沟通你我,关爱孩子的成长高二家长会(34张ppt)

无论是 谁，解决孩
教育无他，榜样而已
子的心理问 题都是一个
招数二：“斥责”要有的放 需要花时间
矢批评要达到效果很重要的原则是弄
和精力的事 情，这里没
明白孩子为什么有这个问题和批评具 有灵丹妙药，
体要解决什么问题。
但却有许多
心理教育的
原则和技巧
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3、有时会出现逆反心理；
哼,我偏偏 不这样做!
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4、喜欢交朋友，对异 性感到好奇，渴望得 到异性的欣赏。
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给家长们的几点参考：
3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上 的或其他学校的人交朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为我们的一切工作都是为了孩子 将来的美好前途！
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招数五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还 是实现目标，都必须是可以操作的。 所谓“操作”的含义就是孩子知道第 一步该干什么，第二步该干什么。如 果对孩子的要求只是一个理论上成立 的计划，那么就无法指望孩子能够如 你所愿。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至 歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不 逊于物质奖励，而且往往效果更好。
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孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！
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平时应注意的问题:
1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心， 才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点， 即赏识教育。。 3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度， 家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如 何等。
四、班级同学中存在的突 出问题及困惑
五、希望家长做好孩子的 的后勤服务保障工作
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目前困惑
1、学生对高中学习适应能力不强. 2、部分学生目标和自我定位不明,因此学习
动力不大。 3、学科学习时间不十分合理,学习效果不佳。 4、基础较薄弱的学生多,整体成绩不显优势。 5、学生偏科的较多，学科成绩不平衡。
是学交校、流家庭篇、社会
共同作用的结果！
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对家长的具体建议：
1、要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时 间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；
2、让学生务必吃好早餐，保证身体健康；
3、及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守 交通规则，确保交通安全、按时到校；
4、注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良 行为而切忌护短；
5、注意学生回家或离家的时间；
6、加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动 态。
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共同的心声
一起帮助孩子更好的学习， 使之能顺利进入理想大学！
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给家长们的几点参考：
1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。
2、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
青春期的心理变化：
1、有了独立意识，但又有较强的 依赖性。
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2、有时出现莫名的忧郁、烦恼， 又不愿和家长老师、诉说；
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
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招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈 的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩 子站在一起面对失误而不是站在对立面批 评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你， 因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧 的家长一定有权威，也一定能让孩子更加 珍惜父母给予的这份自由。
沟通你我，关爱孩子的成长
高二全体师生
一、班级情况介绍
二、高二学生面临的紧迫 形势 （文字材料）
三、正确看待学生的成绩 和高考定位
学 期习中篇考 试分析
成绩好的学生的几点共性：
1、学习习惯好，效率高，基础扎实。 2、心态良好，平静对待考试 3、勤于思考，动脑，作业完成好
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道路是曲折的但我相信前景一定是光 明的
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成功的教育应该
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招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学，学习是否有效率，或者是否适合孩子， 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足， 这个错误不该犯，那个错误不应该。结果， 让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力，在面对考试 时，更多的不是去想如何提高复习效率， 而是担心不能实现父母的期望，不能有好 的出息，结果可想而知。
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招数七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩 子的期望和付诸的行动往往起着关键性作 用，孩子的积极性往往反映出家长的积极 性，成才的孩子常常是在家长的激励下成 长起来的。
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中学生合理的，正常的异性交 往，是适应社会、认识世界和自身 的一种必不可少的方式，对于完善 自身、取长补短是有益的。
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学生家长要密切注意以下几点：
1、学生沉迷于玩网络游戏 和手机QQ聊天； 2、携带手机，Mp3，电子词典等并不正确的 使用； 3、在学习的黄金时间看闲杂书籍； 4、交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题 5、学习目标不明确，缺乏动力。 6、学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦。 7、头发和言行不符合中学生身份，讲吃讲穿。
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4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标， 这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自 信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 薄弱学科希望家长也能在家里督促孩子学 习。
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需要注意：
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要做到十关心：
1、在外留宿。 2、回家很迟。
3、带同学住宿。 4、打电话时间长， 次数多。
5、受伤回家。
6、超支消费。
7、超出友谊交往。 8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩会（34 张ppt）
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由考试成绩可以看出：
1. 上课不能集中精力，不能认真记笔记。 2. 没有好的学习习惯，不能专心学习，现象为自习课学习效
率低，没有目标。 3. 学习主动性差，现象是课后不主动找老师问题，也不与同学
男女生交往中的一个普遍心态， 就是希望得到异性的接纳、欣赏， 从而增强自信心与自尊心。
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为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都 不愿听？为什么孩子屡教不改？
招数一：身教重于言传
讨论学习方面的问题，学习缺乏动力…… 4. 不能很好的支配课余时间，只是强调时间紧。 5. 课后作业应付了事，蒙混过关，不能严格要求自己。 6. 缺少自觉意识，自控能力差。 7. 不遵守学校规定，课间乱窜，不遵守纪律。 8. 学习无计划，不能有意识地自我调整，以前基础差的学科得
不到强化、提高。
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再富不能富孩子
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关注孩子的课外生活
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招数四：保持一致，始终如一
家长有劲的时候，能够注意到孩 子的问题，自己工作吃力了，或者情 绪不好时，就懒得理孩子了。这种状 况常常使孩子感觉到教育只是满足大 人的需要。此外，目前许多孩子教育 中还受到祖辈的影响，父母与上辈的 教育观点不一致，常让孩子有机可乘， 最终影响到教育效果。
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需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间. ⒉严格控制孩子的零花钱 ⒊反对同学聚会,过生日 4.周日下午休息期间尽量少外出 ⒌加强与班主任和任课老师的联系
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