话题三：兴 趣2
六年级下语文优秀教学案例口语交际习作三2人教新课标
（二）过程与方法
1.采用小组讨论、角色扮演、情景模拟等教学方法，让学生在实践中学会口语交际技巧。
2.通过教师示范、学生模仿、小组互评等方式，使学生们在模仿和实践中不断提高口语交际能力。
3.注重培养学生们的倾听习惯，引导他们在交际过程中关注他人观点，提高沟通效果。
4.注重情景的多样性，让学生在不同的交际情境中学会运用恰当的口语交际技巧。
（二）问题导向
1.设计富有启发性的问题，引导学生思考、探讨，提高他们的思维能力。
2.通过问题驱动，让学生在解答问题的过程中学会倾听、表达、交流。
3.鼓励学生们提出问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
4.教师引导学生总结问题解决的经验教训，提高他们在口语交际中的应对能力。
5.有效的教学评价：本节课采用了自评、互评和教师评价相结合的方式，让学生在评价中认识到自己的优点与不足，激发了他们不断进步的动力。同时，教师对学生的口语交际表现进行详细评价，给予针对性的建议，帮助他们提高口语交际能力。
6.课堂氛围活跃：教师运用鼓励性语言和积极评价，营造了一个轻松、愉悦的课堂氛围，使学生们能够更加自信地参与到口语交际活动中，提高了课堂效果。
10.教学效果显著：通过本节课的学习，学生们在口语交际方面取得了显著的进步，不仅表达能力得到了提升，而且学会了如何与人沟通交流，为他们的未来发展奠定了基础。
7.教学目标明确：本节课的教学目标明确，针对性强，旨在提高学生们的口语交际能力，使他们在实际生活中能够熟练运用语言进行交际。
8.教师引导得当：教师在教学过程中引导得当，既注重学生的主体地位，又及时给予指导和帮助，使学生们能够在口语交际中不断取得进步。
那次玩得真高兴话题三年级作文10篇
那次玩得真高兴话题三年级作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考英语精选话题单词背诵——话题三 兴趣与爱好
第一节话题背诵[第一组]1.collect v t.收集；收藏collection n. 收藏品，收集物2.culture n. 文化3.delight n. 快乐；乐事delighted adj. 高兴的，快乐的4.dislike v t. 不喜欢；厌恶5.enjoyable adj. 令人愉快的；有乐趣的6.entertainment n. 娱乐7.favorite adj. 特别喜爱的8.habit n. 习惯；习性9.helpful adj. 有益的，有帮助的10.hobby n. 爱好；嗜好[第二组]11.increase v. 增加12.intend v t. 想要；打算intention n. 打算，计划；意图13.interest n. 兴趣，趣味；利息14.opera n. 歌剧15.picnic n.& v i. 野餐16.playground n. 操场；运动场17.playmate n. 玩伴18.pleasure n. 乐趣pleasant adj. 令人愉快的；舒适的19.prefer v t. 宁愿；更喜欢preference n. 偏爱，偏好20.proper adj. 恰当的，合适的[第三组]21.realize v t. 认识到；实现22.relaxed adj. 放松的23.self-confidence n. 自信24.similar adj. 相似的，相像的25.skill n. 技能，技巧26.stamp-collecting n. 集邮27.strange adj. 奇怪的，奇特的；陌生的stranger n. 陌生人；外地人28.talent n. 才能29.taste n. 品位30.temporary adj. 短暂的，暂时的1.Hobbies and interests can make our life colorful and we won’t feel bored at all.兴趣和爱好能使我们的生活丰富多彩，并让我们不再感到无聊。
