昆明市2020年(春秋版)中考生物试卷(II)卷

昆明市2020年（春秋版）中考生物试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2019八上·顺德月考) 下列各种南海常见的动物中，用鳃呼吸的是（）
A . 水母
B . 海龟
C . 带鱼
D . 鲸鱼
2. （2分） (2017八上·宾县期末) 动物具有“学习”能力，这有利于（）
A . 适应复杂的生活环境
B . 哺育后代
C . 找到配偶
D . 逃避敌害
3. （2分） (2018八下·洛阳期末) 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列有关叙述中，正确的是（）
A . ②是主要的遗传物质
B . ①上具有遗传效应的片段叫基因
C . 一个DNA分子就是一条染色体
D . 正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对
4. （2分）(2014·宜宾) 如图的甲、乙、丙分别表示三种生物的形态结构示意图，下列叙述不正确的是（）
A . 甲图的生物具有细胞结构
B . 乙图的生物靠分裂进行生殖
C . 丙图的生物细胞具有细胞核
D . 乙图的生物无成形的细胞核
5. （2分）(2017·日照模拟) 如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内
的小圆，符合这种类别关系的是（）
A . Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
B . Ⅰ叶肉细胞、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体
C . Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物
D . Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏
6. （2分） (2016八上·东明期中) 如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）
A . 甲图中的胚是由1、2、3组成
B . 乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的
C . 丙图中的B和C可以使根不断长长
D . 丁图中的③发育成乙图中的b
7. （2分）一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全表现出白色，此现象可解释为（）
A . 黑色母羊必为Aa
B . 白色公羊必为Aa
C . 控制黑色的基因消失了
D . 控制黑色的基因未消失但不表现
8. （2分）(2019·菏泽) 如图为某同学设计的四个实验装置。

相关叙述错误的是（）
A . 装置甲验证呼吸作用产生二氧化碳
B . 装置乙验证光合作用需要光
C . 装置丙探究种子萌发需要的三个外界条件
D . 装置丁验证胆汁对脂肪的乳化作用
9. （2分） (2015八上·城中期中) 流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）
A . 氧气增加，尿素减少
B . 二氧化碳增加，尿素减少
C . 氧气减少，尿素增加
D . 二氧化碳减少，尿素增加
10. （2分）(2019·攀枝花会考) 下列各项叙述中，属于特异性免疫的是（）
A . 抗体与抗原结合使病原体失去致病性
B . 溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁
C . 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
D . 吞噬细胞将侵入人体的病原体吞噬消化
11. （2分）(2016·泉州) 某人因幼年时生长激素分泌过少，患有（）
A . 巨人症
B . 糖尿病
C . 侏儒症
D . 白化病
12. （2分） (2016九上·宁津期中) 在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到图中④所示结构？（）
A . 洋葱鳞片叶内表皮
B . 人的口腔上皮
C . 黄瓜表层果肉
D . 洋葱根尖
13. （2分）人类建立自然保护区的主要目的是（）
A . 生态旅游
B . 法制管理
C . 迁地保护
D . 就地保护
14. （2分）下列有关一个男孩体内性染色体的叙述，不正确的是（）
A . 男孩体细胞中有一对性染色体
B . 男孩体细胞中的X染色体来自母亲
C . 男孩体细胞中X染色体上的致病基因不会传给儿子
D . 男孩体细胞中的性染色体为XX
15. （2分）一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（）
A . 控制黑色的基因消失了
B . 控制黑色的基因未消失但不表现
C . 黑色母羊的基因组成必为Aa
D . 白色公羊的基因组成必为Aa
二、综合题 (共4题；共15分)
16. （4分）(2018·赤峰模拟) 如图为某森林生态系统中的食物网。

请分析回答：
（1）如图的食物网中有多条食物链，请写出其中最长的一条食物链________。

（2）在此生态系统中，生物的能量来源于________。

（3）该生态系统中，当鼠的数量增多时，植被并不会被破坏，说明生态系统可以通过________能力，克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响以维持生态平衡，但是当破坏超过了这种能力，生态系统将遭到破坏。

