（1）这篇短文共有（________）个自然段
7.（2）“我们”在沙滩上干什么呢？
小朋友们在沙滩上________、________、________、吹螺号“我”在沙滩上
________________
7.（3）在文中找出合适的词语填空
（________）的贝壳（________）的树枝（________）的浪花（________）的航
线
7.（4）照样子写词语
例金黄金黄 ________红________红
【答案】（1）5
【解析】（1）略
【答案】（2）捡贝壳追浪花晒太阳画长长的航线
【解析】
【答案】（3）彩色细细白色长长
【答案】（4）火火
【解析】
8.（1）文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是________、________
8.（2）“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？（）（多选）
8.（3）第②自然段主要写了什么？请用一句话概括
________
8.（4）请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受
【A】________
【B】________
【答案】无忧无虑, 童真童趣
【解析】考查了对文章内容的理解通读全文可知这篇文章通过对自己第一次自制钓具钓鱼的回忆表达作者对童年生活的怀念希望现在的孩子们尽情去做自己感兴趣的事从中体验到生活的美妙与欢乐故文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是无忧无虑、充满童真童趣
【答案】A, B, C, D
【解析】考查了对文章内容的理解读第①～④自然段可知作者通过写“回忆现在的孩子童年生活的可怜”“自己动手制作钓具”“初学钓鱼就有很大的收获”“被告知严禁钓鱼
放了鱼骑车回家”这几件事感受到“我”的童年是美妙的故选ABCD
【答案】回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程
【解析】考查了理解和概括语段内容细读第②自然段可知这一自然段主要回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程
【答案】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣, 运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情
【解析】考查了学生的批注能力注意从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的【A】或【B】其中一处的感受读【A】划线句子可知这是做鱼饵的动作描写选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣读【B】划线句子可知这是心理描写运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情
故答案为（1）无忧无虑充满童真童趣（2）ABCD （3）回忆“我”童年第一次自制钓具钓上鱼儿的过程（4）【A】选用了“和”“倒”“滴”“做”等动词具体准确地写出制作鱼饵的过程表现“我”对钓鱼这件事的浓厚兴趣
【B】运用轻快活泼的短句表现了“我”钓鱼的急切心情
三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
9.综合实践一身边的小事
班级举行美食节各人都带来了好多美食老师宣布开始后有几个同学一下把大家都爱吃的抢光了这时你想对抢吃的同学说？
________________
【答案】你们不应该这样做大家带来的美食是要大家一起分享的而不是自私的将自己喜欢的吃完不让他人品尝
【解析】本题主要考查学生综合实践能力根据语境围绕着自己在生活中的看法来写即可
如班级举行美食节各人都带来了好多美食老师宣布开始后有几个同学一下把大家都
爱吃的抢光了此时可以围绕着
秩序、活动规则、老师的指令以及不能过于自私等方面来写言之有理即可
10.按课文内容填空
1．谁的尾巴？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把？
2．星红旗我们的国旗国歌声徐徐升起迎风飘扬多么美丽向着国旗我们正望着国旗我们敬礼
3．小鸡画叶小狗画梅花小鸭画枫叶小画月
【答案】1.长伞
2．五中立
3．竹马牙
【解析】略。