2019版 第3板块 专题6 第2节 六类话题集训
话题一学校生活(2018·淄博市模拟)假设你是李华，你的美国朋友Tom近日写信给你，想了解中国高中生的体育锻炼情况。
请给Tom写一封回信，内容包括：1．中国高中生参加体育运动的现状，如每周一节体育课等；2．分析该现状产生的原因；3．你自己的感想。
注意：1．词数100左右；2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
【参考范文】Dear Tom，Glad to receive your letter.And I'm writing to tell you something about Chinese high school students'physical exercise. With the increase of pressure from the National College Entrance Examination，more and more students have to sacrifice the time for sports to prepare for the exam，which is so significant for their future development.They only have one PE class a week，obviously not enough.Actually，most of the students are eager to take part in sports，but they are so occupied with their studies.In my view，although it is important for them to have a better performance in theexam，health is of equal importance.Without a strong body，we would achieve nothing in our life.I hope all students can reorganize their timetable and try to spare more time for exercise.Yours，Li Hua话题二兴趣与爱好(2018·湖南师大附中模拟)假设你是李华，你的外国朋友Sam最近了解到中国的“新四大发明”，并对其中的手机支付(Alipay)非常感兴趣，他来信希望你能简单地向他介绍手机支付，并且谈谈你对手机支付的看法，请你用英语给他回信。
普通话考试话题三分钟演讲内容2
我喜爱的文学艺术形式我喜欢在工作之余读格言。
因为格言往往给我启示艺术大师徐悲鸿曾说过这么一句格言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”道出了一个深刻的人生哲理。
在一个人顺利或成功时，傲气就常常随之而生，有了傲气的人，自命不凡，以为自己聪明能干，高于别人一等，于是目空一切，这必须注定了他今后的失败。
当成功时，赞扬、过誉之词迎面而来，往往使自己过高估计自己，从而产生傲气，而它一旦产生就使人头脑昏昏然，辩不清是非曲直，更听不进批评的意见，这也必然导致事业的失败，所以，“人不可有傲气”，这就要求我们在顺境中保持清醒的头脑，在成绩面前要检查自己的不足之处，正确估价自己这样才能不断取得进步。
但在“无傲气”的同时，必须“有傲骨”。
也就是必须有志气，有信心，人往往在失败和挫折面前灰心丧气，并把原因归为“自己天赋不足”，从而“破罐子破摔”，从此一蹶不振。
因为失败了，冷眼、讽刺就会随之而来，这也会使人丧失锐气和进取心，这就要“有傲骨”，“说我落后，我承认，但我不甘心，我找原因再努力，一定会赶上你。
”要有这样的雄心与信心。
新中国建立后，由于几次失误，使我国生产力水平远远落后于一些发达的国家。
