数学活动课操作的维度

数学活动课操作的维度
何力
【期刊名称】《教学与管理（理论版）》
【年(卷),期】2004(000)009
【摘要】@@ 现结合七年级数学教学,浅谈在教学过程中数学活动课操作的几个方面.rn一、重视人的全面发展rn现代教育理论研究者认为,"教育即生活","教育即社会","教育的最终目的是实现人的个性的真正全面和自由的发展".数学活动课即课堂上学生之间、师生之间共同参与解决问题的教学活动过程.教师在教学活动中要注重发展学生的个性,充分发挥学生的主观能动作用,提高数学活动课教学的艺术效果.【总页数】1页(P48)
【作者】何力
【作者单位】四川广元市赤化中学
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.浅谈数学活动课的动手操作 [J], 万海燕
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