生物组教研活动纪实

一、活动背景
为了提高生物教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校生物组于2021
年9月15日开展了以“生物核心素养培养与教学实践”为主题的教研活动。

本次
活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，探讨生物核心素养的培养策略，提升教师的教学能力。

二、活动内容
1. 集体备课
活动伊始，生物组全体教师齐聚一堂，针对新学期的教学内容进行集体备课。

首先，由备课组长介绍本学期教学进度、教学目标和重难点。

随后，各位教师就教材内容、教学方法、教学资源等方面进行讨论，分享各自的教学经验。

2. 课堂观摩
在集体备课的基础上，生物组开展了课堂观摩活动。

由经验丰富的教师展示了一节生物核心素养培养与教学实践的优秀课例。

观摩课上，教师们认真观察、记录，并对课堂环节、教学方法、学生参与度等方面进行评价。

3. 教学研讨
课堂观摩结束后，生物组全体教师进行了热烈的研讨。

首先，展示课的教师对自己的教学设计进行了阐述，并就课堂中的亮点和不足进行了反思。

接着，其他教师针对展示课进行了点评，提出了改进意见和建议。

4. 生物核心素养培养策略探讨
为了进一步探讨生物核心素养的培养策略，生物组邀请了生物教育专家进行专题讲座。

专家从核心素养的内涵、培养途径、评价方式等方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了宝贵的指导。

5. 分享交流
活动最后，生物组教师们就新学期的教学工作进行了分享交流。

大家纷纷表示，通过本次活动，不仅学到了新的教学理念和方法，还增强了团队凝聚力，为今后的教学工作奠定了坚实基础。

三、活动总结
本次生物组教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是活动总结：
1. 提高了教师的教学水平。

通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等活动，教师们对新课标的理解更加深入，教学设计能力得到了提升。

2. 促进了教师之间的交流与合作。

活动中，教师们积极参与，分享经验，共同探讨教学问题，形成了良好的团队氛围。

3. 培养了生物核心素养。

通过专家讲座和教学实践，教师们对生物核心素养的培养有了更明确的认识，为今后的教学工作指明了方向。

4. 提升了教学质量。

本次活动使教师们更加关注学生的核心素养，有助于提高生物教学的整体质量。

总之，本次生物组教研活动为教师们提供了一个学习、交流、成长的平台，为我校生物教学的发展注入了新的活力。

在今后的工作中，生物组将继续努力，为培养更多优秀生物人才贡献力量。