但中国人有骨气，有信心，现在不是以很快的速度发展起来了吗？只要有骨气，有信心，不断探索，不懈努力，还有什么事情做不好呢？这句格言使我懂得了，做人要做这样的人：既不自高自大，也不妄自菲薄，既能在赞誉面前低头检查不足之处，也能在冷眼前昂首挺胸、阔步向前。
朋友，请记住：“人不可有傲气，但不可无傲骨。
”任何困难都挡不住我们前进的脚步我喜爱欢的季节一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。
但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢？如果你问我，我就会脱口而出：“秋季！”秋季虽然没有春季那样百花争艳。
但是，它有它那特别的美。
当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。
仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉！”麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。
课前三分钟有趣的话题
课前三分钟是一个很好的时间段，可以用来引起学生的注意力和兴趣。
以下是一些有趣的话题，可以作为课前三分钟的讨论或启发性问题：
1. 如果你可以成为任何动物，你会选择成为什么？为什么？
2. 你觉得地球上最神奇的地方是哪里？为什么？
3. 如果你能够拥有超能力，你希望拥有什么样的超能力？你会如何运用它？
4. 如果你有机会去探索外太空，你最想去哪个星球或者行星？为什么？
5. 如果你可以时光倒流，你会选择回到过去还是前往未来？为什么？
6. 假设你被困在一个荒岛上，只能带三样东西，你会选择携带什么？为什么？
7. 如果你能够变成电影中的一个角色，你会选择扮演谁？为什么？
8. 如果你可以吃一种食物一辈子，你会选择什么？为什么？
9. 如果你能够实现一个愿望，你希望实现什么？为什么？
10. 如果你有机会在历史上与一个重要人物对话，你会选择与谁对话？有什么问题想问他或她？
这些话题可以根据学生的年龄和兴趣进行调整，以激发他们的思考和参与度。
同时，教师也可以鼓励学生以小组形式进行讨论，促进彼此之间的交流和合作。
话题三兴趣
（二）辨析题 “认识自我是进行职业选择迈出的第一步”，小明 对此的理解是：我应该根据自己的兴趣确立自己的职 业目标，无论情况发生什么变化，我也不改变我的职 业目标，我一定要去实现它。
（三）材料分析题 小王的父亲平日爱修理电器，这对幼小的小王产生了潜移默化 的作用。初中毕业时，由于对修理的爱好，小王报考了交通学 校汽车运用与维修专业。进校后他如饥如渴地学习专业知识， 不断提高专业技能。为了能掌握修车本领，他不怕吃苦，不怕 受累，有时为了修好一部车的变速箱或发动机，反复拆下装上 几次，十几次，费时费力，他的宗旨就是一条，一定要把问题 查清，不达目的决不罢休。毕业后，小王还利用业余时间和各 种机会自学，对职业的认识不断提升。随着小王对自己所喜欢 的修理职业认知越全面，越深刻，他的职业兴趣就越浓厚。在 市首次汽车维修职业技能大赛中，经过初赛，复赛的激烈角逐， 参加工作仅4年时间的小王过五关斩六将最终成为大赛状元。同 时，几年中他获得多项荣誉称号。如今，说起修车他侃侃而谈， 津津有味，他觉得修车给他带来了无限的乐趣，钻入汽车的世 界里其乐融融，其乐无穷。、 阅读上述材料，思考回答下列问题： 1、小王的职业兴趣是什么？结合案例谈谈兴趣对我们的生活和 职业产生的影响？ 2、小王的职业兴趣与其从事的职业是否相符，他是如何在学习 和工作中强化自己的职业兴趣的？
4、阅读教材23页霍兰德职业兴趣的理论，六个岛屿分 别代表六种典型的职业兴趣类型，他们分别是：A艺术 型；S社会型；E企业型；C常规型；R现实型；I研究 型。对照我的第一岛屿，我的职业兴趣类型是 （ ）。
5、阅读教材23页霍兰德职业兴趣的理论六种类型的内 在关系，对照我选择的第二、第三岛屿，我的职业兴 趣类型组合是（ ）。 6、参考教材24页《霍兰德职业兴趣类型与典型职业表》 列出与我兴趣匹配的职业有：（ ）。