（4）为了更好的保护我们赖以生存的家园，我们应该注意________。

（5）细菌和真菌可以将草的枯叶和动物的遗体、粪便分解为二氧化碳、水、无机盐供植物重新利用。

因此，细菌真菌在生态系统中的作用是________。

（6）如果将此生态系统中的动物消灭，物质循环________（填“能”或“不能”）进行,因为生态系统中动物的作用是________。

17. （4分） (2018八下·东城期末) 甲醛是室内环境的主要污染源，已被世界卫生组织确定为致癌物。

探讨甲醛对动物不同发育阶段的毒性，可以为甲醛对人类健康的危害研究提供基础。

研究性学习小组以果蝇为对象，研究了饲料中添加不同浓度甲醛对果蝇生长发育的影响。

实验对象：黑腹果蝇（如图）。

成虫体长约2.5毫米，14天可繁殖一代。

实验方法：
将果蝇成虫交配后刚产的卵分别培养在甲醛浓度为0%、0. 25%、0. 50% 的三管培养基中，进行如下有关果蝇发育的研究：
（1）实验（一）：第一小组观察记录数据后，得到如下统计图，
①该小组研究的目的是：________
②在幼虫期和成虫期，分别从每管中取10只，观察测量其体重。

每管取10只而不是1只，目的是________.
③实验结果表明：随着甲醛浓度的升高，各个发育阶段的果蝇，体重都________（小于、等于、大于）正常值，而且对幼虫的影响比成虫________。

（2）实验（二）：第二小组想研究甲醛对果蝇各阶段发育速度的影响。

他们观察记录各管不同甲醛浓度的培养基中，果蝇从卵发育为蛹的时间和从卵发育为成虫的时间。

以下是他们记录的部分数据。

发育时长甲醛浓度0%0.25%0.5%
从卵发育为蛹（天） 6.3311.0113.67
从卵发育为成虫（天）1115.6818.34
①下列曲线中，________曲线反映了该组同学记录的甲醛浓度对果蝇从卵到成虫的发育时间的影响。

A.
B.
C.
D.
②实验中记录了从卵发育为蛹和从卵发育为成虫的时长，这两者之差表示________的时长。

由数据可知，正常情况下这一发育阶段的时长为________天，不同甲醛浓度对这一时期的时长的影响是________（填“延长”、“缩短”或“无影响”）。

③为探讨甲醛的毒性，以前常用的实验动物是小鼠，这里用果蝇。

与小鼠相比，用果蝇为实验材料，优点是：________
18. （5分）如图是人体气体交换与血液循环模式图，请据图回答：
（1）外界空气通过呼吸运动到达人体肺部，在肺泡与肺泡周围毛细血管之间进行气体交换，使血液中的含氧量________．
（2）血液运输的动力器官是心脏，体循环是指血液由[________]________流出，经主动脉流向全身，最后汇集到[⑥]________，流回右心房的过程．通过该循环，氧气到达组织周围毛细血管，经气体交换进入组织细胞参与呼吸作用，将有机物氧化分解成水和二氧化碳，并释放________，为生命活动提供动力．
（3）在血液运输的过程中，氧气由红细胞中的________携带，若该物质或红细胞的含量过少，将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状．
19. （2分）(2018·永州) 果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料，果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，控制这相对性状的基因用D、d表示。

下表为三组果蝇的杂交实验及实验结果，请据表回答。

组别亲代的性状表现子代生活环境、性状表现及数目
（1）果蝇的翅型可以遗传给子代。

像这样，生物体可以遗传的特征叫做________。

（2）根据第一组的杂交实验结果，可推断长翅为________（填“显性”或“隐性”）性状。

从理论推知，与第二组亲代长翅基因组成相同的果蝇在第一组子代中出现的可能性。

（3）第三组亲代的基因组成为________。

（4）雄果蝇体细胞内的性染色体组成是XY，则产生精子的类型有________种。

（5）将长翅果蝇幼虫置于35℃环境中培养，6小时后，全部变为残翅果蝇。

这种基因没有改变，由环境引起的变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。

参考答案一、单选题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、综合题 (共4题；共15分)
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
18-3、答案：略19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、。