聊天话题积累(三)
聊天话题积累（三）可以参考亚瑟·阿伦博士的36个问题原理是问 36 个问题，你就能爱上一个人。
题目：1、如果可以跟世上任何人共进晚餐，你会选择谁？2.你想出名吗？以什么方式出名？3.你在打电话之前会排练你想在电话里说的话吗？为什么？4、你心中最完美的一天是做哪些事呢？5、你上一次唱歌给自己听是什么时候？上一次唱给别人听又是何时？6、如果你可以活到90岁，并能在30岁过后让体态或大脑一直保持30岁的状态到死，你会选保持体态还是大脑呢？7、你有曾经预感过自己会怎么死亡吗？8、举出3个你与你对面这位的共同点。
9、你人生中你最感激什么？10、如果你能改变你是怎么被抚育成人的，你会想改变什么？11、用四分钟跟你对面这位分享你的一生，越详细越好。
12、如果你明早一觉醒来发现自己获得了某种能力，你希望是什么能力？13.如果一个神奇的水晶球可以告诉你一些关于你自己，你的生活，你的未来，或者任何事情，你想知道什么？14.你有梦想了很久很想做的事情吗？你为什么还没做？15.你人生最大的成就是什么？16、一段友情中你最珍视的是什么？17.你最珍贵的记忆是什么？18、你最糟糕的一段回忆是什么？19、如果你知道你会在一年后突然死去，你会想改变任何你现在的生活方式吗？为什么？20、友情对你来说代表什么？21、爱与喜欢在你的人生中有着什么样的地位？22、轮流分享你觉得你的恋人应该具有的五项好品质？23.你的家庭亲密温暖吗？你觉得你的童年比别人幸福吗？24.你怎么看待你和你妈妈的关系？25、用“我们“做主语造三个肯定句，比如“我们都在这个房间里”。
26、完成以下句子“我希望我有一个人能与ta分享…”27.如果你将与对面的人成为亲密的朋友，分享你认为对方需要知道的事情。
28、告诉你对面的人你喜欢ta什么：老实回答，说一些你通常不会告诉刚认识的人的答案。
29.与你对面的人分享你生活中的尴尬时刻。
你上一次在别人面前哭是什么时候？你上次一个人哭是什么时候？31、告诉你对面的人你已经喜欢上ta的什么？32.有没有事情严重到不能随便开玩笑的人？33、如果你将在今晚死去，没有任何再与他人交流的机会，你最后悔没有把什么事情跟别人说？34.你的家着火了，里面装着你所有的东西。
语文课前三分钟分享
语文课前三分钟分享
在语文课前三分钟的分享中，可以选择一些有趣的话题或者故事来吸引同学们的注意，激发他们对语文学习的兴趣。
以下是一些可能的分享内容：
1. 有趣的语言知识：分享一些有趣的语言知识，比如成语的典故、词语的起源、古诗词的背后故事等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。
2. 名人故事：讲述一些文学名人的故事，比如古代的文学家、现代的作家、诗人等，介绍他们的生平、作品和对文学的贡献。
3. 诗词赏析：选择一首经典的古诗或者现代诗歌，进行简要的赏析和解读，让同学们感受语言之美，激发他们对诗词的兴趣。
4. 语文趣闻：分享一些关于语文的趣闻轶事，比如语言变迁的故事、方言的特点、古代典籍的传世之谜等，引起同学们的好奇心和思考。
5. 朗诵或表演：可以邀请同学们进行朗诵或者表演，让他们在分享中感受语文的魅力，培养语言表达能力。
在语文课前三分钟的分享中，可以通过多种方式让同学们感受到语文学科的魅力，激发他们对语文学习的兴趣和热情。
加陌生女生微信开场白【优秀3篇】
加陌生女生微信开场白【优秀3篇】加陌生女生微信开场白篇一一、幽默开场白很多兄弟跟妹子聊天的时候，妹子的回应都不好，这是因为你的聊天并没有调动女生的情绪，导致女生觉得跟你聊天很没意思，慢慢的就会不回你，甚至拉黑你了。
女孩子对于幽默风趣的男生简直毫无抵抗力，因为这种男生浑身都散发着有趣的魅力，和这类男生聊天会很有趣，让心情变得极其顺畅，所以用幽默风趣的语言作为开场白，女孩子几乎不会拒绝的。
开场白推荐：我的手机怎么好像中邪了一样，拦都拦不住，非要和你打招呼。
长得好看的人先说话。
加了微信不聊天，难道是因为你害羞了吗？二、好奇型开场白第一次加不熟女生微信，三个开场白，轻松聊出好感！不得不说好奇心的开场白的确可以提升女孩子的回复率，它会充分调动起女孩子聊天的积极性，毕竟人都是有一个好奇心的，女孩子也不例外。
不过缺点也非常明显，如果没有勾起女孩子的`好奇心，会起到适得其反的效果。
开场白推荐：我觉得我们两个人有个比较相似的特点，你不言我不语。
你现在有空吗？我有个天想要和你聊一下。
我们两个能不能合个影啊？因为我想要像我的朋友证明这个世界上原来真的有天使存在。
三、兴趣开场白追女孩子，一定要投其所好，如果两个人拥有共同的兴趣爱好，就可以快速拉近彼此之间的距离，让话题源源不断地聊下去，所以兴趣开场白的重点就在于如何get到女生的那个点。
开场白推荐：没有想到原来你也是一个吃货呀。
不要动，我捕获到了一只夜猫子。
四、朋友圈开场白当加了一个女生的微信之后，不知道怎么开场，不妨试着从她的朋友圈来找找答案，用朋友圈作为开场白其实就是对女孩子的朋友圈进行整合，从中找到合适的聊天内容，开始聊天。
如果女孩子的朋友圈对你设置不可见，或者是仅三日可见，信息太少利用率太小。
第一次加不熟女生微信，三个开场白，轻松聊出好感！开场白推荐不好意思，未经允许，我偷偷看了你的朋友圈。
我捕捉到了一个工作小达人。
没有想到你的自拍技术这么高超啊！加陌生女生微信开场白篇二如何跟刚认识的妹子聊天一：1、开场一定要简短，起到打开聊天的作用，所以一定不要过于冗长，字数一般不要超过二十个字。
话题三---兴趣
话题三兴趣教学目标：认知：能说明兴趣对生活、职业的影响教案一情感态度观念运用正确的方法探索并描述自己的职业兴趣运用能依据职业兴趣养成途径结合所学专业制定自己的职业兴趣养成方案教学重点：天生我才必有教学难点：分析自己的特点做一个有准备的成功人才课外作业：了解几个职业学校毕业生成功人生的之新授：导入：互动游戏——兴趣岛•活动目的：通过对前往岛屿选择的分析，探索自己的职业兴趣•活动规则：请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣选出你想前往的岛屿恭喜你，你获得了一次免费的度假机会。
你可以去下列六个岛屿中的一个。
要求是你必须在这个个岛屿上住满半年的时间。
PPT展示六个岛屿的美丽画面~~~~ 请选择同一岛屿的同学到一组就坐。
思考：请每组同学讨论分析，我们为什么选择去这个岛屿，找出大家共同的兴趣、爱好，写在纸上。
每组请一位同学介绍自己小组成员的共同兴趣。
一、兴趣与职业兴趣1、兴趣兴趣的定义探究学习：课本P21页①你最感兴趣的三件事——————②在刚才两个兴趣活动中你有什么样的收获？每个人的兴趣爱好有所不同，但相同的是每个人都会对自己感兴趣的事物给予优先关注和积极探索，兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，特别是对每个人的职业生涯影响深远。
2、兴趣与职业兴趣是职业生涯选择的重要依据。
兴趣是职业稳定、生涯发展的内在动力。
兴趣是职业生涯成功的重要因素。
案例分析：课本P22提供的《戴尔的选择思考“戴尔的选择”对你有什么样的启发？一个人对与自己比较干兴趣的事，就会孜孜不倦的努力去完成，并成功去实行梦想。
职业兴趣：职业兴趣是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，它是一个人探究某种职业或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向及向往的情感。
二、职业兴趣探索1、霍兰德职业兴趣理论霍兰德事例简介，认识霍兰德。
职业兴趣的六种分类：现实型R研究型I艺术型A社会型S企业型E常规型C 六种类型的内在关系：相邻关系如RI、IA等相隔关系如RA、RE等相对关系如RS、IE等拓展训练职业兴趣测量表（1）下面各道题，请根据自己的实际情况，作出回答。
情趣与兴趣最新3篇
情趣与兴趣最新3篇情趣与兴趣篇一[导入新课]情趣可以说是人的一种生存状态，一种具有艺术意趣的生活方式。
有情趣，就是懂得生活的艺术化，情感化。
人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的生态与心态，别让心灵荒芜，光阴虚掷。
录像：《朱德的兴趣爱好》从录像中我们可以看到，朱德拥有广泛的兴趣爱好，他的生活也因此而富有情趣。
情趣与兴趣有何关系呢？我们中学生应该培养什么样的情趣呢？一、情趣与兴趣（板书）（一）情趣源于兴趣（板书）人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。
即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰。
电影《烈火中永生》中的“小萝卜头”在那样恶劣的环境里，放飞了一只蝴蝶，以他那童真的稚雅，憧憬着美好的未来。
第二次大战后，一个叫沃尔特斯的美国人在法国巴黎的大街上看到一片片瓦砾、废墟，很担心地问当时美国驻巴黎办事处主任哈里曼说：“你看他们能重建家园吗？”“能，他们能做到”。
“什么东西使你这样肯定呢？”沃尔特斯问题。
“你看见他们的地下室里的桌子上放着什么东西吗？”“放着一盆花”。
“对！”哈里曼很有信心地说道：“任何一个民族，当他们处在这样一个凄惨的境地，还能想到在桌上摆设一些花，就一定能在废墟上重建家园”。
因此，情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。
学生活动：介绍自己的兴趣爱好，并展示。
如：爱好集邮者的集邮册；爱好旅游者的照片或视频；小制作、小发明、绘画作品、音乐表演等。
中国的一位学者曾经说过，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
丰富多彩的生活，给了我们丰富的体验，我们也在生活中尽情地感受着美的存在。
有趣的话题作文三篇
有趣的话题作文三篇有趣的话题作文篇1星期六，我正在写作业。
突然从楼下传来妈妈的叫声：“戴雨璇，快下来帮我抓螃蟹。
”原来，妈妈放在水池里的八只螃蟹有四趁机逃走了，妈妈抓住两只，还有两只不知逃到哪儿去了。
这些“八脚将军”虽然厉害，但是逃得了和尚，逃不了庙，于是我便开始一轮“搜捕”工作。
突然，我发现在冰箱后面有块近似黑色的一团东西，走进一看，原来是一只逃跑的螃蟹，只见它披着深绿色的战甲，长着两只大钳子，好不威武。
那两只乌黑的小眼睛扑哧扑哧地转着，它趴在那儿一动不动，可真狡猾。
不过妈妈更厉害，只见她利落地拿起筷子用力一夹，虽然它使劲滑动小爪子，可还是逃脱不了被丢进水盆的命运。
我继续搜寻，啊！另一只正躲在花瓶后面，我不禁笑了起来，暗自得意，哼！不管你躲在哪里，也逃不过我的“火眼金睛”。
接下来，妈妈开始洗螃蟹。
只见八只大螃蟹，它们挥舞着沽满黑泥的大钳子，在池子里横行霸道。
其中一只螃蟹更是自命不凡，冲着我瞪大了眼睛，像是在说：“哼！有本事就跟我单挑！”我火冒三丈，两手各拿一根筷子与它“交战”起来。
我先用筷子碰碰它的爪子，谁知这家伙突然伸出两只有力的大螯向我的筷子夹来，我轻轻一让，它铺了个空，一会儿，我又用筷子碰碰它吐泡泡的嘴，只听“嚓”一声，它的两只大钳子一下子夹住了我的筷子，呀！被它夹住了，我甩了甩筷子，想甩掉它，可就像粘上了强力胶，怎么也甩不掉，它一边夹着一边吐泡泡，好像在说：“哼哼！怎样，知道我的厉害了吧！”没办法甩掉，我只好随手拿起一旁的铲子敲它的大钳子，可它紧紧夹住，怎么也不肯松开，结果，其中一个钳子掉了下来，这时它才松开，迅速沉入盆底，再也没有了刚才的神气劲，难怪俗话说的好：螃蟹欢很了，会掉爪子。
不过，它真够厉害的，假如它刚才夹的'是我的手指，呀！真不敢想象会是什么样子。
瞧！螃蟹虽然小得微不足道，可它也会为自己的生存而奋斗。
就像人一样，我们必须不断地去为目标而奋斗，天上是不会掉馅饼的。
虽然奋斗中会有挫折有失败，但只要爬起来继续朝前走就一定会成功的。
三年级话题作文：我的家庭趣事
三年级话题作文：我的家庭趣事家庭之中，除了温馨的气息，还常常发生许许多多让人欢乐的故事。
那些小故事总让我们感到快乐，幸福。
让家庭充满欢笑声，那种不同与普通的欢笑，让人留恋无比。
看文字中的家庭趣事吧，感受家庭的温暖，让温暖一直伴随着我们。
家庭趣事作文1我们家最有趣的就是跳棋比赛了。
晚饭过后，爸爸总会端出棋盘，大喊到：“乖女儿，下棋了!”听到喊声后，我就会拖长声音答到：“来。
啦。
”比赛规则是这样的：我和爸爸一组，妈妈自己一组，三局两胜，输了的一组洗碗。
我和爸爸一直都是妈妈的手下败将，所以洗碗都被我和爸爸“承包”了。
今天的比赛，第一局由我和妈妈先下，爸爸在一旁给我当“军师”。
我改变了以往的行军路线，绕到前进，尽量不给对方“搭桥”。
这一局，妈妈输了。
第二局由爸爸和妈妈比，我在一旁给爸爸当参谋。
妈妈急的满脸通红，手忙脚乱，最终以两步之差输给了爸爸。
我高兴的一蹦三尺高：“我们赢了!我们终于赢了!”爸爸也高兴得像个孩子似的手舞足蹈，哈哈大笑，妈妈不服气的说：“今天是我们让你们的，别太得意了，明天等着瞧!”边说边走向厨房。
家庭趣事作文2我家有个可爱的小妹妹。
她才一岁多，长着一些又黑又少的头发，不过，她老是绑着两个小辫子，所以，弥补了头发少的缺点咯!妹妹有一张圆圆的脸蛋，红扑扑的，像一个大苹果，真想咬一口啊!呵呵，大大的眼睛老盯着人不放，好像人家跟她有仇似的;小手胖乎乎的，握起拳头来真像个小肉手呵!牙齿没长齐，一笑就露出来了，真好玩!妹妹呢，是个“外语教授”，因为她会说谁也听不懂的外语，老是叽里咕噜的，听都听不懂。
真叫人“五体投地”。
妹妹还会“欣赏”音乐，一听到音乐就手舞足蹈的。
呵呵，让人哭笑不得。
妹妹是个捣蛋鬼，一个大好的周末，我想好好睡一觉，正睡得香，妹妹爬到我头上乱弄头发，我竟然不知道，真猪头哦!醒来后，发现“作案现场”就是我的头乱七八糟，经过调查，据知情人士妈妈说，是妹妹捣的乱。
令我哭笑不得。
这就是我的可爱妹妹，好玩吧?家庭趣事作文3童年的趣事，就像天空中的颗颗繁星，数也数不清。
有趣的话题演讲三分钟6篇
有趣的话题演讲三分钟6篇有趣的话题演讲三分钟 (1) 尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!《程门立雪》讲述的是杨时拜访老师刻苦学习的一段小故事。
北宋时期有个叫杨时的进士，他特别喜欢钻研学问，到处寻师访友。
程颢和程颐是宋代有名的文学家，所以杨时决定拜他们为老师向他们求教。
杨时先是拜访程颢，学到了非常多的知识，可是4年后程颢去世了，杨时并没有因此放弃学习，他仍谦虚谨慎不骄不躁，继续拜访程颐求教。
有一次杨时遇到一个不懂的问题，约上好友游酢一同去向程颐求教，不巧程颐正在午睡，杨时不愿惊醒老师，和游酢一起在门口等老师醒来。
不一会儿下起了鹅毛大雪，雪越下越大，杨时和游酢却还立在雪中，游酢冻的受不了想叫醒老师，却被杨时拦住了。
直到程颐一觉醒来，才发现门外站着两个“雪人”。
程颐被杨时求学的恒心和诚意深深地打动，从此程颐倾心尽力教杨时，杨时也不负重望，终于学到了杨颐的全部学问。
后来杨时回到南方传播程氏理学，形成了学派，也就是“龟山先生”。
我想，如果当年程颢去世时，杨时放弃了继续求学的道路，或者向程颐求学时因为他在午睡，而天气又十分恶劣，他忍受不了这种痛苦当即转身离去，那么也没有他后来的成功与成就了。
正是因为杨时经过了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次学习的机会，而且将所学知识牢牢地记在了心里。
读完《程门立学》我懂得了，我们要学习杨时这种尊敬师长、宁愿自己冒雪受冻不愿打扰老师休息的精神，还要学习杨时不怕艰难、刻苦努力、坚持不懈的意志，只要虚心好学，我们一定能学到更多知识。
就像唐朝诗人韩愈写的那句诗词一样，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”!有趣的话题演讲三分钟 (2)短短的十几年时间里，因种.种原因，我也算是遇到过各种各样的老师。
有的美丽温柔;有的开朗奔放;有的和蔼可亲……但是最让我记忆深刻的是暑假班教我写作的王老师。
王老师大约四五十岁，人十分和蔼，幽默。
她最让我难忘的是她的教学方法。
她上课时，一般在前10分钟左右的时间里会给我们讲故事，有的是课外的故事，也有的是和课文有关;有的是真实发生紫她身上是故事，也有的是虚拟的故事。
高中演讲稿新颖话题三分钟
高中演讲稿新颖话题三分钟背景引言尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享一个具有新颖话题的高中演讲稿。
现在，我们身处一个信息繁杂的社会，我们每天都接触到各种各样的话题，但是却很难找到一个真正新颖、有趣的话题。
那么，你们是否想过，在演讲中如何选择一个新颖的话题吸引观众的注意力呢？今天，我将给大家分享一些关于选择高中演讲话题的方法和建议。
选择新颖话题的重要性在高中演讲中，选择一个新颖的话题是非常重要的。
首先，一个新颖的话题能引起听众的兴趣和好奇心，提高演讲的吸引力。
其次，新颖的话题表明演讲者具有创新和独特的思维能力，能够给听众带来新的思考角度。
最后，选择一个新颖话题的演讲，会让人们记住你的演讲并愿意与你进行进一步的交流。
选择新颖话题的方法和建议下面，我将分享一些选择新颖话题的方法和建议，以帮助大家在高中演讲中找到有趣的话题。
1. 关注时事新闻时事新闻是一个选择新颖话题的重要来源。
通过关注新闻，了解社会热点事件和话题，可以帮助你选择一个与时代背景相关的话题，让你的演讲既新颖又有吸引力。
2. 挖掘个人经历每个人都有自己独特的经历和故事，挖掘并分享个人经历是一个很好的选择新颖话题的方法。
回顾自己的生活经历，回忆有趣的或者不寻常的事情，可以让你找到一个与众不同的话题，并分享自己的观点和体验。
3. 探索未来趋势未来趋势是另一个选择新颖话题的来源。
对未来社会、科技、文化的发展趋势有一定的了解，可以帮助你选择一个具有前瞻性的话题，展示你对未来的思考和观点。
4. 留意身边发生的事情生活中的点滴细节，经常能够带来新颖的话题。
留意身边发生的有趣事件、社会现象，可以给你带来许多灵感，选择一个新颖的话题。
5. 反思传统话题传统的演讲话题虽然被反复使用，但可以通过新的视角来看待，给传统话题注入新的活力。
通过反思传统话题，寻找新的解释和观点，可以从中找到一个新颖的话题。
结语尊敬的老师们、亲爱的同学们：在高中演讲中，选择一个新颖的话题是非常重要的。
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教学难点
能结合所学专业拟定自己的职业兴趣养成方案
教材内容更新、补充及删减
课外作业教学后记送审 Nhomakorabea录教案设计
(包括方法设计、时间设计、板书设计、资源利用设计等)
话题三：兴趣2
1．职业兴趣探索方法
2．职业兴趣的养成
课堂教学安排
课题序号四课题名称话题三：兴趣2第1页共1页
教学过程
主要教学内容及步骤
◇案例分析：（见教材）
思考：从姚明的故事中领悟到了什么？
◇探究学习（见教材）
思考：驴子的失败给了我们什么启示？
学生：
1、完成评价与感悟（见教材）
2、能依据职业兴趣养成途经，结合所学专业制订一份自己的职业兴趣养成方案。
职业兴趣是可以培养的。根据实际需要，个人可以通过多种途径培养和发展职业兴趣。
教案
授课班级
授课日期
课题序号
四
授课形式
新授
授课时数
1
课题名称
话题三：兴趣2
教学目标
1．知识目标：了解职业兴趣的类型、探索方法及养成途经；
2.能力目标：能依据职业兴趣养成途经，结合所学专业制订自己的职业兴趣养成方案；
3.情感目标：能根据社会需要情况，不断调整和丰富自己的职业兴趣，以适应时代的要求。
教学重点
一、导入
二、新授
三、总结
四、作业
用孔子的名言警句“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”
作为开场白，引出话题。
1．职业兴趣探索方法
◇探究学习（见教材）
完成填空题，得出结论：我的职业兴趣类型是。
学生：上专业网站搜一搜职业兴趣在线测评试题，并对自己测一测。
2．职业兴趣的养成
思考：个人可以通过哪些途径培养和发展自己的职业兴趣？